Twoje dziecko może się tak wiele nauczyć poprzez sztukę, a kreatywność — czy to z kredkami, gliną czy piaskiem — to też świetna zabawa! Dowiedz się więcej o pomaganiu dziecku w nauce kreatywnego wyrażania siebie.
Wartość sztuki i kreatywności
Przez lata pedagodzy, psychologowie i filozofowie docenili wartość sztuki dziecięcej i jej ważną rolę we wczesnej edukacji. Obecnie wiele osób w tej dziedzinie zgadza się, że odkrywanie i tworzenie materiałów artystycznych pomaga dzieciom stać się bardziej wrażliwymi na środowisko fizyczne (na przykład kształt, rozmiar i kolor); wspomaga rozwój poznawczy (podejmowanie decyzji, komunikacja niewerbalna, rozwiązywanie problemów); oraz zwiększa ich rozwój społeczny i emocjonalny (poczucie indywidualności, docenienie pracy innych, dzielenie się). Małe dzieci, które są zachęcane do angażowania się w ekspresyjne działania artystyczne, również zyskują poczucie spełnienia i rozwijają się w kierunku osiągnięcia niezależności i autonomii.
Nie jest wymagane żadne formalne szkolenie
Rozwijanie uznania i chęci tworzenia sztuki we wczesnych latach nie ogranicza się do wycieczek do muzeów czy formalnych szkoleń. W rzeczywistości rodzice i opiekunowie muszą jedynie zapewnić niedrogie materiały plastyczne, zainteresowanie i zachętę. Poniżej znajduje się kilka przydatnych wskazówek, jak zainspirować Picassa w swoim dziecku.
- Zapewnij bezpieczne materiały. Sprawdź etykiety pod kątem ostrzeżeń o toksynach i unikaj przedmiotów, które mogą powodować drzazgi lub otarcia. Narzędzia do rysowania (kredki, markery i kreda) powinny być wystarczająco grube, aby młode dłonie mogły je uchwycić i wystarczająco mocne, aby zapobiec pękaniu.
- Ogranicz korzystanie z kolorowanek. Gotowe książeczki do kolorowania mogą zająć dzieci w spokoju, ale blokują kreatywne impulsy i nie uczą kontroli motorycznej. Lepiej jest, aby dzieci narysowały własne obrazki i pokolorowały je, pozostając w obrębie własnych linii.
- Surowce, takie jak naturalna glina, muszle morskie i piasek plażowy, oferują różnorodne niestrukturalne możliwości kreatywności.
- Zapewnij dużą ilość niedrogiego papieru. Papier gazetowy jest idealny dla dzieci, które chcą robić duże rysunki na podłodze, a kolorowy papier budowlany może być używany do tworzenia wyciętych kształtów, kolaży i masek z talerzyków.
- Zademonstruj użycie materiałów, ale oprzyj się pokusie mówienia dzieciom, co i jak mają robić.
- Spróbuj zorganizować przestrzeń, która jest bardziej zachęcająca dla dzieł sztuki. Na przykład gliniane i malarskie centra można umieścić w pobliżu źródła wody w pomieszczeniu. Jeśli w pokoju nie ma umywalki ani łazienki, napełnij wiadra wodą do zanurzania i czyszczenia pędzli.
- Aby kreatywnie pracować z materiałami artystycznymi, dzieci muszą być wolne od ograniczeń i zmartwień związanych z utrzymaniem siebie i miejsca pracy w czystości. Szlafroki można zrobić z wyrzuconych koszul lub bluzek — noszone tyłem do góry zapewniają najlepsze krycie odzieży.
- Jeśli to możliwe, decyzja o zaprzestaniu pracy powinna należeć do dziecka. Poproszenie dziecka, które się zatrzymało, aby dodało coś do tego, co zostało stworzone lub oceniło przedmiot do przerobienia, może naruszyć jego integralność.
- Zaangażuj dzieci w rozmowę na temat ich dzieł. Ważne jest, aby ich sztuka była rozumiana, komentowana, doceniana i traktowana jako poważna praca. W wspierającej atmosferze wypełnionej zachętą ze strony troskliwych dorosłych, małe dzieci zaczną tworzyć własne symbole dla otaczającego ich świata i umożliwiają nieoceniony wgląd w ich myśli i uczucia.
