Zirytowani rodzice ćwiczący umiejętności rzucania i łączenia ze swoimi małymi dziećmi odczują ulgę, gdy dowiedzą się, że ich dziecko nie potrafi uderzenie wolno poruszającej się piłki ma naukowe wyjaśnienie: dzieci nie mogą uderzać wolno poruszających się piłek, ponieważ ich mózgi nie są przystosowane do radzenia sobie z wolnymi piłkami ruch.
„Kiedy rzucasz coś dziecku powoli, myślisz, że wyświadczasz mu przysługę, próbując być pomocnym” – powiedziała Terri Lewis, profesor psychologii na McMaster University. „Powolne piłki wydają się dziecku nieruchome”.
To wyjaśnia, dlaczego małe dziecko trzymające kij lub rękawicę łapacza często nie reaguje na piłkę rzuconą w jego kierunku, co skłania zdezorientowanych rodziców do dalszego rzucania piłką jeszcze wolniej. Dodając trochę prędkości do boiska, Lewis i jej zespół odkryli, że dzieci były w stanie dokładniej ocenić prędkość. Istnieje kilka przyczyn tego zjawiska.
„Nasz mózg ma bardzo niewiele neuronów, które zajmują się szczególnie zwolnionym ruchem i wiele neuronów, które zajmują się szybszym ruchem” – mówi Lewis. „Nawet dorośli radzą sobie gorzej przy niskich prędkościach niż przy większych prędkościach. Niedojrzałe neurony w mózgu dziecka sprawiają, że dziecko jest szczególnie słabe w ocenie małych prędkości – niedojrzałość działa na niekorzyść dziecka. kilka neuronów odpowiedzialnych za widzenie małych prędkości bardziej niż wiele neuronów odpowiedzialnych za widzenie większych prędkości. Gdy mózg osiągnie dojrzałość, staje się bardziej biegły w radzeniu sobie z wolniejszymi prędkościami”.
Badania Lewisa, które zostaną opublikowane w lipcu w Vision Research, zostały zapoczątkowane, gdy ona i jej zespół zaczęli wykrywać korelację między problemami z oczami a percepcją. Na przykład dzieci urodzone z zaćmą i leczone już w wieku kilku miesięcy miały problemy z widzeniem ruchu w późniejszym życiu. Deficyty w postrzeganiu ruchu są szczególnie wyraźne, gdy dana osoba napotyka zwolnione tempo.
