„Wybacz i zapomnij”, mówi powiedzenie. Ale czy to realistyczne dla każdego z nas? Kiedy my, jako dorośli, walczymy o wybaczenie – a tym bardziej zapominamy – czy powinniśmy oczekiwać tak wielkiego emocjonalnego skoku dla naszych dzieci? Czy nie byłoby lepiej zacząć wcześnie rozmawiać o tym, jak można zaoferować? przebaczenie, ale nie zapomnij? A może prawdziwe uwolnienie od emocji złego (rzeczywistego lub postrzeganego) oznacza, że zapominanie jest niezbędne? I jak rozmawiasz ze swoim Dzieci o tym?
Równie ważne jak nauczanie przebaczania i współczucie dla naszych dzieci są subtelności lekcji, które mogą stanowić szczególne wyzwanie. Choć uwalnianie gniewu i zranienia przez przebaczanie i pójście dalej jest czymś wspaniałym, zapominanie nie zawsze jest właściwe. Równie ważne jak wybaczanie, czasami równie ważne jest zapamiętywanie i wyciąganie wniosków z incydentu.
Wiek i etapy rozwoju
Rozumienie przez dzieci różnych pojęć emocjonalnych różni się w zależności od wieku i etapu rozwoju – oraz indywidualnych osobowości. Młodsze dzieci, ze względu na swój etap rozwoju, mogą łatwiej „zapomnieć”, gdy mają konflikty z przyjaciółmi lub rodziną. Ale tylko dlatego, że twoje dziecko jest dobre w „zapominaniu” w młodym wieku, nie oznacza to, że będzie to tak łatwe, jak twoje dziecko się starzeje i nie oznacza to, że nie musisz mówić o różnicy między wybaczaniem a zapominanie. Nie możesz tego zakładać, ponieważ twoja córka była tak dobra w „wybaczaniu i zapominaniu”, kiedy miała trzy lata, że będzie równie dobra w wieku ośmiu czy dwunastu lat. Rozmowa o przebaczeniu i wszystkim, co się z nim wiąże na początku, przygotowuje grunt pod późniejsze głębsze zrozumienie problemu.
Lekcje nauki
Nawet małe dzieci mogą uczyć się lekcji z trudnych interakcji społecznych. Na przykład mogłeś pomóc swojemu dziecku poradzić sobie z kilkoma konfliktami z przyjacielem dotyczącym zasadniczo tego samego problemu, niezależnie od tego, czy jest to zabawka, wspólne spędzanie czasu, czy coś innego. Twoje dziecko może nauczyć się przebaczania z tych interakcji, rozpoznając, że przyjaciel nie miał zamiaru wywoływać zranionych uczuć — i może uczyć się z tych interakcji, które próba wynegocjowania konkretnej zabawki lub rodzaju spotkania z tym konkretnym przyjacielem zwykle nie idzie dobrze, więc najlepiej nie stawiać się w sytuacji, w której może dojść do dalszego konfliktu powstać.
W ten sposób Twoje dziecko może zacząć uczyć się przebaczania, nie zapominając. Twoje dziecko może uwolnić się od bólu spowodowanego konfliktem, ale naucz się czegoś o zarządzaniu relacją w przyszłości.
W okresie dojrzewania
Rozróżnienie między wybaczaniem a zapominaniem może być szczególnie ważne dla nastolatków. Nastolatki i nastolatki nawiązują nowe relacje społeczne, a sprawy w grupach rówieśniczych mogą być, no cóż, bałaganiarskie. Hormony, oczekiwania szkolne i inne czynniki odgrywają złożoną, a czasem lotny pole emocjonalne. Dzieci będą krzywdzić się nawzajem pozornie bez zastanowienia i podejmować decyzje, które niekoniecznie są najlepsze.
Twoje dziecko w pewnym momencie zostanie skrzywdzone, ponieważ grupy społeczne będą się zmieniać i zmieniać. Pomaganie dziecku w nauce przebaczania w tym kontekście jest ważne — wszystkie dzieci przechodzą ogromne zmiany fizyczne i emocjonalne! Ale zapominanie nie byłoby właściwe. Nie zapominając, że Twoje dziecko może zacząć angażować się w trochę samoobrony. Może się nauczyć, że niektórzy starzy przyjaciele po prostu nie będą mogli polegać w ten sam sposób w przyszłości i, miejmy nadzieję, unikną wpadnięcia w kolejną trudną i bolesną sytuację społeczną.
Przebaczenie jest cudownym uwolnieniem emocjonalnym i tak korzystnym dla naszego zdrowia fizycznego i emocjonalnego, ale „wybacz i zapomnij” nie zawsze jest właściwe! Pomóż swojemu dziecku zrozumieć to rozróżnienie — a może nawet sam dojdziesz do lepszego zrozumienia.
Przeczytaj więcej o przebaczeniu
- Przebaczenie… Po co to?
- Przebaczenie
- Zachęcanie do miłości i przebaczenia
