Mokytoja Vašingtone norėjo išmokyti savo vaikus pamokų apie diskriminaciją dėl lyties, tačiau jos metodai buvo panaudoti klausimas, kai ji atskleidė, kad leidžia tik mažoms mergaitėms žaisti su LEGO kaladėlėmis, kurios buvo skirtos visai jai klasė.
Tikėtina, kad Karen Keller širdis buvo tinkamoje vietoje, kai ji siekė kovoti diskriminaciją dėl lyties savo darželio klasėje Kapitono Johnstono Blakely pradinėje mokykloje Mokykla Bainbridge saloje, Vašingtone. Mokytoja pastebėjo, kad jos mokiniai laisvo žaidimo metu turėjo polinkį savarankiškai atsiriboti: berniukai dažniausiai beprotiškai brūkštelėjo dėl LEGO kaladėlių, o merginos-prie lėlių.
Ji buvo nusivylusi tuo, ką ji suprato kaip praleistą progą mergaitėms išsiugdyti STEM įgūdžius, kuriuos berniukai valgo, ir tada ji nusprendė įgyvendinti klasės eksperimentą, kuris, tiesą sakant, yra daugiau nei šiek tiek klaidingas ir buvo nutrauktas po tėvų pasipiktinimas:
Ji visiškai ištrėmė berniukus iš LEGO stoties.
Daugiau:LEGO šį nuostabų laišką tėvams parašė dar aštuntajame dešimtmetyje
Dar spalį ji pasakojo „Bainbridge Island“ apžvalga, vietinis laikraštis, kad ji laimėjo dotaciją naujiems LEGO rinkiniams įsigyti, nurodydama galimybę merginoms kartu su savo bendraamžiais išmokti vertingų STEM įgūdžių. Tačiau ji nutylėjo, kad jie nesimokys šalia berniukai tiek, kiek vietoj to jų. Šio rango nesąžiningumas, bet ne tiek, kiek ji teigia, sako savo klasės berniukams:
„Aš visada sakau berniukams:„ Jūs turėsite eilę “, o aš galvoju:„ Taip, kai pragaras užšąla “mano galvoje... Sakau jiems, kad„ turėsite eilę “, nes aš ne nenoriu, kad jie jaustųsi blogai “.
Oi. Mano. Dieve.
Daugiau:7 dalykai, kurie labiau atitraukia paauglį berniuką nei merginų drabužiai
Tai neteisinga keliais lygiais. Faktas yra tai, kad tai yra nemokamas žaidimas, kuriame vaikai, jei nori, turėtų turėti galimybę žaisti vaizduotę ar erdvinį žaidimą - kai mes pradedame elgtis kaip darželinukas kas nori žaisti su lėle, kad išleistų garą, yra blogai ar negerai. Tai ne apie tai, kad būtum „mergaitė“ ar „berniukas“, bet kol mes esame temoje, tai įmanoma skatinti merginas išbandyti naujus žaislus ir užsiimti veikla nereiškia, kad žaislai, su kuriais jie jau žaidžia, yra kvailas.
Antra, 5 ir 6 metų berniukai nenusipelno didelių sunkumų, susijusių su moterų trūkumu technologijų srityje. Jie tikrai nenusipelno, kad jiems būtų pasakyta, jog bet kurią dieną sulauks savo eilės, kai buvo ketinama to niekada nedaryti. Tai šiek tiek, gerai, skaudina širdį.
Nenuostabu, kad Keller klasių politika sukėlė daug rūstybės, o neseniai mokyklos rajonas atsakė į ginčą sakydamas, kad ši praktika buvo nutraukta:
„Laikydamasi mokslo, technologijų, inžinerijos ir matematikos (STEM) stipendijų, ponia Keller merginoms suteikė paskirtas laikas žaisti su statybiniais žaislais per 30 minučių trukmės laisvo pasirinkimo laiką 2015 m. rugsėjo mėn. Ši izoliuota trumpalaikė praktika baigėsi spalio mėn. Visi mokiniai visose klasėse turi ir toliau turės prieigą prie visos mokomosios ir nemokomosios medžiagos “.
Daugiau:Mokslininkas sako, kad turėtume atsisakyti Barbės dėl LEGO
Lyčių lygybė nereikia būti nulinės sumos žaidimu. Taip, svarbu, kad mergaitėms būtų suteiktos tokios pat galimybės kaip berniukams, tačiau nėra jokios priežasties, kad tai turi būti padaryta jų bendraamžių sąskaita. Kodėl gi nepradėjus mergaičių LEGO klubo, neįgyvendinus LEGO pamokos ar nesinaudojant nemokamu žaidimu, bet leidžiant vaikams išsijungti?
Mums nereikia vaikinų nuleisti, kad pakeltume mergaites.
Tai pasipiktinimo receptas, ir būdami tokio amžiaus, apie kurį mes kalbame, vaikai tiesiog nesupranta, kodėl jie yra atskirti. Be to, bet kokia vaikų grupė, nepaisant lyties, toli nuo didžiulių, viliojančių LEGO kibirų, atrodo kaip grynas kankinimas prie darželio.
Galite teigti, kad yra problema, kaip vaikinai ir mergaitės socializuojasi, kad tilptų į tvarkingas mažas balandėles, ir jūs būtumėte teisūs. Galite ginčytis, kad mergaitėms reikia kelio į STEM, ir jūs taip pat būsite teisūs. Tačiau sakymas vienai lyčiai, kad „neleidžiama“ daryti to, ką daro jo bendraamžiai, yra priežastis, dėl kurios mes iš pradžių esame toje netvarkoje, ir tai yra šiek tiek priešinga.
