Dla dzisiejszych dzieci okres powrotu do szkoły oznacza kupowanie przyborów szkolnych, ponowne spotykanie się z przyjaciółmi, poznawanie nowych nauczycieli, naukę nowych przedmiotów, ogólne nerwy związane z powrotem do szkoły… i ćwiczenia związane z kwarantanną. Tylko w tym roku w Stanach Zjednoczonych, jak donosi ABC News, doszło do 421 masowych strzelanin. Według dane z Washington Postponad 356 000 uczniów było narażonych na przemoc z użyciem broni palnej w szkole. Ćwiczenia blokujące rozpoczęły się w 1999 roku po strzelaninie w Columbine School. Od tego czasu doszło do 386 strzelanin w szkołach. Ćwiczenia blokujące są niestety nieodzowną częścią codziennego życia szkolnego. Ale czy te ćwiczenia naprawdę pomagają?
Poprosiliśmy grupę dzieci w wieku od 11 do 18 lat, aby opowiedziały nam dokładnie, jakie są te ćwiczenia, jak się po nich czują, i co ich zdaniem musi się wydarzyć, aby zapobiec przemocy z użyciem broni i zwiększyć bezpieczeństwo związane z bronią w ich szkołach i w naszej kraj. Większość z tych dzieci wykonała swoje pierwsze ćwiczenia blokujące aktywną strzelankę, gdy miały zaledwie 7 lat.
„Jestem trochę zdenerwowany, kiedy je robię, ponieważ ćwiczą coś, czego naprawdę nie chcę”.
Marka, 12
Metody nauczania dzieci, jak reagować na aktywnego strzelca, były bardzo zróżnicowane. 14-letnia Naila mówi, że w jej szkole uczniowie mają podchodzić do ściany i patrzeć w stronę okien. 18-letnia Reed relacjonuje, że ona i jej koledzy z klasy byli uczeni „improwizacji, rozszerzania się i ucieczki od strzelanka kontra pobyt w jednym miejscu”. A według 15-letniego Camerona, jeśli bandyta wszedł do ich klasy, to on i jego rówieśnicy byli poinstruowany, aby „chować się za biurkiem i rzucać rzeczami” – środek, do którego słusznie jest trochę sceptyczny, dodając: „Nie sądzę, żeby ktokolwiek zrobiłby to. Czuję, że strach się włączy.
„Prawdopodobnie strzelec, jeśli jest uczniem lub w jakiś sposób związany ze szkołą, również uczyłby się wszystkich tych rzeczy [podczas ćwiczeń blokujących], których się uczymy”.
Reed, 18
Badania wykazały że przemoc z użyciem broni — niezależnie od tego, czy dziecko jest nią bezpośrednio dotknięta, czy nie — ma wyraźny wpływ na zdrowie psychiczne dzieci. Dla tych, którzy byli osobiście zaangażowani w przypadki przemocy z użyciem broni, skutki są długotrwałe. 18-letnia Emma ujawnia, że ona i jej rodzina padli ofiarą napadu z bronią w ręku na dom jej wuja. „Pierwszy raz zobaczyłem broń, kiedy miałem 6 lub 7 lat… Dwóch mężczyzn z bronią weszło i okradli dom, i celowali z broni w moją mamę, moją ciotkę”. Wiele lat później Emma wyznaje: „Zdecydowanie zaszczepiło to we mnie strach. I przez następne 3 lata nie mogłem nawet spać przy zgaszonym świetle, bo tak bardzo się bałem, że w ciemności [odwrócę się] i ktoś z bronią będzie za [mną]”.
Nawet jeśli dzieci nigdy nie były bliskie przemocy z użyciem broni, nadal ma to wpływ. Znaleziono Centrum Badawcze Pew że większość nastolatków mówi, że martwi się strzelaniną w ich szkole, a psychologowie kliniczni twierdzą, że wielu młodych ludzi, których leczą postrzegają przemoc z użyciem broni jako nieustanne zagrożenie i stale planują „drogi ucieczki” na wypadek, gdyby znaleźli się w środku masowej strzelaniny wydarzenie. „Te tragedie zdarzają się zbyt często, w wyniku czego wielu młodych ludzi odczuwa tę ciągłość stres z tyłu głowy” – powiedziała dr Erika Felix z Uniwersytetu Kalifornijskiego w Santa Barbara w American Psychological Wspomnienia Monitoruj psychologię.
„Chciałabym móc powiedzieć, że dzięki kwarantannie czuję się bezpieczniej w szkole i jestem lepiej przygotowana, ale tak naprawdę nie jest” — przyznaje Emma. Cameron mówi, że jego poczucie bezpieczeństwa w tłumie jest na najniższym poziomie: „Przy rosnącym zagrożeniu, że ktoś po prostu zmasakruje wszystkich, których zobaczy, znacznie trudniej jest czuć się bezpiecznie w dużych przestrzeniach publicznych. Bo to tylko przerażająca myśl.
„Przy całej przemocy z użyciem broni, która ma miejsce na świecie, czuję, że w końcu to się stanie i mogę zostać w to wciągnięty. I nie chcę, żeby tak się stało”.
Marka, 12
Na pytanie, co ich zdaniem można zrobić, aby ograniczyć przemoc z użyciem broni, większość nastolatków zgodziła się, że dostęp do broni jest zbyt łatwy i nie ma wystarczających ograniczeń. Niektórzy sugerują silniejszą edukację na temat bezpieczeństwa posiadania broni lub więcej kontroli przeszłości. „Nawet jeśli masz ponad 21 lat, powinien odbyć się test lub zajęcia z bezpieczeństwa broni, na wypadek gdyby coś się wydarzyło” — powiedziała 14-letnia Naila. Inni mówili, że rodzice powinni zamknąć broń w domu.
„Uważam, że nauczyciele powinni być szkoleni, jak radzić sobie ze strzelcami. Nie chodzi o używanie broni do obrony, ale o umiejętność ukrywania uczniów” — przyznaje Marques. Naila uważała inaczej: „Myślę, że to dość śmieszne, że w ogóle należy o tym myśleć jako o wymogu nauczyciela, skoro jego praca polega na uczyć uczniów i pomagać im wzrastać jako ludzie”. Emma dodała: „Szczerze mówiąc, nie sądzę, że nauczyciele powinni być szkoleni do walki z bandytami. Myślę, że musimy naprawić nasze społeczeństwo, nie sprawiając, że nauczyciele będą mogli z nimi walczyć, ale sprawić, by bandyci nie chcieli wejść”.
3963 dzieci i nastolatków ginie rocznie od broni palnej; 33% zgonów w tej grupie to samobójstwa, 62% to zabójstwa.
Każde miasto, 2023
Po prostu: Cześć, tu pistolety. Problemem są pistolety. To oni. A jedynymi, którzy mogą pomóc, jesteśmy my — dorośli. Prawa. Ustawodawstwo. Rodzice. politycy. A to zajmie znacznie więcej niż myśli i modlitwy. Wszyscy musimy podjąć działania, ponieważ to jedyny sposób, aby uczynić szkoły bezpieczniejszymi… aby nasze dzieci nie musiały kucać w kącie, zastanawiając się, czy będą następnym tematem w wiadomościach.
Aby uzyskać więcej informacji na temat możliwych do podjęcia działań — małych i dużych — które możesz podjąć, aby zapobiec przemocy z użyciem broni, odwiedź stronę Wszędzie Lub Obietnica Sandy Hook.
