Przepisy dotyczące nauczania w domu w Pensylwanii były historycznie jednymi z najsurowszych w księgach. Uchwalenie przepisów w 2007 r., a następnie w 2009 r. znacznie poprawiło prawo o szkolnictwie domowym.
Najważniejszą częścią ustawodawstwa z 2007 r. było usunięcie wymogu edukacji domowej programy być oceniane przez kuratorów szkół publicznych w celu ustalenia, czy uczniowie otrzymywali odpowiednie Edukacja. Obecne prawo nie tylko wymagało od rodziców uzyskania oceny ich programu przez osoby z kwalifikacjami określonymi w ustawie, ale wymagał również od lokalnych nadinspektorów przeprowadzenia praktycznie tej samej ewaluacji w celu ustalenia, czy odpowiednia edukacja jest występujący.
7 kwietnia 2009 r. przedstawiciel Dan Moul (Dist. 91) i 49 innych współsponsorów wprowadziło przepisy, które znacznie poprawiłyby prawo dotyczące szkół domowych w Pensylwanii. Ustawa ta, oznaczona jako House Bill 1217, wprowadziłaby następujące zmiany w istniejącym statucie edukacji domowej:
• Wyeliminować przegląd portfolio przez kuratora szkół publicznych;
• Wymagaj od kierowników, aby zaakceptowali stwierdzenie ewaluatorów, że w programie edukacji domowej ma miejsce odpowiednia edukacja;
• Zapewnienie procedury administracyjnej w celu rozstrzygnięcia wszelkich roszczeń kuratora, że rodzic nie zastosował się do jakiegokolwiek aspektu prawa szkoły domowej; oraz
• Upewnij się, że program edukacji domowej może być kontynuowany w okresie odwołania od niekorzystnego orzeczenia przez przesłuchującego.
Aby rozpocząć edukację domową:
1. Prześlij poświadczone notarialnie oświadczenie pod przysięgą zaadresowane do kuratora okręgu szkolnego zamieszkania. „Pakiet pod przysięgą” składa się z:
- poświadczone notarialnie oświadczenie
- wykaz celów dla każdego z przedmiotów wymaganych przez prawo
- formularz zwolnienia lekarskiego; lub wymagane informacje medyczne; lub proste oświadczenie, że określone informacje medyczne są poufne i że dokumentacja medyczna dziecka jest „w aktach”.
2. Zdecydowanie zaleca się wysłanie jednego „pakietu pod przysięgą” do kuratora okręgu szkolnego listem poleconym z potwierdzeniem odbioru.
3. Zachowaj kopię wszystkich materiałów pod przysięgą dla swoich własnych plików.
W ciągu ustawowo określonego (180 dni lub 900 godzin dla szkoły podstawowej/990 godzin dla szkoły średniej) roku:
1. Prowadź dziennik materiałów do czytania używanych przez dziecko.
2. Zachowaj próbki pracy wykonanej przez dziecko.
3. Jeśli dziecko zostało zidentyfikowane jako należące do 3, 5 lub 8 klasy,
a. zorganizuj ocenę z czytania/języka i matematyki, wybierając narzędzie oceny z listy „zatwierdzonych przez państwo” testów.
b. rodzic lub opiekun może prywatnie zakupić test. Każdy inny niż rodzic lub opiekun może przeprowadzić test.
C. Wyniki tej oceny należy umieścić w portfolio, które należy przedłożyć kuratorowi okręgu szkolnego do 30 czerwca.
Pod koniec ustawowo określonego roku (180 dni lub 900 godzin dla szkoły podstawowej / 990 godzin dla szkoły średniej) lub najpóźniej do 30 czerwca:
1. Niech uczeń oceni.
2. Prześlij portfolio, pismo oceniające i wyniki testów (jeśli są wymagane) do kuratora okręgu szkolnego zamieszkania.
