Maribeth Kuzmeski, autorka książki Zaangażowanie dziecka: wychowywanie dzieci do mówienia, pisania i posiadania umiejętności relacji poza Technologia (Red Zone Publishing) dzieli się wskazówkami, jak pomóc dzieciom nawiązać kontakt z ludźmi. Matka dwojga nastolatków wykorzystała swoje doświadczenie w marketingu i konsultingu (gdzie pomogła niektórym z najbardziej na świecie odnoszących sukcesy dyrektorów generalnych i przedsiębiorców), aby uczyć swoje dzieci, jak pielęgnować umiejętności „łączenia się”, których mogą się nie nauczyć Szkoła.
Dlaczego umiejętności mówienia nadal mają znaczenie
.
Matka dwojga nastolatków wykorzystała swoje doświadczenie w marketingu i konsultingu (gdzie pomogła niektórym z najbardziej na świecie odnoszący sukcesy dyrektorzy generalni i przedsiębiorcy), aby uczyć swoje dzieci, jak pielęgnować umiejętności „łączenia się”, których mogą się nie nauczyć Szkoła.
Czy umiejętności mówienia, pisania i relacji są nadal ważne?
Maribeth Kuźmeski: Możliwość połączenia nie jest opcjonalna — to umiejętność przetrwania. Ludzie mogą prowadzić interesy z dowolnego miejsca w dowolnym czasie, ale jedyną rzeczą, która wyróżnia poszczególne osoby czy ich zdolność do wpływania, przekonywania, współpracy, rozwiązywania problemów i postępowania jest kluczowa? rozmowy.
Musimy odgrywać aktywną rolę w nauczaniu naszych dzieci, jak komunikować się z innymi w autentyczny sposób. Twój styl mówienia ma duży wpływ na sposób, w jaki traktują Cię inni ludzie. Jeśli mówisz cicho, mamroczesz słowa lub boisz się rozmawiać z innymi, dasz tej osobie: komu mówisz wrażenie, że ci nie zależy, nawet jeśli nie może to być dalej od prawda.
Czy rodzice muszą się martwić, że dzieciom zabraknie umiejętności konwersacji werbalnej, jeśli będą spędzać całe dnie na pisaniu SMS-ów?
Maribeth Kuźmeski: Niestety, nasze nowe, zaawansowane technologicznie społeczeństwo uczy nas korzystania z komputerów znacznie wydajniej niż mówienia. W rzeczywistości wiele szkół wymaga od uczniów odbycia jakiegoś kursu umiejętności obsługi komputera, podczas gdy wystąpienia publiczne są oferowane jako fakultatywne (jeśli w ogóle).
Ale to nie odzwierciedla prawdziwego świata. Nie wszystkie kariery opierają się na korzystaniu z komputera, ale przemawianie (publiczne i nie tylko) jest podstawowym wymogiem dla profesjonalistów we wszystkich dziedzinach życia. Możemy zostać poproszeni o przedstawienie prezentacji, przeszkolenie kogoś lub po prostu podzielenie się naszymi pomysłami z kolegami lub potencjalnymi klientami.
Nadmierne poleganie na technologii hamuje rozwój społeczny wielu dzieci. Łatwiej niż kiedykolwiek powstrzymać się od stawienia czoła naszym lękom, ponieważ wiele spotkań twarzą w twarz Komunikacja można tego uniknąć dzięki zastosowaniu technologii. Dotyczy to zwłaszcza obecnego pokolenia dzieci, z których wiele nauczyło się pisać i pisać podczas nauki czytania!
Jak możemy pomóc dzieciom rozwijać silne relacje oraz umiejętności mówienia i pisania?
Maribeth Kuźmeski: Rodzice muszą wcześnie i często uczyć umiejętności społecznych. Praktycznie od dnia narodzin dzieci obserwują i segregują wszystko, co mówisz i robisz. Dzieci szukają wskazówek, które nauczą je zachowywać, komunikować się i wyrażać emocje.
Codzienne wymiany to najskuteczniejsze momenty nauki. Spójrz na świat wokół siebie jako jedną wielką, łączącą się klasę. Szukaj okazji, aby zachęcić dziecko do bycia głównym komunikatorem. Może być komplementarny na poczcie lub zadać pytanie komuś nowemu podczas meczu piłki nożnej — oba te elementy są dobrymi początek rozmów.
Przećwicz kilka przykładów tego, co dzieci mogą powiedzieć dorosłym. Jeśli przyjaciel rodziny zadaje na przykład pytanie dotyczące szkoły lub sportu, zamiast odpowiadać tak lub nie, powiedz: „Moje ulubionym przedmiotem jest nauka, co lubiłeś w szkole, kiedy byłeś w moim wieku?” Teraz twoje dziecko właśnie zaiskrzyło rozmowa. Dobre umiejętności komunikacyjne należy modelować tak samo, jak podczas nauczania dzieci o wartościach.
Przeczytaj więcej o dzieciach i umiejętnościach komunikacyjnych
Naucz swoje dzieci umiejętności słuchania (prawdziwe ABC)
Jak pomóc dzieciom przełamać nałóg ekranowy
Twoje dzieci mogą pisać, ale czy potrafią pisać?
