Dzieci mówią najdziwniejsze rzeczy, prawda? I nie tylko powtarzają za dorosłymi (i innymi dziećmi) w swoim życiu; trawią, mieszają się i zaskakująco wyrzucają te słowa w nowych scenariuszach. Dzieci wciąż uczą się prawdziwych definicji słów, więc kiedy słyszysz, jak dziecko mówi coś, czego normalnie nie mówi, często oznacza to, że próbują tego słowa i oceniają twoją reakcję, aby ocenić, czy użyli go w odpowiedni sposób lub nie. Tak było w przypadku, gdy moje dziecko – wówczas 3 lata – zaczęło regularnie używać słowa „zaradne”. Tak było również w przypadku, gdy po raz pierwszy upuściła bombę F, a ja byłem zdumiony i zastanawiałem się: jaki jest właściwy sposób rodzice rozmawiać z naszymi dziećmi o przeklinaniu bez zawstydzania ich — i wyjaśniając, że istnieją o wiele gorsze słowa niż „gówno”?
Język jest zniuansowany i fascynujący. Wysyłamy i odbieramy tak wiele subtelnych wiadomości, które są powiązane z naszymi słowami i sposobami, w jakie je łączymy.
Dzieci uczą się tego wcześnie, i zwracają się do dorosłych o wskazówki, jak mówić. Jednym z najbardziej przewidywalnych buntów małych dzieci (a więc nie jest to taki bunt, prawda?) jest użycie „złych” słów — słowa, na które dorośli w ich życiu uważali jako niedostępne. Testowanie tej granicy jest oczywiście normalne, ale ważne jest, abyśmy jasno powiedzieli dzieciom, dlaczego wolimy, aby nie używały określonego słowa. Czy przekleństwo naprawdę zły słowo? Nie. Większość przekleństw ma przypisaną etykietę „złe” trochę arbitralnie, ze względu na wieloletnie tradycje społeczne i oczekiwania, ale nie ma nic gorszego w słowie „cholera” niż słowo „dang”.Niemniej jednak to, czego lubię uczyć moje dziecko, to to, że przekleństwa niosą ze sobą trochę dodatkowej wagi. Dla dziecka może być trudno w pełni zrozumieć, kiedy, gdzie i jak używać tych słów, a ich niewłaściwe użycie może mieć reperkusje, których możemy nie przewidzieć. Mówię mojemu dziecku, że to jest powód, dla którego odradzam używanie przekleństw, przynajmniej w miejscach poza domem. Ale są rzeczywiste zły są też słowa – i złe sposoby ich używania – i nie chcę, żeby była zdezorientowana, co to jest.
Poza tym tradycyjne przekleństwa mogą być zaskakująco przydatne dla dzieci we właściwym otoczeniu. Eileen Esposito jest specjalistką ds. życia dzieci w BayCare Health System w Tampa/St. Petersburg na Florydzie, kto mówi Wie, że czasami przekleństwo może okazać się pomocne dla dziecka zmagającego się z poważną diagnozą lub procedura. Katharsis polegający na tym, że wolno jej używać przekleństwa (kiedy strażnicy zgadzają się na to) jest prawdziwe i sama była tego świadkiem. „Jako specjalista ds. życia dziecka nie mogłam opracować lepszego planu radzenia sobie” – mówi.
Jeśli chodzi o czas i miejsce dla przekleństw i dzieci, w szpitalu i zmaganiu się z ciężkim stanem chorobowym z pewnością wydaje się dobrym wyjątkiem. Nie tylko użycie przekleństwa w takiej sytuacji nie jest zły, prawdopodobnie może być bardzo dobry.
Ale tam są słowa, które są z natury złe: słowa, które krzywdzą innych lub samego siebie. Zły słowa działają na kpić, wstydzić się i znęcać się. Zły słowa utrwalają krzywdzące stereotypy. „Gówno” nie jest złym słowem. Złe słowa to takie rzeczy jak: idiota, głupi, gruby, kulawy, brzydki i słaby. Złe słowa mają na celu powalić osobę o stopień w dół, niezależnie od tego, czy chodzi o cechy, które są niezmienne – takie jak kolor skóry – lub cechy bardziej subiektywne, takie jak poziom umiejętności.
