Mój zmarły ojciec otrzymał stypendium na Uniwersytecie Princeton i uzyskał tytuł magistra literatury amerykańskiej na Uniwersytecie Columbia. Przez całe życie był bezrobotny. To właśnie mówię wszystkim zdenerwowanym mamom typu A, które ostrzegają, że moja córka nigdy nie dostanie się na przyzwoity college ponieważ w nadchodzącym roku akademickim bierze udział tylko w jednym zaawansowanym kursie stażowym w swojej elitarnej publiczności w Nowym Jorku Liceum. Konwencjonalny bizdom mówi, że rodziny 11-klasistów muszą wydać mnóstwo gotówki na College Board, aby egzaminy AP i SAT się wyróżniały czas przyjęć na studia. Ale po półtorarocznym męczącym nauce, głównie zdalnej (męcząca suma tylko 12 godzin synchronicznego nauczania tygodniowo), nie szukam mojego nastolatka do rywalizacji; Chcę tylko, żeby pomyślnie ukończyła rok pełnoetatowej, osobistej szkoły średniej.
W schemacie pandemicznych opowieści grozy doświadczenie mojej córki nie było takie straszne. Mama i tata wciąż żyją i są zdrowi i po okresie niepewności pracują zarobkowo. Zajęcia zdała z przyzwoitymi ocenami i nie trafiła na ER dzięki oddanej terapeutce. Jest niesamowicie uprzywilejowana iw pełni zaszczepiona. A jednak ona jest
kruchy i niespokojny o prawie wszystkim, zwłaszcza o szkole. We wrześniu oficjalnie zostanie uczennicą wyższej klasy, ale nie będzie się nią czuła. Jej pierwszy rok został skrócony o dwie trzecie drogi, a od 13 marca 2020 r. stawiała stopę w budynku mniej niż tuzin razy. Ostatnio wielu dorosłych w jej życiu pytało ją, czy jest podekscytowana rozpoczęciem poszukiwań na studia i nie wie, jak odpowiedzieć. Dlaczego miałaby być podekscytowana rozpoczęciem kolejnego rozdziału, skoro ledwo złamała książkę o liceum?Dlatego, wypełniając formularz preferencji kursu, powiedziałem jej, żeby wybrała zajęcia, które ją zaintrygowały. Precalculus i Fizyka nie dokonały cięcia. Zamiast tego poprosiła o tworzenie stron internetowych (o wiele lepszą opcję matematyczną, ponieważ chce zająć się sztuką komercyjną) oraz przerażająco aktualne Nauki o środowisku i wpływ na społeczeństwo. Kierownik wydziału matematyki i nauk ścisłych ostrzegł mnie, że selektywne uczelnie mogą kpić z tych wyborów. Być może. Ale potrzebuję mojego pomniejszonego, niezaangażowanego, niezdecydowanego akademicko nastolatka, aby znów nauczył się kochać naukę. Jeśli tak się nie stanie, studia – selektywne lub inne – w ogóle nie będą brane pod uwagę.
Podczas pandemii obserwowałem, jak moja córka przeszła ze studenta klasy A do kogoś, kto nienawidził szkoły. Nawet przedmioty, które kochała, jak matematyka i sztuka, napawały ją lękiem. Będąc cały czas na ekranie przez wszystko, nie mogła się skupić i miała problemy z zarządzaniem czasem i dokończeniem zadań. Najgorsza część? Czuje, że niczego nie zachowała. Pewnego dnia, kiedy zapytałem ją, czego nauczyła się w ciągu ostatniego roku, cynicznie odpowiedziała: „Jak cię zawieść”.
Wiem, że niektórzy rodzice wierzą, że gdy nasze dzieci wrócą osobiście do szkoły, natychmiast zaczną się rozwijać. Moim zdaniem jest to błędne myślenie magiczne. Przewiduję wiele wzlotów i upadków, ataków i startów z powodu pandemii i ataków paniki. Gimnazjum w liceum jest stresujące w najlepszych czasach. Dla studentów, którzy przegapili cały drugi rok i część pierwszego roku, będzie to nerwowy test – ze znacznie wyższą stawką niż SAT.
Gimnazjum w liceum jest stresujące w najlepszych czasach. Dla studentów, którzy przegapili cały drugi rok i część pierwszego roku, będzie to nerwowy test – ze znacznie wyższą stawką niż SAT.
Nie chcę, żeby presja złamała moje dziecko. Dlatego zachęcam ją do realizowania swoich pasji zarówno w szkole, jak i poza nią. Zdaję sobie sprawę, że zajęcia, które bierze, mogą nie być najbardziej konkurencyjne, ale mnie to nie obchodzi. Chcę, żeby się nimi cieszyła, a najlepiej, żeby też się wyróżniała. Nie chcę, żeby obarczała ją czterogodzinną wieczorną pracą domową, bo wtedy nie byłoby czasu na jej K-popową grupę taneczną, młodzieżową grupę teatralną czy trapez. Chcę, żeby skupiła się na zdobywaniu przyjaciół, a nie na ocenianiu.
Może mój rodzicielstwo strategia oznacza, że nie dostanie się do „najlepszych” uczelni. Może nie pójdzie od razu na studia – albo wcale. Po pandemii ogarniającej świat nauczyłem się dostosowywać wiele moich oczekiwań. Jedyne, do których wciąż się trzymam, to żeby moja córka była szczęśliwa, niezależna i spełniona. Nie potrzebujesz do tego markowego college'u.
ZEGAREK: Nastolatki rozmawiają o zmaganiach ze zdrowiem psychicznym podczas pandemii
Zanim pójdziesz, zrób zakupy stylowe maseczki na twarz dla nastolatków:
