Šią savaitę mano sūnui ir dukrai atitinkamai paskutinė pirmosios klasės ir darželio savaitė.
Nors jie visi lanko miesto valstybines mokyklas, mano sūnus lanko viešąją pradinę mokyklą mokykla su specialiųjų poreikių programa, geriausiai suderinanti jo tipinį darbą klasėje su jo papildomais poreikiais.
Nors šie mokslo metai buvo vieni iš rekordinių knygų, kiek tai susiję su Ethan edukaciniu, socialiniu, muzikiniu, psichologiniu, neurologiniu ir fizinį progresą, ir aš džiaugiausi ir džiaugiausi dukros meile darželiui, savanaudiška mano pusė tikrai galėtų tuo pasinaudoti 60 dienų pertrauka. Paprasčiau tariant, man jau baigėsi mokslo metai.
Rizikuodama atrodyti pernelyg pasiduodanti ir savanaudiška (tai savaime suprantama), ko nepraleisiu-oras pasikeis šlovingai šilta iki slegiančiai karšta, tada vėl šlovingai šilta, nes dienos šviesa tęsiasi iki 20 val. valanda - yra:
- 6:30 val. Žadintuvo sprogimas (įskaitant šeštadienį ir sekmadienį, kai mūsų vaikai šokinėja į mūsų lovą)
- Kiekvieną dieną supakuoti tris atskirus užkandžius ir du atskirus pietus dviem vaikams, kurių skonis yra labai skirtingas
- Kasdieniniai ginčai dėl mano dukros pasirinkto ansamblio (vadink mane senamadišku, bet vis tiek manau, kad vaikas, prieš eidamas į komandą, turėtų būti bent 7 metų amžiaus ...)
- Laukiame lauke Ethano 8:00 ryto autobuso, o tada vėl laukiame 8:30 ryto Elizos autobuso. (Kartais jų trūksta.)
- Popietinė beprotybė, apimanti lengvą atletiką mano dukrai, ir įvairią muziką bei autizmas-su sūnumi susijusios terapijos. (Nors muzika ir terapija yra būtini dalykai, kurie tęsiasi visą vasarą.)
- Konstatuojamosios dalys. Konstatuojamosios dalys. Konstatuojamosios dalys.
Ko pasiilgsiu
Vėlgi, rizikuodamas nuskambėti pernelyg pasiduodančiam ir savanaudiškam, aš praleisiu du dalykus-tiksliau, du žmones: Edą Huydicą ir Mattą Barrettą. Edas ir Mattas yra Etano paraprofesionalai; kiekvienas atskirai su juo praleidžia dvi su puse mokyklos dienų per savaitę. Pasakyti, kad Edas ir Mattas visą dieną tik „šešėliuoja“ Ethaną, reiškia padaryti jiems didelę meškos paslaugą.
Edas ir Mattas ne tik teikia Etanui individualias paslaugas, kai to reikia, bet ir abu tapo panašesni į vyresnius Ethano brolius. Jie saugo jį. Jie švenčia jo pažangą. Jie nukreipia jį, kai jo veiksmai yra netinkami. Jie palaiko jį įžemintą, o tai leidžia jam skristi. Jie padeda Etanui tapti visapusiškesniu žmogumi. Edas ir Mattas yra tokie tvirti, tvirti sektini pavyzdžiai, kurių charakterio, vientisumo, intelekto ir širdies linkėčiau bet kurios motinos sūnui, ypač mano paties.
Šiandien 20 -ies metų žmonės kartais suvokiami kaip „teisūs“ ir laisvi; ne Edas ir Matas. Šie du dvidešimtmečiai vyrai atiduoda savo širdį ir sielą vaikams, mokytojams ir švietimo sistemai, su kuria jie dirba.
Etano specialusis red
Pavyzdžiui, Edas mano sūnaus mokykloje dirba paraprofesionalu penkerius metus. Profesionaliai Edas nori augti ir kaip pedagogas, ir kaip asmuo, todėl jis kreipsis į Pietų Konektikuto valstiją specialiojo ugdymo pažymėjimą ir magistro studijų programą, kuri (tikiuosi) leis jam pasiekti savo ugdymo tikslai. (Edo tėvas taip pat yra mūsų mokyklos rajono mokytojas, o mano vyrui pasisekė jį pažinti, kai jis buvo mokinys). Nors Edas yra Ethano pavyzdys, kiti mokytojai yra Edo pavyzdžiai.
„Specialiojo ugdymo programa, kurioje dalyvavau, tikrai padėjo man priimti sprendimą dėl savo karjeros ir ateities“, - atvirai man sakė jis. „Man taip pat buvo malonu dirbti ir mokyti kai kuriuos palaimintiausius vaikus, kuriuos pažįstu. Kasdien dėkoju Dievui už tai, kad susilaukiau vaikų, kuriuos mokiau savo gyvenime “.
