Valsts aptauja atklāj, ka 89 procenti bērnu, kas atrodas bērnu aprūpes iestādēs, dienas laikā regulāri skatās televīziju, vidēji 1,5 stundas dienā.
2006. gada septembris - lai gan televīzijas daudzums, ko mazi bērni skatās mājās, ir labi dokumentēts, līdz šim neviens pētījums nav pārbaudījis, cik daudz televīzijas pirmsskolas vecuma bērnu skatās dienas aprūpes iestādēs.
Pētījums, ko veica Dimitri A. Christakis, MD, MPH, Mišela M. Garisons, MPH un Frederiks Dž. Zimmerman, PhD, publicēts oktobra numurā Komunikācijas ziņojumi, pārbauda televīzijas skatīšanās apjomu mājās un centrā esošajās bērnu aprūpes programmās.
Izmantojot valsts reprezentatīvā bērnu aprūpes iestatījumu profila profila datus, autori atklāja, ka bērni 89 procenti bērnu mājas aprūpes iestādēs un 35 procenti centrā esošo bērnu aprūpes iestādēs regulāri skatās televīzija.
Tajos apstākļos, kad bērni regulāri skatās televīziju, tas ir ieslēgts vidēji aptuveni 1 stundu dienā centrā esošā aprūpē un apmēram 1,5 stundas dienā mājās.
Turklāt bērniem, kas atrodas bērnu aprūpes iestādēs mājās, aptuveni 30 procenti programmu ir „neizglītojoši”. Lai ieliktu tik daudz skatītās televīzijas perspektīvā ir vērts atzīmēt, ka iepriekšējie aprēķini par šī vecuma bērniem, pamatojoties uz vecāku ziņojumiem par mājas skatīšanos, bija aptuveni 1,5 stundas dienā (Rideout et al., 2003).
Iepriekšējie aprēķini var būtiski nenovērtēt kopējo televīzijas ekspozīciju daudziem bērniem.
Ir iemesli bažām par televīzijas skatīšanos šajā kontekstā, ziņo autori. Ir daži pierādījumi, ka intensīva televīzijas skatīšanās sākumā var nelabvēlīgi ietekmēt bērnu uzturu, fiziskās aktivitātes, agresivitāti un spēju pievērst uzmanību.
Turklāt agrīnās bērnības vide ir nozīmīgas socializācijas un pieaugušo virzītas mācīšanās iespējas.
“Ņemot vērā iespējas mijiedarboties ar vienaudžiem, skolotājiem un citām izglītojošām aktivitātēm-tas ir tas, kas tiek gaidīts no augstas kvalitātes bērnu aprūpe - ir sarūgtinoši noteikt, ka pasīva ekrāna skatīšanās izspiež daļu no šīs bagātīgās stimulācijas, ”sacīja Dr. Christakis.
"Lai gan dažām skatīšanās reizēm ir pierādīta izglītojoša vērtība, ir vispāratzīts, ka pat labākās programmas nav līdzvērtīgas pieaugušo mijiedarbībai."
