Jeśli myślałeś, że dostaniesz swoje dzieci”Szkoła Wyższa-gotowy” był kluczem do świetlanej przyszłości, pomyśl jeszcze raz. Chociaż liderzy biznesu, edukatorzy i decydenci podkreślają ładowanie matematyka i lekcje przedmiotów ścisłych i dobre oceny, to już nie wystarczy, mówi Tony Wagner, Ed. D., pierwszy stypendysta Innovation Education na Technologia & Entrepreneurship Center na Harvardzie i autorem Tworzenie innowatorów: tworzenie młodych ludzi, którzy zmienią świat. Wagner mówi, że dzisiejsze dzieci muszą być „gotowe na innowacje” i dążyć do tworzenia własnych miejsc pracy na przyszłość.
Dlaczego bycie „przygotowanym na studia” nie wystarczy
Jeśli myślałeś, że przygotowanie dzieci do studiów jest kluczem do świetlanej przyszłości, pomyśl jeszcze raz. Chociaż liderzy biznesu, pedagodzy i decydenci kładą nacisk na ładowanie się na lekcjach matematyki i nauk ścisłych oraz uzyskiwanie dobrych ocen, to już nie wystarczy, mówi Tony Wagner, Ed. D., pierwszy stypendysta Innovation Education w Technology & Entrepreneurship Center na Harvardzie oraz autor książki „Creating Innovators: The Making of Young People Who Will Change the Świat. Wagner mówi, że dzisiejsze dzieci muszą być „gotowe na innowacje” i dążyć do tworzenia własnych miejsc pracy na przyszłość.
Dlaczego rodzice mieliby przejmować się tym, czy ich dzieci są innowacyjne, czy nie, i jakie błędy popełniają rodzice, jeśli chodzi o to, jak popychają swoje dzieci, aby odniosły sukces?
Tony Wagner: Rutynowa praca w tym kraju szybko zanika. Jest albo zlecany na zewnątrz, albo zautomatyzowany. Dla naszych dzieci oznacza to, że aby w przyszłości zarobić na przyzwoite życie, muszą mieć nowe umiejętności. Muszą nauczyć się być twórczy osoby rozwiązujące problemy — innowatorzy — niezależnie od wykonywanej pracy. Muszą nauczyć się podejmować ryzyko, uczyć się na błędach i wytrwać. Kiedy rodzice nadmiernie chronią swoje dzieci, nie uczą się żadnej z tych rzeczy. A kiedy rodzice naciskają na dzieci, aby „odniosły sukces”, często osłabia się wewnętrzną motywację do nauki i pracy.
Dobre oceny — stara szkoła?
W twojej najnowszej książce Tworzenie innowatorów: tworzenie młodych ludzi, którzy zmienią światpiszesz, że dostanie się do „właściwych” szkół i uzyskanie dobrych ocen nie jest już gwarancją sukcesu — dlaczego?
Wagner: Wiedza stała się dziś wolnym towarem — jak powietrze czy woda. Tylko dlatego, że dostajesz Asa i chodzisz do dobrych szkół, nie oznacza to, że masz umiejętności potrzebne do wprowadzania innowacji – do krytycznego i kreatywnego myślenia. Świat po prostu już nie dba o to, ile wiesz. Najważniejsze jest to, co możesz zrobić z tym, co wiesz.
Czy przyszłość z zabezpieczeniami finansowymi dla naszych dzieci oznacza ładowanie ich na zajęcia z nauk ścisłych, technologii, inżynierii i matematyki (STEM)?
Wagner: Czego nauczyłem się badając moją książkę, Tworzenie Innowatorówjest to, że kształcenie „więcej tego samego” niekoniecznie tworzy uczniów, którzy są bardziej innowacyjni. Studenci potrzebują innego wykształcenia, a nie tylko więcej zajęć z nauk ścisłych i matematyki. Muszą nauczyć się rozumieć i rozwiązywać problemy, korzystając z wielu dyscyplin. Muszą nauczyć się podejmować ryzyko i uczyć się na własnych błędach. Muszą nauczyć się współpracować. Te umiejętności i predyspozycje – bardziej niż jakikolwiek konkretny zestaw kursów – prawdopodobnie spowodują, że nasi studenci będą mieli bezpieczniejszą, skuteczniejszą i produktywniejszą przyszłość.
Innowatorzy rodzicielstwa
Czy rodzice mogą coś zmienić w rozwijaniu umiejętności twórczych i przedsiębiorczych u dzieci, czy też zależy to od szkół?
Wagner: Rodzice mogą – i robią – zrobić ogromną różnicę, zachęcając do zabawy, pasji i celu.
Jakie konkretne rzeczy mogą zrobić rodzice, aby wychowywać innowacyjne dzieci?
Wagner: Zachęcaj do bardziej nieustrukturyzowanej gry opartej na odkryciach. Ogranicz czas spędzany przed ekranem i daj mniej zabawek, których dzieci mogą użyć do zrobienia czegoś lub stworzenia: klocków, piasku, gliny, farby, a gdy dorosną — Legos. Zachęcaj dzieci do ciekawości oraz do znajdowania i realizowania pasji. Na koniec zachęć dzieci, aby miały poczucie celu: aby coś zmienić lub dać coś w jakiś sposób.
Hej, mamusie
Co robisz, aby zachęcić do innowacyjnego i kreatywnego myślenia? Podziel się swoimi przemyśleniami i historiami w komentarzach poniżej.
Przeczytaj więcej porad dla rodziców od ekspertów
Guru rodzicielstwa: czego potrzeba, aby zaprzyjaźnić się
Guru Rodzicielstwa: Kiedy przestajesz włączać
Guru Rodzicielstwa: Czy Twoje dzieci dobrze śpią?