Kai Edas nedirba su Ethanu ar kitu vaiku, jis aktyviai užsiima lengvosios atletikos gimnazija. Jis yra vyriausiasis merginų jaunimo krepšinio (JV) krepšinio treneris, o jo tėtis - vyriausiasis merginų universiteto treneris, šias pareigas ėjo pastaruosius 28 metus. Edas ir jo tėtis visą žiemą dirba greta. Edas taip pat dirba su miesto vidurinės mokyklos lakroso programa; komanda pateko iki paskutinių valstybės čempionato rungtynių. Kukliai Edas man pasakė: „Turėjau privilegiją iš tikrųjų treniruoti visus šiais metais baigusius mokslus senjorus; Aš juos treniravau nuo tada, kai jie buvo pirmakursiai “. Tarsi ne Edo pasiekimai mokykloje ir lauke pakankamai, jis neseniai buvo apdovanotas Konektikuto vidurinės mokyklos trenerių asociacijos „Metų trenerio padėjėju“ apdovanojimas.
Pono B. palaiminimas.
Matas nesiskiria. Jis ir Etanas kartu dirbo dvejus metus, o Etanas meiliai ir pagarbiai jį vadina „p. B. “ -Ethano sesuo, būdama 6 metų amžiaus, savo pirmojoje berniuko simpatijoje Mattą vadina „p. Jautiena “ - ir Mattas jį vadina„ E. “ Kaip ir Edas, Matas penkerius metus mokėsi Etano pradinėje mokykloje, kur jo įgūdžiai ir žinios praverčia specialiojo ugdymo skyriui. matuoti.
Matt kompetencija apima padėti studentams, turintiems įvairių akademinių poreikių ir gebėjimų išteklių kambaryje ir įprastose įprastose klasėse, kad jie išnaudotų visas savo galimybes; jis su kiekvienu studentu elgiasi su didžiausia pagarba ir profesionalumu. Mattas tikisi vieną dieną tapti sertifikuotu specialiojo ugdymo mokytoju ir toliau gerinti savo gyvenimą vaikai, kurie „mokosi kitaip“. Jis taip pat tikisi, kad vieną dieną išteklių kambaryje turės savo bylą aplinka.
Turi būti kažkas apie mokymą ir lengvąją atletiką - pavyzdžiui, žemės riešutų sviestas ir želė, filmai ir kukurūzų spragėsiai šortai ir marškinėliai-nes kaip ir Edas, Mattas aktyviai užsiima sportu ne savo mokytojo darbo metu gerai. Mattas lankė Rytų Konektikuto valstijos universitetą, kur lakroso dėstė savo pirmakursius ir antrus metus. Mattas perėmė savo žaidimo patirtį ir „atidavė“ savo vidurinei mokyklai, kur grįžo būti „JV lakroso“ treneriu, kurį jis užėmė ketverius metus. Vienas iš Matt pasididžiavimo šaltinių yra tai, kad jis matė, kaip daugelis jo treniruojamų žaidėjų sėkmingai žaidžia kolegijos lygiu; jo tikslas yra vieną dieną tapti jo vidurinės mokyklos lakroso treneriu.
Už klasės ribų
Tikra glazūra ant torto yra ta, kad ir Edas, ir Mattas, labai pakylėti Ethano, lanko kiekvieną jo roko mokyklą. koncertus, įvairius renginius, kai jis groja muziką, ir apsivilkti „garsiuosius“ „E-TEAM“ marškinėlius, skirtus mūsų kasmetiniam autizmo kalbėjimui Pasivaikščiojimai. Man tai rodo jų charakterio, širdies ir sielos gylį ir tai, kaip jie rimtai žiūri į savo atsakomybę. Jie viršija ir viršija (kaip ir visi Ethano mokytojai ir terapeutai) patarlių pareigas, kad Etanas žinotų, kiek jis mylimas ir juo rūpinamasi tiek mokykloje, tiek už jos ribų.
Taigi, kiek aš skundžiuosi, kad reikia ir noriu atitrūkti nuo mokyklos rutinos (ir atlieku savo kasmetinį ritualą - bando manevruoti savo kūną į maudymosi kostiumėlį, panašiai kaip mėsininkas bando išspausti dešros mėsą į jos sandarų korpusą), aš garantuoju, kad po vienos savaitės-padaryk tą vieną dieną-namo su savo vaikais net be žadintuvo... be užkandžiai ir pietūs, kuriuos reikia supakuoti... be mokyklinių autobusų, kurių reikia praleisti... ir automobiliai, kuriuos reikia vairuoti... Aš ilgiuosis, kad grįšiu į mokyklą, jei tik taip Etanas vėl pamatys savo de facto didelius brolius, Edas ir Matas. Gerai pagalvojus, rugpjūtis negali ateiti pakankamai greitai.
Daugiau apie autizmą
Geriausios „iPad“ programos vaikams, sergantiems autizmu
Jūsų vaikas serga autizmu: o kas dabar?
Tiesa apie meilę ir autizmą
