Kolejny dzień i kolejny rodzic, który jest wściekły na nauczyciela. Tym razem to rodzice Highland Park Liceum w Dallas w Teksasie, którzy są oburzeni niezatwierdzoną i tak zwaną „niewłaściwą” ilustracją, którą nauczyciel wykorzystał do zademonstrowania lekcji na temat używania przecinków.
Według CBS DFW, Highland Park High Szkoła nauczyciel przedstawił uczniom rysunek przedstawiający JFK, Stalin i dwie striptizerki aby zilustrować znaczenie używania przecinka oksfordzkiego. Zdjęcie pokazało, że bez przecinka umieszczonego przed słowem „i” tak naprawdę odnosiłoby się do JFK i Stalina jako do striptizerek — nie do JFK oraz Stalina oraz striptizerki:
Obraz: Imgur
Pewnie domyślasz się, o co wkurzają się rodzice i nie chodzi o postacie historyczne. Matka Highland Park, Amy Steward, powiedziała Aktualności CBS DFW, "Łał. To niewiarygodne. To niewiarygodne. To znaczy, czuję, że nie powinnam teraz patrzeć na to zdjęcie.
Więcej: 7 pytań, które należy zadać nauczycielowi dziecka przed końcem roku szkolnego
Chociaż jasne jest, że oburzeni rodzice po prostu starają się uważać na swoje dzieci, jest kilka rzeczy, które przeoczyły matki z perełkami, które wzbudziły smród w związku z tym obrazem.
Po pierwsze, to jest rysunek. To jest nie pornografia.
Po drugie, „niewłaściwa” ilustracja przedstawiająca dwie striptizerki to taka, która została krąży w Internecie od dłuższego czasu. Biorąc pod uwagę fakt, że prawie każdy licealista ma dostęp do Internetu — i 94 procent uczniów szkół średnich dostęp do mediów społecznościowych na swoich telefonach podczas zajęć — można śmiało powiedzieć, że nastolatki prawdopodobnie widziały już to zdjęcie (lub podobne) w Internecie.
Jest więcej. Czy te narzekający rodzice Zdaj sobie z tego sprawę lub nie, utrwalają mylące podwójne standardy, które stały się zbyt powszechne w dzisiejszych szkołach. Jako rodzice tak bardzo pragniemy nauczyciele zaangażowani w edukację naszego dziecka. Będziemy narzekać, jeśli nauczyciel wydaje się zbyt samozadowolony lub nie dba o to (na przykład czytanie lekcji prosto z podręcznika bez wkładania dodatkowej pracy). Większość rodziców jest gotowa do skoku przy pierwszym znaku kiepski nauczyciel kto wydaje się niezainteresowany — zabierając go do PTA lub nawet narzekać do dyrektora szkoły.
Więcej: Nauczyciel twojego dziecka jest rasistą. Co robisz?
A potem mamy taką historię, która przypomina nam, że jest wielu nauczycieli, którzy z całych sił starają się utrzymać zaangażowanie uczniów. Jasne, ten nauczyciel mógłby uzyskać podobny obraz (lub narysować inny), który zawierałby niewinne, Ulica Sezamkowa- zatwierdzone przedmioty, takie jak jabłka i pomarańcze, aby uczyć o przecinku oksfordzkim.
Ale czy uczniowie pamiętaliby? Czy w ogóle zwróciliby na to uwagę?
Ze względu na skargi rodziców ten nauczyciel został zmuszony do przeprosin uczniów za wykorzystanie niezatwierdzonego obrazu do prowadzenia tradycyjnie nudnej lekcji w ciekawy sposób. Więc oburzeni rodzice technicznie wygrali spór, ponieważ nauczyciel został upomniany. Ale ci rodzice prawdopodobnie nie zdają sobie sprawy, że ich zbiorowe skargi mogły wyrządzić więcej szkód na dłuższą metę.
Rodzice chcą, aby nauczyciele wychodzili ponad wszystko — o ile jest to zgodne z metodami nauczania, które aprobują. Kiedy pomyślisz o tym, że każdego dnia z jednym nauczycielem spotykają się dziesiątki rodziców z liceum, ten standard jest nie do spełnienia. Rodzice chcą, aby nauczyciele byli zaangażowani w edukację ich dziecka, o ile nauczyciel jest trzymany na krótkiej smyczy.
Więcej: Nauczyciel karze dziecko za jego przekonania religijne
Ten nauczyciel podjął ryzyko, próbując użyć odpowiedniego, popkulturowego obrazu, aby przyciągnąć uwagę dzieci i został za to ukarany. To, co może wydawać się jednym małym argumentem rodzic-nauczyciel w wielkim schemacie rzeczy, jest w rzeczywistości jednym wielkim krokiem wstecz dla relacja rodzic-nauczyciel.
Rodzice nie mogą oczekiwać, że nauczyciele będą bronić swoich dzieci i kreatywnie prowadzić kontrowersyjne lekcje, jak widać na Stowarzyszenie Umarłych Poetów — nie, gdy takie skargi rodziców są ustawianie nauczycieli na porażkę. Nauczyciele chcą robić więcej. Chcą, aby lekcje w klasie były interesujące dla naszych dzieci, ale są uwięzione między młotem a kowadłem, między surową administracją szkolną a nadreaktywnymi rodzicami.
Jeśli ta nieodpowiednia lekcja przecinka Oxford nauczyła nas czegokolwiek, to tego, że nauczyciele po prostu nie mogą wygrać.
