Na początku tego miesiąca jeden z naszych Właz Posty z warsztatów laboratoryjnych stały się popularne (!) Reakcja naszych nastolatków #Hatchling na wprowadzenie Caitlyn Jenner do świata jako kobieta transpłciowa była omawiana w witrynach takich jak Time, US Weekly, Telemundo, E-online, People, MSNBC i Out Magazine, aby wymienić kilka.
Na dzień dzisiejszy mamy ponad 3 miliony wyświetleń na YouTube, media społecznościowe osiągają szczyty 55 milionów i z radością możemy powiedzieć, że zaangażowaliśmy ponad 500 000 członków społeczności w ten potężny film. Nazwij mnie dumną #HatchMom! Jak możesz sobie wyobrazić, podczas gdy większość uwagi, jaką otrzymaliśmy, była pozytywna, otrzymaliśmy również trochę uwagi negatywnej. Ale zanim przejdę do tego, jak poradziliśmy sobie z całą miłością i częścią nienawiści, obejrzyj film, który zniszczył internet.
Po tym, jak film się zepsuł, niektórzy skomentowali, że nasze dzieci wydawały się „tresowane”. Nie prawda! Jak więc dzieci przygotowywały się do tych warsztatów? Zanim nawet zwróciliśmy się do osób transpłciowych i Caitlyn, dzieci uczestniczyły w warsztatach na temat empatii: umiejętności odczuwania tego, co czuje ktoś inny. To właśnie przez ten obiektyw nasze jasne, wyraziste #Hatchlings następnie zbadały „cześć” Caitlyn dla świata. Decydując się na zbadanie nowego punktu widzenia na naprawdę wciągający temat, zdobyliśmy ważne wnioski i podzieliliśmy się wspaniałymi spostrzeżeniami ze światem. Cenimy kwestie, które są trendy, ważne, aw wielu przypadkach wiecznie zielone. W tym duchu obejrzyj te dwa filmy na najnowsze gorące tematy:
• Mikroagresje,Nastolatki badały tysiące drobnych rasowych cięć, które niszczą naszą kulturę, niezależnie od tego, czy ją znamy, czy uznajemy. Dumni ze swojej pracy. Patrz na to!
• Właz – głód, Czy wiesz, że głód w dzieciństwie dotyka więcej niż 1 na 5 dzieci. A dla tych dzieci lato oznacza, że nie wiedzą już, gdzie będą dostawać trzy posiłki dziennie. Tweens prowadzili warsztaty na temat tej kluczowej kwestii, gdy nawiązaliśmy współpracę z ConAgra w tej ważnej sprawie. Sprawdź to!
To prawda, robimy świetne filmy. Ale czym jest #Klucz? Dlaczego to ma znaczenie? Hatch wystartował rok temu jako nasza misyjna inicjatywa interakcji z dziećmi i edukowania ich na temat obywatelstwa cyfrowego i umiejętności korzystania z mediów. Edukacja przemyślane tworzenie treści jest podstawą misji Hatcha. Nigdy wcześniej grupa młodych ludzi nie osiągnęła pełnoletności z możliwością tworzenia i udostępniania treści na dużą skalę. Poprzez program Hatch, SheKnows daje nastolatkom i nastolatkom umiejętności tworzenia zabawnych, inspirujących i przemyślanych treści; być odpowiedzialnymi obywatelami cyfrowymi i być świadomym swojej władzy.
Pisklęta są zachęcane do omawiania aktualnych problemów i tworzenia treści z wykorzystaniem narzędzi i wniosków z ich programu nauczania Hatch. Rodzice i nauczyciele mogą korzystać z materiałów z tych warsztatów, aby ułatwić dyskusję z własnymi nastolatkami i nastolatkami.
A teraz po raz pierwszy przedstawiamy CIEBIE dwa główne elementy naszego programu Hatch. Rozmawiamy i uczymy się o sprawach, które są ważne dla nastolatków i nastolatków w Internecie, i włączamy je do rozmów, które są nam drogie zarówno w życiu, jak iw mediach. Rozmowy te to nasz sposób na stworzenie wpływowej, trwałej własności cyfrowej, która wzmacnia i kształci kolejne pokolenie liderów.
Chcesz dowiedzieć się więcej o #Hatchlabs? Dołącz do nas w piątek 17 lipca! Będąc prawdziwą repliką naszego procesu, laboratoria będą prowadzone przez starsze #Hatchlingi (pod opieką dorosłych) prowadzące warsztaty z młodszymi #Hatchlingami. Tak, rozumiesz, mentoring nowej generacji.
• Laboratorium Hatch, powrót do szkoły – nauka prowadzenia
Stacja 1: Marka osobista: Już tworzysz ślad na świecie, czy to w Internecie, w szkole, czy w domu. Tutaj zyskasz narzędzia do prezentowania tego, co chcesz, aby ludzie widzieli.
Stacja #2: Tech-Savvy: Poznaj swój związek z technologią i dowiedz się, jak wszyscy możemy stać się lepszymi obywatelami cyfrowymi.
