Doniesienia z ostatnich kilku lat zdają się wskazywać na duży wzrost liczby dzieci z autyzm w Stanach Zjednoczonych. Dowiedz się więcej tutaj.
Badacze biorący udział w badaniu „Narodowa częstość występowania autyzmu: trendy na podstawie danych dotyczących edukacji specjalnej w Stanach Zjednoczonych” przeanalizowali krajowe specjalne dane edukacyjne zebrane w latach 1992-2001 w celu porównania tendencji w rozpowszechnieniu autyzmu z tendencjami w rozpowszechnieniu innych niepełnosprawności. Zgodnie z innymi raportami, analiza ta pokazuje, że częstość występowania autyzmu wśród dzieci w wieku szkolnym dramatycznie wzrasta z czasem. Ponadto naukowcy odkryli oznaki, że tempo wzrostu może teraz zwalniać — chociaż ostrzegają, że te oznaki spowolnienia mogą być również efektem ubocznym zmian w sposobie, w jaki szkoły stosują określone klasyfikacje szkół specjalnych.
Badanie wskazuje również, że dużemu wzrostowi częstości występowania autyzmu nie wydaje się towarzyszyć porównywalny spadek w innych klasyfikacjach szkolnictwa specjalnego, i wskazuje że chociaż autyzm można teraz zdiagnozować u dzieci w młodym wieku, dzieci nadal wydają się po raz pierwszy uzyskiwać klasyfikacje edukacji specjalnej autyzmu w wieku starszym wieczność.
