Tiesa, bērni ne vienmēr ir uzticami stāstītāji. Tāpēc jums nav jābaidās, ja jūsu 6 gadus vecā meitene atgriežas mājās un paziņo, ka viņas skolotāja viņu ienīst.
Aizstāvot savu bērnu
Bet reizi pa reizei, jūs varat sastapties ar skolotāju, kurš nes neizskaidrojamas dusmas uz jūsu bērnu. Kāda ir pareizā atbilde?
Piekto nakti pēc kārtas jūsu ceturtās klases skolnieks atgriežas mājās asarās, papildu mājasdarbos un pārliecībā, ka skolotājs viņu ienīst. Sākumā jūs atmetat viņa bažas, bet, kad sākat cieši klausīties, jums jāatzīst, ka izklausās, ka skolotājs varētu būt mazliet… nedraudzīgs. Pirms situācija kļūst nekontrolējama, jums ir jārīkojas. Lūk, ko darīt.
Mieriniet savu bērnu
Sāciet, paziņojot savam bērnam, ka neatkarīgi no tā, ko skolotājs domā, jūs viņu mīlat un ticat viņam - un viņa spējām. Ļaujiet savam bērnam zināt, ka jūs runāsit ar skolotāju, taču esiet piesardzīgs, lai vēl nenostātos nevienā pusē. Nedodiet savam bērnam atļauju pārtraukt klausīties skolotāju vai, vēl ļaunāk, pateikt viņu. Vienkārši ļaujiet viņam zināt, ka jums ir mugura, un jūs ātri nokļūsit lietas būtībā.
Izveidojiet kontaktu
Pēc iespējas ātrāk, bet absolūti līdz nākamās mācību dienas beigām, zvaniet vai nosūtiet e -pastu skolotājai darbā un informējiet viņu, ka vēlaties tikšanos pēc iespējas ātrāk. Jūs varat ieteikt vairākas reizes, kas jums noder, un lūgt viņai to darīt. Mērķējiet tikšanos klātienē, bet, ja tālruņa zvans ir vienīgais veids, kā jūs abi varat izveidot savienojumu, tad tā arī ir. Esiet pieklājīgs un draudzīgs, bet stingrs.
Ja divu mācību dienu laikā nesaņemat atbildi, atstājiet ziņojumu skolas galvenajā birojā. Joprojām nav atzvanīts? Zvaniet direktoram un pastāstiet faktus: Jūs zvanījāt, zvanījāt vēlreiz, un ir pagājusi gandrīz nedēļa. Jūs vēlaties tikšanos rīt pulksten 8:00, un jūs vēlaties, lai direktors un skolotājs būtu telpā.
Sanāksmē
Pienākot sapulces dienai, neiedegieties ieročos. Drīzāk jūs varat censties nodibināt saikni ar atklāšanas sarunu, piemēram: “Es zinu, ka mans bērns ne vienmēr var būt visuzticamākais stāstītājs, tāpēc es domāju, ka jums un man vajadzētu runāt, lai stāsts taisns. ” Ļaujiet viņai izklāstīt savu stāsta daļu un pēc tam izskaidrojiet konkrētu informāciju: “Džeiks domā, ka tu viņu ienīsti, un tāpēc tu viņam piešķīri papildu matemātiku strādāt. ”
Uzdodiet tik daudz jautājumu, cik nepieciešams, lai precīzi saprastu, kas notiek ar skolotāju un jūsu bērnu. Un dalieties pēc iespējas vairāk informācijas. Ciktāl iespējams, domājiet par sevi, savu bērnu un skolotāju vienā pusē, saskaroties ar problēmu kopā, nevis nododot vienu no jums kā pašu problēmu.
Izveidojiet rīcības plānu
Kopā ar bērna skolotāju sastādiet rīcības plānu. Vissvarīgākais solis: definējiet, kā izskatās panākumi. Tas katrā gadījumā ir atšķirīgs.
Vienam bērnam tas varētu būt: “Ādams nerunās bez kārtas un paliks savā vietā, bet kundze. Džons ievietos piezīmi Ādama plānotājā, kad viņš ievēros klases noteikumus. ” Citam tas varētu būt: “Džūlija katru dienu rakstīs mājas darbus savā plānotājā. Kundze Smits iesāks mājasdarbu, un mamma to parakstīs katru vakaru. ”
Neatstājiet sanāksmi bez rīcības plāna. Un, ja plāns netiek rakstīts uz vietas, iegūstiet skolotājas e -pasta adresi un līdz nākamās dienas beigām nosūtiet viņai plāna kopiju.
Paliec pozitīvs
Pēc tikšanās nosūtiet īsu e -pastu, lai pateiktos skolotājai par laiku un apņemšanos izturēties pret savu bērnu. Un sekojiet līdzi situācijai, regulāri sekojot līdzi.
Un, ja jūs pametat sanāksmi ar sajūtu, ka neatkarīgi no tā, šim skolotājam ir nosliece uz nepatiku pret jūsu bērnu? Nesamierināties. Dodieties pie direktora un veiciet pasākumus, lai nodrošinātu, ka jūsu bērns atradīsies drošā, audzinošā vidē. Ja iespējams, apsveriet iespēju nomainīt nodarbības, bet tikai kā pēdējo līdzekli. Jūsu bērns dzīvē sastaps cilvēkus, kuriem viņš nepatīk. Vislabāk ir iemācīties instrumentus, kā efektīvi rīkoties.
Lasiet vairāk par saziņu ar skolotājiem
Gatavošanās vecāku un skolotāju konferencei
6 jautājumi, kas jāuzdod bērna skolotājam konferences laikā
Darbs ar savu bērnu skolotājiem
