Dzisiejsze dzieci nie muszą jechać do biblioteki, aby przejrzeć swoją dużą gazetę. Tak wiele informacji — od opracowań po pełne teksty książek — jest dostępnych w formie cyfrowej, dzięki czemu badania są łatwiejsze, ale i trudniejsze.
Wiedząc, jak badania prowadzone przez Twoje dzieci mogą pomóc Ci nauczyć je, jak być odpowiedzialnymi obywatelami cyfrowymi.
Dzisiejsze szkoły uczą uczniów, jak wybierać, wykorzystywać i cytować informacje z sieci. „Nauczyciele chcą, aby ich uczniowie mieli dostęp do zasobów cyfrowych, które są wiarygodne i dokładne. Nie chcą, aby uczniowie wyciągali informacje z witryn społecznościowych, takich jak Wikipedia. Nauczyciele szkolą swoich uczniów, jak odróżnić renomowane i podejrzane strony internetowe” – mówi Jessica Bayliss, dyrektor ds. edukacji dla Portalu Edukacyjnego. „Nauczyciele szkolą również swoich uczniów w cytowaniu wszystkich informacji. W erze cyfrowej łatwo jest kopiować i wklejać informacje bez atrybucji, a dla nauczycieli ważne jest, aby edukować uczniów na temat plagiatu i atrybucji”.
Mimo to, jako rodzic powinieneś wiedzieć o badaniach cyfrowych — i co to oznacza dla tego, jak dzieci dzisiaj prowadzą badania. „Wspaniałą rzeczą w ewolucji sieci jest to, że istnieje tak wiele narzędzi, do których studenci mają dostęp w w celu prowadzenia bezpiecznych, odpowiedzialnych badań” – mówi Laura Rebecca, niezależna pisarka i konsultantka ds. mediów edukacyjnych. „Istnieje kilka bezpłatnych wyszukiwarek, takich jak Sweet Search, a także bibliografia i narzędzia do robienia notatek, takie jak EasyBib i Citelighter”.
Dokonywanie inteligentnych wyborów źródła
Nie wiesz, jak odróżnić legalną witrynę od tej, która nie jest? Rebecca każe najpierw poszukać autora strony. „Jeśli nie można znaleźć autora, jest to natychmiastowa czerwona flaga. Spójrz też na wydawcę tej strony: jeśli zobaczysz artykuł na CNN.com bez autora, możesz to sobie pominąć, ponieważ wydawca, CNN, jest renomowaną agencją prasową. Jeśli nie rozpoznajesz nazwy wydawcy, wyszukaj w Google” – mówi Rebecca.
Wyszukiwanie może rzucić światło na stronę internetową i wszelkie nikczemne zamiary. „Moi uczniowie i ja przeprowadziliśmy kiedyś wyszukiwanie w Internecie na temat Martina Luthera Kinga Jr. po zbadaniu wydawca witryny, która wyglądała na legalną, ale okazało się, że jest organizacją białej supremacji”, mówi Rebeko.
Dobre obywatelstwo cyfrowe
To niezwykle ważne wiek dojrzewania zrozumieć, że informacje w Internecie muszą być cytowane tak samo, jak każde inne źródło. „Porozmawiaj też o plagiatach. Tylko dlatego, że ktoś inny umieścił słowa i pomysły w Internecie, abyś mógł je zobaczyć, nie daje ci prawa do przedstawiania ich jako własnych: daj uznanie tam, gdzie należy się uznanie”, mówi Rebecca.
Ale nastolatki – i ich rodzice – również powinni być świadomi bezpieczeństwa cyfrowego. Tak samo, jak nie dałbyś swojego numeru ubezpieczenia społecznego każdemu, kto o to poprosi, nastolatki powinny uważać na to, gdzie wprowadzają swoje dane osobowe. „Rodzice muszą zrozumieć konsekwencje wprowadzania danych osobowych na stronach internetowych i edukować swoje dzieci, jak bezpiecznie i odpowiedzialnie uzyskiwać dostęp do materiałów chronionych zaporą sieciową”, mówi Bayliss.
Porozmawiaj o tym i ustal standardy, kiedy można wprowadzać informacje – i kiedy powinni najpierw kliknąć lub zapytać.
„Najważniejszą rzeczą do zrobienia dla rodziców jest edukacja. Rozłożenie rąk i powiedzenie „te dzieciaki są bardziej obeznane z komputerem niż ja!” nie jest odpowiedzialnością; po prostu musisz wiedzieć, co tam jest”, mówi Rebecca. „Porozmawiaj z innymi rodzicami i nauczycielami Twojego dziecka; wiele szkół z przyjemnością prowadzi seminaria dla rodziców na temat tego, jak ich dzieci korzystają z internetu w Szkoła. Wolą, żebyś był świadomy, niż nie był!
Więcej o edukacji
Uzupełnienie edukacji artystycznej Twojego dziecka
Czy Twoje dziecko potrzebuje korepetytora?
Elektronika dla przedszkolaków