Stacja #3: Mówienie: Naucz się podstawowych umiejętności przywódczych, które można przełożyć na wszystkie aspekty twojego życia.
Stacja 4: Znalezienie swojej sprawy: Dokonywanie zmian zaczyna się od znalezienia swojej pasji. Połącz kropki i znajdź sposoby na wsparcie sprawy, która naprawdę Cię podnieca.
Ponadto w piątek 17 lipca i sobotę 18 lipca będziemy gospodarzem serii sesji z wieloma panelistami, którzy udowodnili swoje zaangażowanie w cyfrowe zarządzanie młodzieżą. Sprawdź nasze naprawdę niesamowite sesje:
• Następna generacja: przełamywanie stereotypów i budowanie poczucia własnej wartości: Czy znasz te hashtagi: #LikeaGirl #BeAMan #BossyIs #HeForShe? Dzieciaki Hatch zbadały znaczenie wielu hashtagów… oraz sposób, w jaki media kształtują ich punkt widzenia na siebie i na otoczenie. Ta sesja pokazuje, jak możemy odwrócić scenariusz i nie tylko pomóc dzieciom odizolować się od negatywnych wiadomości i stereotypów, ale także pomóc im w zmienianiu zmęczonych scenariuszy. Przemówi Jess Lahey z The New York Times. Sesja, piątek 11:30-12:30.
• Następna generacja: Wychowywanie wielkich obywateli cyfrowych: umiejętność korzystania z mediów i granice online:Wszystko online jest dwukierunkową ulicą. Bycie świetnym obywatelem cyfrowym oznacza umiejętność wyznaczania odpowiednich granic w Internecie… i szanowania innych ludzi. Bycie świetnym obywatelem cyfrowym oznacza bycie ostrożnym, aby móc ufać temu, co czytasz… i co udostępniasz. I zaczyna się teraz. Kelly Wallace, Cyfrowe CNN będzie moderować. Sesja, piątek 15:15.
• Następna generacja: Gry: to dobra rzecz: Jeśli twoje dzieci są zahipnotyzowane Minecraftem lub całkowicie wciągnięte przez Skylanders, możesz martwić się o cały czas i uwagę, na którą poświęcają „tylko gra”, ale ta sesja będzie badać pozytywne aspekty gier dla dzieci… w tym wartość edukacyjną, którą można znaleźć w nieedukacyjnych Gry. Pomożemy Ci zrozumieć przywiązanie Twojego dziecka do gier, a może nawet pomożemy mu jak najlepiej wykorzystać czas grania. Sesja, piątek 15:15.
• Następna generacja: Zrozumienie FOMO, podobnego niepokoju i podobnego cyklu:Nie tylko Ty martwisz się strachem przed utratą (FOMO) lub nadmiarem informacji lub nadążaniem za cyfrowymi Jonesami. Wyobraź sobie całą swoją troskę w kontekście bycia dzieckiem, które również martwi się popularnością i tym, co jest gorące w niesamowicie szybko zmieniającym się środowisku. Porozmawiamy o tym, co to robi z twoim mózgiem i jak radzić sobie z tymi wszystkimi uczuciami. Sesja, sobota 10:30-11:45.
Kto będzie naszym #BlogOna15 myśl przewodnia? Oprócz samych #Hatchlingów powitamy dwóch potężnych przywódców, którzy dołączą do nas, aby zwiastować sprawę. harcerka Ana Maria Chavez, której Cyfrowy plik cookie Inicjatywa wspiera koncentrację jej firmy na STEM (nauka, technologia, inżynieria i matematyka). Swoją wizją podzieli się również dynamiczna Soledad O’Brien, która wraz z mężem założyła Starfish Foundation, aby pomóc pokrzywdzonym dziewczętom w rozpoczęciu i ukończeniu college'u.
Zarejestruj się więc już dziś i dołącz do nas we współtworzeniu wykształconych, lepszych i jaśniejszych umiejętności cyfrowych dla następnego pokolenia liderów. A ponieważ obraz wart jest tysiąca słów, dziś zapraszamy na nasze wyzwanie SheKnows/BlogHer Insta. Pokaż nam zdjęcie czegoś, czego nauczyłeś się od dziecka. W podpisie powiedz nam, czego się nauczyłeś. Oznacz to #NextGen, #Hatch, #BlogHer15. Podzielimy się naszymi ulubionymi! Dziękujemy za pójście z nami w tę ekscytującą podróż w kierunku nowej generacji zaawansowanej cyfrowo!
#HatchLab Data wydarzenia:
Piątek, 17 lipca 2015, godz. 10:45-12:45 i 14-16
Dzień Konferencji:
Dzień 1
Konferencja:
#BlogHer15: Eksperci wśród nas
Tor konferencyjny:
#HatchLabs
Daty wydarzeń sesji nowej generacji:
Piątek, 17 lipca 2015, 11:30-12:30, 15:15
Sobota, 18 lipca 2015, 10:30-11:45
Dzień Konferencji:
Dzień 1 i 2
Konferencja:
#BlogHer15: Eksperci wśród nas
Tor konferencyjny:
Następne pokolenie
