Edukacja domowa zyskuje na popularności, ale czy jest odpowiednia dla Twojego dziecka? Istnieje wiele zalet i wad, które wpływają na decyzję rodziny o rezygnacji z tradycyjnego systemu edukacji na rzecz innego, indywidualnie dostosowanego do potrzeb ich dzieci.
„W New Jersey kształci się obecnie około 5000 dzieci” — mówi Carla Abrams, regionalna przedstawiciel i koordynator konwencji dla Sieci Edukacyjnej Chrześcijańskich Uczniów Domowych w New Jersey (ENOCHNJ). „Jest mniej uczniów [nauczanie w domu] niż w szkole prywatnej, ale trudno powiedzieć na pewno, ponieważ w New Jersey rodzice nie muszą się zgłaszać” – mówi Abrams. „New Jersey mówi rodzicom: „Ufamy ci. Ufamy, że będziesz karmić swoje dzieci, ubierać je i edukować swoje dzieci”.
W przypadku Pensylwanii liczba ta jest równie trudna do oszacowania, ponieważ przepisy dotyczące konieczności zgłoszenia ucznia są skomplikowane. „Jeśli spróbujesz spojrzeć na całkowitą liczbę, to będzie to jak porównywanie jabłek do pomarańczy” – mówi Gloria Molek, obecna szefowa grupy Home Educators Network (PHEN) w południowo-zachodniej Pensylwanii. „Istnieje duże wsparcie, które wskazuje, że [nauka w domu] rośnie” – mówi Molek. „Myślę, że wraz z nadejściem Internetu coraz więcej osób wie, że edukacja domowa jest opcją. Informacje są w stanie podróżować lepiej niż wcześniej”.
Plusy
Cynthia Williams z Filadelfii zaledwie kilka miesięcy temu zaczęła nauczać w domu swoje dwie córki, dziewięcioletnią Tahneyię i dwunastoletnią Yoncenia. „Szkoła trochę wymykała się spod kontroli” – mówi Williams. „Wracali do domu wyczerpani i nie chcieli odrabiać lekcji. Byli tak zajęci dramatem w szkole, że nie byli w stanie zwrócić na to uwagi”.
Laura Jones z Aldan, PA, która od pięciu lat uczy w domu Erica, 12 lat, 10 lat Brent i 10 lat Billy, również miała problemy z negatywnym zachowaniem w szkole. „Dzieci w wieku pięciu i sześciu lat nazywały się przekleństwami. Zasadniczo moralności tam nie było” – mówi.
„Jedną z zalet nauki w domu jest to, że możesz radzić sobie z problemami z charakterem” – mówi Abrams. „Złe zachowania można łatwo zepchnąć pod dywan w dużej grupie. To dobra okazja do pracy nad charakterem.”
Timothy Hass, jeden z założycieli New Jersey Homeschool Association (NJHA) mówi nam, że dwa z czterech najbardziej typowych powodów, dla których rodzice uczą swoje dzieci w domu, są „aby ratować dzieci”. bycie zastraszanym w szkole” oraz „edukację zgodnie z przekonaniami religijnymi/moralnymi/politycznymi rodziny”. Kwestie edukacyjne, takie jak zapewnienie bardziej spersonalizowanych lub bardziej zaawansowanych instrukcji plan niż jest dostępny w lokalnych szkołach publicznych lub prywatnych i pomaganie dzieciom o specjalnych potrzebach, które nie są skutecznie obsługiwane w tradycyjnym systemie szkolnym, są innymi typowymi motywacjami czynniki.
„Na początku był to powód bezpieczeństwa, ale po przeprowadzeniu badań stało się to również dla ich edukacji” – powiedział Williams. Mówi, że była zaskoczona postępami akademickimi, jakie w tym roku poczyniły jej córki. „Otrzymywali dobre stopnie [w szkole publicznej], ale wiedziałem, że mogą sobie radzić lepiej. Jestem zaskoczony inicjatywą, którą teraz podejmują” – dodaje Williams, opisując, jak jej córki teraz prosperują. Zwykle wykraczają daleko poza pracę, o którą ich prosi. „Jestem z nich bardzo dumny. Naprawdę przebyli długą drogę.
Williams docenia elastyczność, która pozwala jej dostosować nauczanie dzieci do ich indywidualnych potrzeb. Na przykład, może kazać córkom czytać i studiować geologię, a następnie natychmiast po lekcji wybrać się na wycieczkę w teren, aby zebrać i zidentyfikować kamienie. „Myślę, że edukacja to znacznie więcej niż siedzenie z książką. Są sposoby na wprowadzenie matematyki do dziecka bez podręcznika” – mówi.
W przypadku Jones nauczanie w domu pozwala jej zaspokoić potrzeby każdego z jej synów, od uzdolnień po specjalne potrzeby.
Hass mówi: „Ponieważ edukacja domowa jest z natury elastyczna, często jest to doskonały sposób na opracowanie skutecznego, wysoce zindywidualizowanego programu. Masz pełną kontrolę nad metodami i treściami instruktażowymi, długością lekcji i harmonogramem itp., A jeśli coś nie działa, możesz szybko zmienić bieg.”
Jones mówi, że tworzenie silnej więzi rodzinnej to kolejna zaleta nauczania w domu. „Byłem tam dla moich dzieci w sposób, jakiego nigdy sobie nie wyobrażałem. Oni też tam byli dla mnie” – mówi. „W trudnych czasach nauczyliśmy się być rodziną”.
