Poznaj kilkoro dzieci (i ich mentora), którzy poprowadzą Paradę Święto Dziękczynienia Macy'ego ze swoimi robotami stworzonymi w ramach FIRST.
t W powietrzu unosi się podekscytowanie i zawrotny śmiech, który odstrasza nerwy, a dumni mentorzy czekają, aby poprowadzić historyczną paradę Macy’s Thanksgiving Day Parade. Do oficjalnego rozpoczęcia sezonu świątecznego dołączają w tym roku nowi liderzy: roboty.
t Jako oficjalni uczestnicy parady, dzieci ze szkół średnich z całego kraju będą popisywać się robotami, które stworzyli. PIERWSZY, co oznacza Inspiration and Recognition of Science and Technology, jest organizacją non-profit założoną przez wynalazcę Dziekan Kamen. Jako część PIERWSZY, pięć zespołów dzieci i ich mentorów użyje swoich robotów do przecięcia wstążki startowej i wydmuchania konfetti przez całą trasę w Nowym Jorku.
t Dzieci otrzymały części do robotów — bez żadnych instrukcji — i wraz z mentorami-wolontariuszami pracowali niestrudzenie przez sześć tygodni, aby stworzyć te cuda inżynierii. To było osiągnięcie większe, niż dzieci mogły sobie wyobrazić, a teraz mogą pochwalić się swoją ciężką pracą milionom fanów na ulicach Nowego Jorku iw domach na całym świecie.
t Miałem zaszczyt spędzić trochę czasu z kilkoma dziećmi i ich mentorem, aby zadać im kilka pytań, zanim spędzili ostatni dzień przed paradą, chłonąc miasto i emocje. Choć jestem pod wrażeniem ich zdolności do tworzenia tych robotów, byłem bardziej pod wrażeniem ich dojrzałości i opanowania w mówieniu o korzyściach płynących z PIERWSZY i wpływ, jaki wywarło to na ich życie i społeczność, z której są tak dumni.
t Poznaj Danielle Patriarcia (uczennica szkoły średniej i dyrektor inżynierii robota jej zespołu), Kaithlyn Abulencia (członek absolwentki jej zespołu) i Cathy Schultz (ich mentor).
SheKnows: Jak się w to zaangażowaliście? PIERWSZY?
T Danielle Patriarcia: Zacząłem od robienia zdjęć projektów, które powstawały na pierwszym roku. Byłem nim zafascynowany i postanowiłem dołączyć do drugiego roku. Potem dołączyłem do strony inżynierskiej i naprawdę to pokochałem. Tak więc w tym roku miałem zaszczyt być dyrektorem inżynierii! Bardzo podobało mi się prowadzenie kompilacji i praca z zespołem.
T Kaithlyn Abulencia: Jako junior chciałem wiedzieć więcej o tym, co się dzieje PIERWSZY. Walczyłem z depresją i szukałem w tym pomocy. Wiedziałem trochę o inżynierii, ale chciałem wiedzieć więcej. Znalazłam zespół i społeczność, która pomogła mi uporać się z depresją, a także znalazłam miejsce, w którym mogłam się rozwijać i marzyć o mojej przyszłości.
T Cathy Schultz: Z programem jestem związany od około pięciu lat. Mój syn był w to zaangażowany i pomyślałem, że to niesamowity program. Więc dołączyłem i kochałem każdą minutę tego. Uwielbiam lekcje, których uczy, pracę zespołową, którą promuje, i podekscytowanie, jakie czerpią z tego dzieci.
SK: Jakie wyzwania, które napotkałeś na swojej drodze, miały na ciebie największy wpływ?
T DP: Budowa ramion zajęła naprawdę dużo czasu. Musieliśmy ich zmusić do wystrzeliwania frisbee, a praca nad tym była naprawdę trudna. Wyzwaniem było więc nauczenie się umiejętności zarządzania czasem, aby móc wszystko zrobić. Moja osobowość skłania mnie do odkładania rzeczy na ostatnią chwilę. Dzięki temu nauczyłem się, że zarządzanie czasem jest ważne we wszystkim, co robię.
T KA: Miałem wyzwanie z częścią publiczną projektu. W ramach tego wyzwania musieliśmy pozyskać własne fundusze, więc musiałem się z tym naprawdę uporać. Nauczyłem się umiejętności życiowych, które będą miały na mnie wpływ w „prawdziwym świecie” — na przykład jak kontaktować się z ludźmi i jak z nimi rozmawiać. Dowiedziałem się też, że kluczowe jest budowanie relacji i społeczności.
SK: Co powiedziałbyś dzieciom o PIERWSZY i dlaczego oni też by to pokochali?
T DP: Powiedziałbym im, że prowadzi to do możliwości, których w innym przypadku nie mieliby. Mogą uczyć się niesamowitych rzeczy, które przyniosą im tylko korzyści w ich życiu, a to pomoże im nawiązać nowe przyjaźnie i nauczyć się cennego zestawu umiejętności.
T KA: Chciałbym podkreślić, że jest to misja przyjaciół — że zainspiruje ich zainteresowanie STEM (nauką, technologią, inżynierią i matematyką) i pokaże, jak wartościowe są te rzeczy na przyszłość.
SK: Cathy, jak byś powiedział, że dzieci zyskują? PIERWSZY?
t Na tak wiele sposobów. Program jest otwarty dla każdego. Tak więc, jak Kaithlyn mówiła wcześniej o swojej depresji, myślę, że PIERWSZY pozwala dzieciom, które mogą czuć, że nie mają własnego miejsca, znaleźć społeczność. Siedemdziesiąt pięć procent dzieci pochodzi ze szkół w śródmieściu, a wiele z nich ma problemy związane z rodzicielstwem nastolatków, związkami gangów i nie tylko. To dla nich szansa na przełamanie cyklu i naprawdę zobaczenie, że każdy ma przyszłość.
SK: Jak bardzo jesteście podekscytowani rozpoczęciem parady Macy’s Thanksgiving Day Parade?
T [Słychać chichot i niespokojne, głębokie oddechy.]
T DP: Jestem tak zdenerwowany! Po prostu nie chcę zepsuć i potknąć się o własne stopy ani nic. Jestem tak podekscytowany i nie mogę się doczekać, kiedy w nim będę!
T KA: Jestem zdenerwowany i podekscytowany, ale głównie dlatego, że nie wiem, czego się spodziewać. To znaczy, nikt w moim wieku nie robi takich rzeczy – jak prowadzenie parady – więc jest pośpiech w świadomości, że mogę zrobić coś wyjątkowego.
T CS: Jestem niesamowicie podekscytowany. Jestem bardzo dumny z tych dzieciaków. Oglądanie od początku do teraz i możliwość bycia częścią tego wielkiego osiągnięcia tych dzieci jest przytłaczające i wspaniałe.
t Po rozmowie usiadłem na chwilę i napiłem się ogromu tego, co te dzieciaki osiągnęły dzięki temu programowi. Widoczna jest pewność siebie i duma w ich głosach. PIERWSZY stworzyła coś, w czym dzieci od przedszkola do liceum mogą brać udział, uczyć się i rozwijać umiejętności i pewność siebie. Nie mogę się doczekać, aby obejrzeć początek parady Macy’s Thanksgiving Day Parade i zobaczyć, jak te pięć zespołów uczniów, którzy tak ciężko pracowali, zbiera zasłużoną nagrodę!
