Dzieci muszą mieć pozytywne nastawienie do matematyki, jeśli chcą w niej odnieść sukces. Możesz być wzorem do naśladowania, najpierw wykazując pozytywne nastawienie!
T
Kredyty fotograficzne: Sean Justice/Photodisc/Getty Images
• Główny predyktor osiągnięć dzieci w matematyce można sprowadzić do jednego prostego atrybutu: ich stosunku do przedmiotu. Jeśli uczniowie boją się matematyki lub żywią do niej wyraźną pogardę, jest mniej prawdopodobne, że osiągną dobre wyniki matematyka zajęcia, po części dlatego, że będą mieli więcej problemów z nauką trudnych pojęć. Ta rzeczywistość może uniemożliwić jednostkom przyjęcie matematycznego i logicznego myślenia poza szkołą.
• Istnieje wiele książek o tym, jak zaangażować dziecko w matematykę, ale w tym artykule skupimy się na tym, jak ty jako rodzic możesz wykorzystać własne nastawienie jako wzór dla swoich dzieci.
t Ludzie w życiu dziecka mają silny wpływ na dziecko, a ich opinie mają duży wpływ na opinie dziecka. Jest to najbardziej prawdziwe w przypadku osób, które dziecko spotyka w domu. Nauczyciel matematyki może poetycko opowiadać o chwale algebry, ale uczniowie mogą uznać opinie nauczyciela za tendencyjne i przez to je zignorować. Ponadto, jeśli rodzice widzą, jak ich dzieci odrabiają lekcje z matematyki i mówią: „Nienawidziłem matematyki w szkole”, te dzieci są bardziej skłonne do przyjęcia negatywnego systemu wartości w odniesieniu do matematyki. Tak więc postawa Twojego dziecka zaczyna się od Twojej.
t Jak możesz rozwijać postawę matematycznego doceniania? Zacznij od pozytywnego i zachęcającego mówienia o matematyce, nawet jeśli nie lubisz lub nie rozumiesz tematu. Nie pokazuj swojej pogardy dla matematyki. Powiedzenie: „To wygląda na trudne, więc jestem pod wrażeniem, że potrafisz to zrobić” jest lepsze niż powiedzenie „To wygląda na trudne”, po którym następuje grymas.
t Oczywiście to pozytywne nastawienie może zostać przetestowane, jeśli twoje dziecko zacznie się zmagać. Jeśli tak się stanie, powinieneś stworzyć atmosferę, w której Twoje dziecko będzie wiedziało, że prośba o pomoc jest całkowicie akceptowalna. Możesz zachęcić uczniów, aby poprosili swoich nauczycieli o dodatkową pomoc lub możesz dopasować ich do korepetytora lub przyjaciela, który rozumie materiał. Niech wiedzą, że całkowicie w porządku jest przyznać się do tego, gdy mają problem. Unikaj napiętnowania go. Powiedz im, że nie ma nic wstydliwego w proszeniu o pomoc i że nie ma nic problematycznego w nieznaniu prawidłowej odpowiedzi od razu. Powiedz im, że coś jest nie tak tylko wtedy, gdy nie wkładają pracy, aby nauczyć się tego, czego nie wiedzą. Niech twoje dzieci ćwiczą tę koncepcję bardziej, niż wymaga tego ich praca domowa, i ponownie daj im znać, że możesz poprosić o pomoc.
• Aplikacje mogą być szczególnie przydatne dla zmagających się dzieci. Istnieją aplikacje do ćwiczeń i ćwiczeń, aplikacje do zapamiętywania kart flash, gry do nauki algebry i geometrii oraz aplikacje zawierające filmy instruktażowe, diagramy, kreskówki i dżingle. Istnieje aplikacja na prawie każdy temat, z którym Twój uczeń ma problemy, i taka aplikacja może pomóc Wam obojgu. W rzeczywistości jest tak wiele aplikacji, że często trudno jest wybrać tylko jedną. Przeglądaj recenzje online i przetestuj kilka zasobów, aby określić, które aplikacje Twoje dzieci lubią i które są pomocne, a także które pasują do ich stylu uczenia się.
• Zachęcaj do odkrywania matematyki poza tym, co jest wymagane w klasie. Wypróbuj ćwiczenia wykorzystujące logiczne rozumowanie. Wyniki mogą nie być od razu widoczne w pracy klasowej twoich dzieci, ale pomogą w ich myśleniu matematycznym. Kolorowanki z mozaikami lub regularnymi wzorami, sudoku, Pic-a-Pix, Saper, zagadki logiczne i układanki to czynności, które mogą usprawnić rozumowanie matematyczne. Możesz wykonać te czynności ze swoim dzieckiem, działając jako wzór do naśladowania.
T Aby uzyskać więcej wskazówek i strategii, które pomogą Twojemu uczniowi odnieść sukces w szkole, odwiedź www.varsitytutors.com.
