Ponieważ coraz więcej osób otrzymuje swoje dawki (lub dawkę) szczepionki COVD-19 i firm w całym kraju zaczynają się w pełni otwierać, rodzice i uczniowie oczekują otwarcia szkół jesienią 2021. Ale ostatni sondaż pokazuje, że większość wiek dojrzewania czują się bardziej niespokojni niż podekscytowani pójściem do swoich klas jesienią. Ankieta, zlecona przez Navigate 360 i przeprowadzona przez Strategie Johna Zogby, (w magazynie Forbes) ujawnia, że 54% 16-17-latków w całym kraju „nie jest przygotowanych na radzenie sobie z lękiem powrotu” do klasy. 31% uczniów stwierdziło, że nie zgadza się z tym stwierdzeniem.
Ta ankieta wśród 304 osób w wieku 16–17 lat z całego kraju została przeprowadzona online 25 marca 2021 r.
Podczas gdy powrót do osobistego uczenia się w pełnym wymiarze godzin jest ekscytujący dla niektórych dzieci, które przeszły kwarantannę lub „kwarantanny”, oczywiste jest, że dla większości innych uczniów pomysł powrotu do „normalności” nie będzie taki łatwy. Jeszcze nie zobaczyliśmy pełnego
implikacje psychiczne i emocjonalne pandemia dotknęła nas wszystkich — od najmłodszych dzieci, które tęskniły za pre-Szkoła najstarszym dorosłym, którzy tęsknili za swoimi rodzinami – ale dla dzieci w wieku szkolnym i nastolatków istnieje opłata edukacyjna, a nawet fizyczna, z którą mają do czynienia, gdy zbliża się jesień.Jako rodzice mamy nadzieję dla naszych dzieci i prawdopodobnie bardziej optymistycznie patrzymy na powrót do szkoły, ale czy to realistyczne? Według badania, poziom lęku, jaki odczuwają nastolatki, jest przeciwny do poziomu 58% dorosłych w całym kraju, również ankietowanych przez Nawiguj po strategiach 360/Johna Zogby którzy twierdzą, że są optymistami, że „uczniowie (ich społeczność) będą mogli wrócić do szkoły następnej jesieni”.
Ale tylko dlatego, że dzieci wracają do szkoły, nie oznacza, że koniecznie z niecierpliwością na to czekają.
Według sondażu wśród powodów, dla których nastolatki odczuwają niepokój:
- 59% ankietowanych nastolatków twierdzi, że zna osobiście kogoś, kto rozważał samobójstwo lub samookaleczenie. Tylko 34% nastolatków uważa, że ich szkoły są przygotowane do radzenia sobie z tym problemem.
- Uczniowie czują, że nie są przygotowani do radzenia sobie w sytuacji awaryjnej i mają jeszcze mniej zaufania do swoich kolegów z klasy. Są jeszcze mniej pewni, że ich administratorzy szkół wiedzą, co zrobić w razie nagłego wypadku.
Co nastolatki postrzegają jako rozwiązanie? Jak wynika z badania, większość nastolatków chce, aby część czasu szkolnego została poświęcona na ich dobre samopoczucie, a 52% zgadza się, że „chcieliby, aby część ich programu nauczania była spędzić uczenie się o pracy nad moim dobrostanem społeczno-emocjonalnym”. Co więcej, ta sama większość z 52% zgadza się, że „wierzą, że szkolenie, o którym mowa powyżej, jest niezbędnym życiem”. umiejętność."
Ale nie wszystkie obawy nastolatków związane z powrotem do szkoły były spowodowane obawami po COVID. Ankietowani studenci nadal byli zajęci problemem zastraszania. Około połowa (49%) twierdzi, że jest „świadoma (kogoś w swojej szkole), kto był zastraszany z powodu rasy, orientacji seksualnej lub poziomu dochodów”.
Oczywiste jest, że będziemy uczyć się i leczyć od zdrowie psychiczne Wpływ COVID-19 przez lata. Tak, nastąpił wysoki poziom utraty nauki, którą szkoły i uczniowie będą musieli odzyskać. Ale jeśli jest coś, co można wyciągnąć z tego badania, to to, że wszyscy musimy spróbować przedyskutować nasze uczucia i bycie otwarci i otwarci na nasze dzieci i wyzwania, z jakimi się zmierzyli – i nadal mierzą się – w tym czasie jest niezbywalne.
Te gwiazdy wiodą prym w rozmawiają ze swoimi dziećmi o rasizmie.