„Dzięki nauczaniu w domu masz możliwość pielęgnowania naprawdę bliskich relacji” – mówi Molek. „Nie mówię, że nie można tego zrobić w tradycyjnej szkole, ale nie ma takiej potrzeby, aby próbować nawiąż więź ze swoimi dziećmi i zapytaj: „Jak minął dzień?” [Homeschooling] otwiera ogromną ilość możliwość."
„Kiedy uczysz się w domu, zacieśniasz relacje z dziećmi” — mówi Abrams. „Czuliśmy, że dzisiejsze społeczeństwo jest tak zajęte. [Członkowie rodziny] są czasami jak statki płynące nocą”.
„Masz możliwość naprawdę intymnego zaangażowania się w życie swoich dzieci” – mówi Molek. „Naprawdę jesteś częścią codziennego obserwowania, kim się stają”.
Cons
„Wszyscy rodzice powinni rozważyć naukę w domu, ale nauczanie w domu nie jest dla wszystkich rodziców” — mówi Abrams. Choć sugeruje, aby każda rodzina spróbowała tej metody wychowania, przyznaje, że nie dla wszystkich jest to sytuacja idealna. „Niektóre rodziny mogą być bardziej odpowiednie do nauki w domu”.
„Kiedy po raz pierwszy zacząłem nauczać w domu, wyobrażałem sobie te cudowne, idealne dni, w których uczę dzieci dookoła stół kuchenny ze wszystkim na swoim miejscu, ale szybko zdałem sobie sprawę, że nauczanie w domu tak naprawdę nie wyglądało” Jones mówi.
Jedną z największych wad nauczania w domu wydaje się być poświęcenie czasu rodzica, który bierze na siebie większość odpowiedzialności edukacyjnej. Jones mówi, że była zaskoczona tym aspektem. „Wkrótce zdałem sobie sprawę, że będzie to praca na pełen etat, a wynagrodzenie będzie bardzo niskie. Ale muszę powiedzieć, że było warto.
„Jedną z frustracji związanych z nauczaniem domowym” – kontynuuje – „jest to, że nie ma zbyt wiele czasu dla siebie ani czasu dla siebie. Zauważyłem, że próbowanie wstawania przed wszystkimi innymi i właśnie posiadanie czasu na takie rzeczy jak nabożeństwa i poranna filiżanka kawy naprawdę mi pomogło. Branie prysznica również ma dla mnie zupełnie nowe znaczenie”.
"To zajmuje dużo czasu; popyt jest wysoki” – mówi Abrams. „Musisz zdać sobie sprawę, że niektóre z twoich dodatkowych rzeczy muszą zniknąć. Twój dzień się nie kończy. Abrams dodaje: „Jesteś tym. Musisz chcieć zrobić to sam. Wymaga, abyś stał się kimś więcej, niż byłeś.
Według naszych ekspertów nauczanie w domu może nie być odpowiednie dla bardzo wyluzowanej osobowości. „Do nauki w domu musisz zacząć samodzielnie, mieć motywację i umiejętność wyszukiwania tego, czego potrzebujesz, od programów nauczania po zajęcia i przyjaciół. To zobowiązanie” – mówi Pauline Harding, mama zajmująca się nauczaniem domowym z hrabstwa Delaware w stanie Pensylwania i twórca askpauline.com, strona internetowa poświęcona pomaganiu rodzinom w przestrzeganiu złożonej edukacji domowej w Pensylwanii prawa.
„Musisz szukać okazji” – mówi Abrams. „Musisz być przebojowy i chodzić na konwencje, patrzeć na programy nauczania, znać prawo”.
„Na początku trudno było znaleźć wszystkie informacje” – mówi Williams. „Ale większość rodziców, którzy kochają swoje dzieci, pokona strach”.
Bycie przebojowym jest ważne z innego powodu — socjalizacji. Wielu krytyków nauczania w domu podaje słabe możliwości społeczne jako powód, by nie wyciągać dzieci z tradycyjnych szkół. Jednak uczniowie, z którymi rozmawialiśmy w domu, byli bardzo aktywni w poszukiwaniu możliwości socjalizacji, od sojuszy z grupami nauczania w domu po wolontariat w swoich społecznościach. „Kiedy dzieci są uczone w domu, mają możliwość spędzania czasu z dużą grupą ludzi, od 50-letniego sklepikarza po 40-letniego artystę” – mówi Molek. „Nie chodzi tylko o utknięcie w kilku biurkach z innymi ośmiolatkami”.
„Wykorzystaj możliwości w swojej społeczności” — radzi Abrams. „Habitat for Humanity, targi naukowe, programy muzyczne”.
Williams, której córki są aktywne w kilku grupach, w tym w sportach zespołowych i wydarzeniach muzycznych, mówi, że docenia możliwość wyboru ludzi, z którymi wchodzą w interakcje. „Wychodzimy i spotykamy pozytywnych ludzi” – mówi. „To, co moje dzieci odbierały od swoich rówieśników [w szkole publicznej], nie było tym, czego próbujemy uczyć w domu”.
Konkluzja? Nauczanie w domu jest osobistym wyborem w dużym stopniu zależnym od twojego własnego poziomu zaangażowania jako rodzica w pełni odpowiedzialnego za edukację twojego dziecka oraz praw twojego stanu. Rodziny, które zdecydują się na naukę w domu, czekają na wyzwanie, które może być niezwykle satysfakcjonujące zarówno dla rodzica, jak i dziecka.
