Według Centrum Kontroli Chorób (CDC) wytyczne dotyczące etapów rozwoju dzieci, pewne zachowania – takie jak zabawa w a ku-ku, bełkot, naśladowanie ruchów innych osób lub wahanie się przy nieznajomych – prawdopodobnie pojawią się w różnych momentach wczesne miesiące i lata życia Twojego dziecka.
Jednak nowe badanie przeprowadzone przez Boston University School of Public Health (BUSPH) poszło nieco dalej — patrząc na bardziej szczegółowe dane do analizy zachowania dzieci, odkryli, że kiedy CDC odnosi się do „większości dzieci”, które osiągają kamień milowy, nie jest całkowicie jasne, w jakim stopniu (jak jak dobrze albo jak często) robią takie zachowania. I, w zależności od tych czynników, definicja "bardzo" może wynosić od mniej niż połowy do 99 procent.
Za badania opublikowany w Dziennik Amerykańskiej Akademii Pediatrii w tym tygodniu, z odpowiedziami od 41 465 rodziców z Massachusetts, Rhode Island i Minnesoty, naukowcy zadali 54 pytania dotyczące wczesne etapy rozwoju, z dodatkowymi polami na częstotliwość/jakość zachowania (tj. czy wyświetlają zachowanie „jeszcze nie”, nieco” czy „bardzo”).
Odkryli, że pewne dane i sugestie — takie jak nakłanianie rodziców do „wcześniejszego działania”, jeśli dziecko nie gra w takie gry, jak aku-ku w wieku dziewięciu miesięcy — zostały opracowane bez wyjaśnienia, jak powszechne jest to zachowanie wśród dzieci w tym wieku. Na przykład naukowcy twierdzą, że jedno na 10 dzieci nie osiągnęły kamień milowy „peek-a-boo” według wieku określonego przez CDC, a mniej niż połowa ankietowanych dzieci wykazała się zachowaniem „bardzo dobrze” dzięki temu wiek.)
Według badaczy, wysoki odsetek respondentów ocenił, że ich dzieci wykonujące zachowania zidentyfikowane przez CDC „raczej” lub „bardzo” oceniają w podanym w wytycznych wieku. Ale odkryli również, że gdyby nie liczyć odpowiedzi, które były mniejsze niż „bardzo”, mniej niż połowa dzieci osiągnęłaby kamień milowy w wieku, o którym mówi CDC. I, oczywiście, jeśli dziecko tylko „trochę” angażowało się w grę w stylu a kuku lub „jeszcze nie” siedzenie bez podparcia lub „bardzo” wkładanie rzeczy do ust w danym wieku sprawia, że różnica.
Ale ostatecznie oznacza to, że – jak wszystko w rodzicielstwie i życiu – chcesz zdywersyfikować swoje źródła eksperckie i być na bieżąco z nowymi danymi, aby być na bieżąco kamienie milowe w rozwoju zwrócić uwagę.
„Wytyczne CDC to tylko: wytyczne”, główny autor badania dr R. Christopher Sheldrick, profesor prawa, polityki i zarządzania w dziedzinie zdrowia w BUSPH, powiedział w komunikacie prasowym. „Rodzice powinni wiedzieć, że wszelkiego rodzaju wytyczne medyczne są często aktualizowane w oparciu o nowe informacje. W międzyczasie rodzice powinni rozważyć porady z różnych źródeł i zapytać swoich lekarzy pediatry, jeśli mają obawy”.
