Spójrzmy prawdzie w oczy — wychowywanie dzieci w wieku przedszkolnym może być trudnym zadaniem. Rozmawialiśmy z ekspertami ds. rodzicielstwa, aby dowiedzieć się, jakie największe błędy popełniają rodzice z dziećmi w wieku przedszkolnym, abyś mógł spędzaj mniej czasu na stresowaniu (i besztaniu) i więcej czasu na cieszenie się swoim słodkim dzieckiem (czyli do nastolatka) lat).
Czy kiedykolwiek chciałbyś mieć eksperta od rodzicielstwa do szybkiego wybierania? Potraktuj nas jako swojego eksperta od wirtualnego rodzicielstwa. Zebraliśmy porady od najlepszych ekspertów ds. rodzicielstwa dotyczące tego, jak poruszać się po przedszkole lat, unikając tych najważniejszych błędów rodzicielskich.
Zbytnie przejmowanie się „gotowością szkolną”
Śmiało, przyznaj. Wygooglowałeś „Szkoła gotowość” i przygotuj listę kontrolną umiejętności przyklejoną do lodówki. Posiadanie ogólnego wyobrażenia o umiejętnościach szkolnych jest w porządku, ale terapeuta małżeństwa i rodziny
„Utwierdzają błędne przekonanie, że gotowość do szkoły oznacza studiowanie naukowców i ćwiczenie siedzenia w miejscu” – mówi SheKnows. „Niektóre przedszkola utrwaliły to błędne przekonanie, oferując akademicki program nauczania, który jest sprzeczny z amerykańskim Twierdzenie Akademii Pediatrycznej, że zabawa (nie program akademicki) jest kluczem do rozwoju społecznego, emocjonalnego i poznawczego w pre-K Dzieci. To sprawia, że rodzice są zdezorientowani, jak dokładnie przygotować swoje dzieci do nadchodzących lat szkolnych”.
Co zrobić, aby Twój przedszkolak był gotowy do szkoły? Czytaj dziecku codziennie i uczyć przez zabawę, takich jak liczenie kaczek w parku, nauka kolorów podczas miażdżenia i formowania ciasta oraz pisanie liter alfabetu na piasku na plaży.
Co prowadzi nas do kolejnego błędu…
Za mało nieustrukturyzowanej zabawy
Co by było, gdybyśmy powiedzieli ci, żebyś przestał się stresować zapisaniem swoich dzieci do zaawansowanego wiązania butów 101 i po prostu pozwolił im bawić się samodzielnie? Cóż, dokładnie to mówimy. „Największym błędem, jaki popełniają rodzice dzieci w wieku przedszkolnym, jest zbytnie zamartwianie się nauką i zorganizowanymi zajęciami dla swoich najmłodszych i nie dając dzieciom wystarczająco dużo czasu na zabawę z przyjaciółmi” – mówi założycielka Playdate Planet Meryl Neimana.
W rzeczywistości te umiejętności społeczne, których uczą się poprzez nieustrukturyzowaną zabawę, pomogą im w przyszłości. „Jesteśmy w kreatywnej, opartej na przedsiębiorczości gospodarce, która potrzebuje kreatywnych, współpracujących, podejmujących ryzyko, nieszablonowych myślicieli. Właśnie dlatego firmy takie jak Google, Pixar, Zappos, Facebook i inne korzystają z zabawy w swoich miejscach pracy” – wyjaśnia. „Jeśli rodzice chcą, aby ich dzieci mogły odnieść sukces w jednym z tych środowisk w przyszłości lub pewnego dnia założyć własną firmę, powinni dać swoim dzieciom więcej czasu na zabawę”.
Przechwalanie swoich dzieci
Tak, ważne jest, aby chwalić swoje dzieci, jednak przesada może w rzeczywistości wyrządzić więcej szkody niż pożytku, mówi Curtis.
„Kiedyś wierzyliśmy, że pochwała jest odpowiedzią na wszystkie bolączki społeczeństwa”, mówi, nazywając tę zmianę rodzicielską „ruchem poczucia własnej wartości”. Ten ruch może być obwiniany za powód, dla którego każde dziecko dostaje teraz trofeum lub medal tylko za udział, zamiast nagród tylko dla zwycięzców. Tak, twoja walizka na trofeum wygląda dobrze, ale mówi, że nie jest to korzystne dla rozwoju twojego dziecka.
„Nadmierne chwalenie naszych dzieci prowadzi do mniejszej chęci podejmowania wyzwań. Może prowadzić do niedokładnego zrozumienia własnych mocnych i słabych stron. Może to nawet prowadzić do gorszych wyników w szkole” – mówi.
