Od dorosłych, którzy żonglują obowiązkami w pracy i opieką nad dziećmi, po uczniów równoważących pracę domową z zajęciami pozalekcyjnymi, właściwe zarządzanie czasem jest niezbędne. Pomóż swojej uczennicy w jej harmonogramie, zaszczepiając wcześnie te umiejętności; może jej to pomóc w późniejszych, trudniejszych latach nauki, a także w dorosłości. Spróbuj przedstawić zarządzanie czasem swojemu uczniowi szkoły podstawowej, korzystając z tych wskazówek.
1. Wyjaśnij koncepcję
Jeśli masz nadzieję nauczyć swoje dziecko jakiejś umiejętności, dobrze jest najpierw jej to wyjaśnić. Usiądź i omów, czym jest zarządzanie czasem i dlaczego jest ważne. Uczniowie potrzebują umiejętności zarządzania czasem, aby zająć się obowiązkami edukacyjnymi, a pracujący dorośli potrzebują umiejętności zarządzania czasem, aby wykonywać obowiązki zawodowe. Spróbuj wyjaśnić zarządzanie czasem niektórymi z jej ulubionych postaci lub ludzi, pokazując wszystkie ich obowiązki, które są żonglowane przez odpowiednie zarządzanie czasem. Być może ulubiona postać z bajki Twojego dziecka musi zrównoważyć szkołę podczas rozwiązywania zagadek; wskaż to jako doskonały przykład umiejętności.
2. Ułóżcie razem harmonogram
Porozmawiaj z nią o rodzajach harmonogramów i zdecyduj, co jej zdaniem będzie najlepsze. Czy powinna mieć duży kalendarz ścienny? Co powiesz na codzienną listę zajęć? A co z planerem w stylu notebooka? Spraw, aby wybieranie i ustalanie harmonogramu było zabawne, być może używając kolorowych ołówków lub naklejek, gdzie tylko możesz. Następnie zaznacz wszystko, co ma do zrobienia: zjeść śniadanie, iść do szkoły, uczęszczać na zajęcia karate, zjeść obiad, iść spać itp. Poproś ją, aby poszukała pustych miejsc, aby zmieścić się w niezbędnych zadaniach, które nie mają określonego czasu, takich jak praca domowa.
3. Wyróżnij zachęty
W zależności od wieku dziecka potrzeba zarządzania czasem może wydawać się całkowicie bezcelowa. Młodzieniec, który ma niewiele pracy domowej i nie ma innych obowiązków, może nie rozumieć, dlaczego dorośli z obowiązkami do żonglowania potrzebują umiejętności zarządzania czasem. Upewnij się, że widzi zachęty do zarządzania swoim czasem. Na przykład, jeśli skończy pracę domową przed snem, może mieć możliwość kolorowania lub zabawy huśtawki, ale jeśli będzie marudzić podczas pracy, może jej zabraknąć czasu i przegapić swoją ulubioną sztukę zajęcia. Pora snu, pobudka i godziny szkolne nie podlegają negocjacjom, więc wszystko inne musi zmieścić się w pustych przedziałach czasowych. Zarządzanie czasem to nie tylko ważna umiejętność, której należy nauczyć, aby mogła później odnosić sukcesy w szkole i miejscu pracy, to kluczowa koncepcja znajdowania czasu na osobiste przyjemności!
4. Stanowić dobry przykład
Zaprezentuj swoje wspaniałe umiejętności zarządzania czasem, unikając zwlekania i radząc sobie z reperkusjami, gdy zabraknie Ci czasu. Jeśli przyniesiesz pracę do domu z biura, zrób to wczesnym wieczorem. Jeśli stół kuchenny jest zagracony, posprzątaj go, zamiast odsuwać papiery na bok. Kiedy rozmawiasz z dzieckiem o zarządzaniu czasem, śmiało zaznacz, że skończyłeś pracę przed obiadem, aby mieć czas na złapanie ulubionego programu. Wręcz przeciwnie, jeśli utknąłeś pod stosem odkładanej pracy, daj jej znać, że chciałbyś zrobić to we właściwym czasie. Wykorzystaj potrzebę uczenia się swojego dziecka jako motywację do dobrych nawyków!
Aby uzyskać więcej wskazówek i strategii, które pomogą Twojemu uczniowi odnieść sukces w szkole, odwiedź varsitytutors.com.
