Podstawowy Szkoła ma być ekscytującym czasem wypełnionym przerwami, wycieczkami w teren i nauką tabliczki mnożenia. Ale dla jednego chłopca z Missouri radosne doświadczenie elementarne zostało przyćmione przez koszmarny incydent z urzędnikiem ds. zasobów szkolnych. Amerykański Związek Swobód Obywatelskich pozywa okręg po tym, jak funkcjonariusz policji rzekomo zakuł 7-letniego chłopca w kajdanki, ponieważ „zakłócał” swoją klasę.
Więcej:Śmiało i spróbuj sprawić, bym się przejmował, że moje dzieci myślą, że dzieciństwo jest do bani
Kalyb Wiley Primm była w drugiej klasie szkoły w Kansas City, kiedy policjant skuł go kajdankami za płacz w klasie po tym, jak był zastraszany. Według pozwu złożonego przez ACLU w tym tygodniu, funkcjonariusz szedł obok klasy Kalyba i słyszał, jak płacze i jest „niepokojący”. Zamiast podchodził do sytuacji z życzliwością i wrażliwością, oficer rzekomo zakuł 7-latka w kajdanki i odprowadził go do recepcji, żeby czekał na jego mama.
Tomesha Primm, mama Kalyb, mówi, że incydent przeraził jej syna. Zaczął miewać koszmary i moczyć się w łóżku. W końcu została zmuszona do wyciągnięcia go ze szkoły ze strachu o jego bezpieczeństwo. Teraz rodzina mówi o niesprawiedliwym, zbyt agresywnym traktowaniu ich małego chłopca i pozywa oboje okręgu szkolnego i funkcjonariusza za naruszenie prawa Kalyb do wolności od „nieuzasadnionych napadów i nadmiernych zmuszać."
Więcej: Zakupy stanika z 9-latkiem nie powinny się tak kończyć
Rodzinie Primm nie może być łatwo przeżyć na nowo swoją mękę, ale ich pozew jest ważnym krokiem w upewnieniu się, że to, co stało się z Kalyb, nigdy nie przydarzy się innemu dziecku w ich dzielnicy. Po prostu nie ma usprawiedliwienia dla zakucia 7-letniego dziecka w kajdanki i niepokojące jest to, że ten konkretny oficer zaostrzył sytuację w tak przerażającym stopniu. Każdy drugoklasista byłby absolutnie przerażony doświadczeniem skucia kajdankami przez policjanta, a funkcjonariusz, który regularnie pracuje z dziećmi, powinien wiedzieć lepiej.
Jako rodzice wysyłamy nasze dzieci do szkoły, oczekując, że będą traktowane z życzliwością i szacunkiem. Oczekujemy, że niezależnie od sytuacji osoby wchodzące w interakcję z naszymi dziećmi będą to robić w pozytywny sposób. Przede wszystkim oczekujemy, że osoby odpowiedzialne za nasze dzieci zostaną przeszkolone do pracy z nimi, aby: zdyscyplinować ich sprawiedliwie, aby pomóc im rozwiązać ich problemy i stworzyć środowisko, w którym czują się bezpiecznie i cenny.
Więcej:Jeśli Twoje dzieci to wszystko wiedzą, są gotowe do drugiej klasy
Uczeń drugiej klasy nie może być zagrożeniem ani zagrożeniem. Kalyb był zastraszany i wyrażał swoje emocje. Musiał zostać wysłuchany i ukojony, a nie zakuty w kajdanki. To, co mu się przydarzyło, było dewastujące i odczłowieczające, a oficer, który traktuje płaczącego drugoklasistę jak przestępcę, nie powinien pracować z dziećmi.
Zanim wyjedziesz, sprawdź nasz pokaz slajdów poniżej.