Curtis mówi, żeby się skupić zachęcający Twoje dziecko, zamiast chwaląc jego. Mówi, żeby przestać mówić takie rzeczy jak „dobra robota” i „jesteś taki mądry” i przekazywać bardziej dokładne i konkretne opinie typu „Widzę, że szybko biegasz” lub „Tak ciężko pracowałeś i w końcu opanowałeś małpę słupy."
Mówi, że ten język może wydawać się dzieleniem włosów, ale tak nie jest. „Ta zmiana języka robi różnicę i być może, co najważniejsze, podkreśla Co robią skończone który są z natury”.
Gotowanie wielu posiłków w porze obiadowej zamiast jednego posiłku rodzinnego
Ekspert żywienia dzieci i dietetyk Kristen Yarker mówi, że największym błędem, jaki popełniają rodzice w wieku przedszkolnym, jest umożliwienie dzieciom wyboru tego, co jedzą na obiad, zamiast spożywania rodzinnego posiłku, który jedzą wszyscy inni. W rzeczywistości mówi, że ta praktyka nieumyślnie napędza wybredne jedzenie, a także powoduje stres, gdy rodzice muszą przygotowywać wiele posiłków każdego wieczoru.
„Uczy dzieci, że nie muszą próbować tego, co jedzą wszyscy inni. Jest to szczególnie problem podczas jedzenia u rodziny lub znajomych oraz posiłków wakacyjnych – mówi. Ponadto twierdzi, że może to prowadzić do wąskiego zakresu pokarmów, które dzieci będą jeść i może przyczynić się do niezrównoważonej diety.
Nadużywanie przerw
„Jednym z moich największych zwierzaków wkurza się na to, co robią rodzice młodszych dzieci, czy robią im przerwę”, mówi Bill Corbett, wychowawca rodziców, prelegent konferencyjny i autor wielokrotnie nagradzanej książki, Miłość, ograniczenia i lekcje: przewodnik dla rodziców dotyczący wychowywania dzieci do współpracy. „Limit czasu został zaprojektowany przez ekspertów psychologów, aby mógł być używany tylko wtedy, gdy dziecko staje się tak trudne do opanowania, że prawdopodobnie skrzywdzi się lub zrani kogoś innego. Rodzice zniszczyli wartość prawdziwej przerwy, używając jej jako kary za to, kiedy dziecko się zdenerwuje, wpadnie w szał lub nie zastosuje się do tego”.
Jaki jest właściwy sposób wykorzystania limitu czasu? Corbett mówi, że powinno to być specjalne miejsce dziecka, w którym dziecko może się ochłodzić, kiedy tylko poczuje, że jest to konieczne – i może wyjść, gdy będzie gotowe.
W rzeczywistości Corbett mówi, że nadużywanie limitu czasu ogranicza zdolność dziecka do rozwijania silnej inteligencji emocjonalnej. „Przejście na przerwę wysyła wiadomość, że coś jest z tobą nie tak i nie jesteś taki jak reszta z tej rodziny. Rodzice chcą, aby nastrój dziecka lub napady złości ustały, a zamiast tego eksperci pokazali nam, że zmuszanie do zatrzymania emocji jest najgorszą rzeczą, jaka może się zdarzyć”.
Co powinieneś zrobić, gdy mówisz dziecku, że nie może zjeść ciastka przed obiadem i wpadasz w złość?
„Najlepszą rzeczą, jaką może zrobić rodzic, jest po prostu pozwolić, aby napad złości się zdarzył i zignorować go” – sugeruje. „Albo jeszcze lepiej, zostań z dzieckiem, jeśli pozwoli rodzicom, aby tam był, [ale] nie rozmawiaj i nie uspokajaj dziecka kołysząc je lub pocierając plecy. Małe dzieci mają kontrolowane napady złości tylko wtedy, gdy wiedzą, że mogą wywołać reakcję wielkich ludzi w swoim życiu, gdy nie podobają im się ustalone przez nich zasady.
Za dużo czasu na telewizję
„Największym błędem rodzicielskim, jaki widzę, że rodzice popełniają ze swoimi dziećmi w wieku przedszkolnym, jest poświęcanie im zbyt dużo czasu na ekranie” – mówi ekspert ds. Rodzicielstwa Kathy Slattengren o PricelessParenting.com. „Obawiam się, że pediatrzy, psychologowie i nauczyciele widzą dzieci i przedszkolaki z problemami społecznymi, emocjonalnymi i fizycznymi związanymi ze zbyt dużą ilością czasu na ekranie”.
Czas sprawdzania jelit: Amerykańska Akademia Pediatrii twierdzi, że dzieci w wieku poniżej 2 lat nie powinny spędzać czasu przed ekranem, podczas gdy dzieci w wieku 3-5 lat powinny mieć czas ograniczony do 1-2 godzin dziennie.
Więcej o przedszkolakach
Praca domowa w przedszkolu?
Jakie jest podejście Reggio Emilia do przedszkola?
Podejście do przedszkola oparte na zabawie