Nie oznacza to, że powinniśmy zacząć prosić, aby dzieci nauczyły się literować i wypowiadać przekleństwa w przedszkolu. W porządku jest uczyć dzieci, że w naszym społeczeństwie jest czas i miejsce na wiele rzeczy – wiesz, takich jak nagość, pierdzenie i przekleństwa. Oznacza to, że soczewka, przez którą postrzegamy przekleństwa jako rodzice, może skorzystać na pewnej kalibracji. Ale tak jak wszystkie inne rzeczy w rodzicielstwie, jeśli chcemy naszego dzieci zachowywać się z empatią i nie używać tego rodzaju języka, który jest naprawdę najgorszy, musimy pokazać im, jak to zrobić za pomocą naszych własnych działań i słów.
Dr Minh D. Nguyen-Driver jest psychologiem dziecięcym na Oregon Health & Science University. Jako profesjonalna ekspertka i matka ma z tym tematem doświadczenie z pierwszej ręki. „To, o czym często rozmawiam z rodzicami w mojej praktyce, to modelowanie dobrego zachowania. Jeśli nie chcemy, aby nasze dzieci mówiły innym złośliwe lub niestosowne rzeczy, musimy sprawdzić sami siebie i zapytać: „Czy ja też mówię te rzeczy?”, mówi SheKnows. „Trudną rzeczą jest uświadomienie rodzicom, że faktycznie robią te rzeczy nieświadomie”.
Dr Devan Van Lanen-Wanek jest pediatrą w Cohen Children’s Medical Center w New Hyde Park w stanie Nowy Jork. Zgadza się co do roli, jaką słowa rodzica odgrywają w języku dziecka. „Dzieci są jak inteligentne małe gąbki, które chłoną każdy język, z którym się zetkną, i czasami nawet jedna wypowiedź może sprawić, że dziecko powtórzy słowo w nieskończoność – opowiada Ona wie.
Ta prosta idea, że dzieci uczą się na podstawie tego, co słyszą i widzą, jest powszechnie akceptowana. To, co nie jest jednak tak powszechne wśród rodziców, to pomysł, że istnieją złe słowa, które są mniej oczywiste niż przekleństwo. Uczenie dzieci mówienia z życzliwością oznacza, że wielu z nas musi kopać i zmieniać sposób, w jaki mówimy.
„Na szczęście dzieci reagują również na warunkowanie, takie jak przekierowanie i sprzężenie zwrotne” – mówi Lanen-Wanek.
Ale musimy być konsekwentni. Nie możemy oczekiwać, że dziecko nie nazwie innej osoby idiotą, jeśli usłyszy, jak używamy tego określenia. I nie możemy oczekiwać, że dziecko przestanie używać tego słowa, jeśli tylko wyjaśnimy, że jest ono bolesne i przez połowę czasu powinno być zastępowane bardziej współczującym językiem.
„Myślę, że dla rodzin ważne jest, aby rozmawiać o empatii” – mówi Nguyen-Driver. Twierdzi, że musimy regularnie rozmawiać z naszymi dziećmi o tym, jak mogą się czuć inni. Musimy zadać im to pytanie bezpośrednio („Jak myślisz, jak czuje się Lily, kiedy mówisz to w ten sposób?”), a także zastosować inne techniki budowania empatii, jakie tylko możemy – takie jak odgrywanie ról.
To zupełnie normalne, że nie chcesz, aby Twoje dziecko używało tradycyjnych przekleństw, zwłaszcza w pewnych sytuacjach. Ale co ważniejsze, powinniśmy pamiętać o tym, jak ogólnie mówią dzieci. W końcu istnieją o wiele gorsze słowa niż przekleństwa, które wciąż regularnie prześlizgują się przez szczeliny na szkolnym boisku. Znęcanie się nie jest jedyną rzeczą, która zwykle zaczyna się od złośliwych słów – negatywne wzorce nienawiści do samego siebie często zaczynają się w ten sam sposób. Nie potrzebujemy tego dla naszych dzieci i nie potrzebujemy tego również dla siebie.
