Niezależnie od tego, czy Twoje dziecko jest w szkole podstawowej czy średniej, uczy się zarządzanie czasem umiejętności są ważne. Postępuj zgodnie z tymi poradami ekspertów, aby od samego początku uczyć dzieci, jak być zorganizowanym.
Pomaganie dzieciom w utrzymaniu porządku
Jeśli wszystko, co przychodzi Ci na myśl, gdy myślisz o zarządzaniu czasem, to: Twój napięty harmonogram w pracy lub w domu, pomyśl jeszcze raz. Pomaganie dzieciom w zarządzaniu czasem pomoże Tobie i reszcie rodziny.
Podaj dziecku pomocną dłoń
Tara Kennedy-Kline, trener rodziców/rodzin, sugeruje rodzicom pomaganie dzieciom w pewnych obowiązkach — lub pomocne dłonie.
Wyjaśnia: „Rodzice mogą zapisywać zadania pomocne dłoniom — prace domowe, zajęcia specjalne, zajęcia — na magnesach i przechowywać je w suchościeralnym kalendarzu. Każdego wieczoru dziecko musi wybrać swoje pomocne dłonie i przygotować torbę z książkami na następny dzień. Muszą również zdecydować, czy zamierzają spakować lunch, aby w razie potrzeby można go było zrobić poprzedniego wieczoru. Opublikuj listę szkolnych obiadów i wydarzeń specjalnych, takich jak dzień zdjęciowy lub apele, na które dziecko będzie musiało być przygotowane. To znacznie zmniejsza stres w godzinach porannych”.
Bądź spójny ze swoim dzieckiem
Kennedy-Kline jest wielkim zwolennikiem konsekwentnych harmonogramów. „Ustal harmonogram tego, co zostanie zrobione, gdy tylko dziecko wróci do domu” – sugeruje. „Czy siedzisz przy stole i jesz przekąskę, przeglądając ich torbę z książkami, czy też masz przerwę przed telewizorem, zanim przejdziesz do wieczornej rutyny? Bez względu na to, co to jest, ustal umowę z nimi i trzymaj się tego.”
Upewnij się, że Twoje dziecko jest zaangażowane w zarządzanie swoim czasem
Kennedy-Kline wyjaśnia: „Dzieci potrzebują, aby dorośli ustalali intencje i wytyczne, a następnie wyjaśniali im te rzeczy, spisywali je razem i trzymali się ich”.
Niezależnie od tego, czy Twoje dziecko jest przedszkolakiem, czy licealistką, musisz odkryć, jaki rodzaj procesu organizacyjnego jest dla niego najlepszy.
„Jeśli chodzi o organizację, najważniejszą częścią jest zaangażowanie dziecka w ten proces” – mówi Kennedy-Klein. „Zapytaj ich, co im odpowiada. Daj im jedną lub dwie opcje, jeśli utkną, ale zachowaj prostotę i obserwuj wzorce, w których dziecko już się znajduje”.
W zależności od tego, ile lat ma twoje dziecko, Kennedy-Klein sugeruje zadawanie tych pytań po obserwacji dziecka.
- Czy przechowują swoje klocki lego według koloru lub rozmiaru w małych wiaderkach?
- Czy używają innego zeszytu lub teczki do każdego przedmiotu szkolnego, czy też trzymają wszystko zapakowane w jeden duży segregator?
- Czy lubią używać pojemników do przechowywania, które wyglądają jak skrzynie ze skarbami, czy wolą otwarte skrzynie lub półki?
Dodaje: „Podążanie za naturalnymi tendencjami dziecka doprowadzi do większego, trwałego sukcesu – a ciągły sukces jest podstawą do tworzenia samokontroli i motywacji w przyszłości”.
Przeczytaj więcej o zarządzaniu czasem
Zarządzanie czasem czerpie korzyści z rutyny
Przewodnik dla początkujących po zarządzaniu czasem
10 ulubionych organizerów dla mam
