Kai mano sūnus grįžo namo iš pradinės mokyklos ir man pasakė, kad jo mokytojas jo „nekenčia“, aš natūraliai jaudinausi, bet ir skeptiškai. Aš maniau, kad jie ką tik pakilo ne ta koja, ir paraginau jį duoti savo mokytojui dar vieną galimybę. Deja, su kiekviena mokyklos diena mano sūnaus nusivylimo jausmai sustiprėjo. Tai buvo ilgi, sunkūs metai, bet galiausiai abu su sūnumi daug išmokome. Ne kiekvienas mokinys ir mokytojas spustelės, bet yra būdų, kaip pagerinti jūsų vaiko situaciją.
Daugiau: 7 dalykai, kuriuos mokytojai nori, kad žinotumėte prieš siųsdami savo vaikus į mokyklą
Prieš reaguodami išklausykite abi puses
Eileen Kennedy-Moore, vaikų psichologas ir kelių knygų, įskaitant Auga draugystė: vaikų vadovas, kaip susirasti ir išlaikyti draugus, sako: „Kai vaikas skundžiasi:„ Mano mokytojas manęs nekenčia! “, tai gali reikšti bet ką. Nors gali būti, kad mokytojas yra tikrai griežtas ir nekenčia, kiti paaiškinimai yra labiau tikėtini. Galbūt mokytojo bendravimo stilius yra garsesnis ar energingesnis nei jūsų vaikas. Arba galbūt jūsų vaikas jaučiasi sugėdintas dėl to, kad sulaukia priekaištų dėl netinkamo elgesio, arba jaučiasi priblokštas mokyklinių darbų “.
Paprašiau sūnaus pateikti konkrečių pavyzdžių, kodėl jis mano, kad jo mokytojas jo nemėgsta. „Svarbu neprieštarauti ir nesiginčyti savo vaiko teiginiais“,-sako Kennedy-Moore. „Pripažinkite savo vaiko reakciją, neskubėdami kaltinti mokytojo. Galite pasakyti: „Atrodo, kad jums buvo sunki diena“ arba „Šių metų mokytojas atrodo labai kitoks nei praėjusių metų“.
Kai supratau savo sūnaus suvokimą apie tai, kas vyksta klasėje, kreipiausi į kelis tėvus, norėdamas išsiaiškinti, ar jų vaikai išreiškia tuos pačius rūpesčius kaip mano sūnus. Paaiškėjo, kad kai kurie iš jų buvo tokie, kurie patvirtino, kad mokytoja neišskiria mano sūnaus. Tai jam suteikė tam tikro komforto; jis nebuvo vienas.
Daugiau:Ši mama mokytojams sakė, kad jos dukra atliko namų darbus - amžinai
Susitikti su mokytoja
Norėjau, kad sūnus pasisakytų už save, todėl susisiekiau su mokytoja ir surengiau susitikimą tarp mūsų trijų. „Savo vaiko įtraukimas į pokalbį gali suteikti vaikams galios“,-pataria Kennedy-Moore. „Tai yra galimybė jūsų vaikui jaustis išgirstam ir dalyvauti sprendžiant reikalus. Sprendimai, susiję su jūsų vaiku, greičiausiai bus veiksmingi “.
Prieš susitikimą aš mokiau savo sūnų, kaip pagarbiai kalbėti mokytojui, sprendžiant jo rūpesčius. Jis gražiai susitvarkė, naudodamas „aš“ teiginius ir visą pokalbį būdamas mandagus. „Svarbu savo vaikui priminti, kad mokytojas yra klasės viršininkas“,-sako Kennedy-Moore. „Atminkite, kad tokio tipo pokalbiai gali kelti grėsmę mokytojai. Sunkiai dirbkite, kad tonas būtų konstruktyvus, nekaltinantis ir susitelkęs į priekį “.
Sudarykite žaidimo planą
Deja, mokytoja mūsų susitikime nebuvo imli, o jos atsakymas man padėjo geriau suprasti, su kuo mano sūnus susiduria kasdien. Mes su vyru svarstėme savo rūpesčius perduoti direktoriui. „Jei jūsų vaikui gresia fizinis pavojus, turite įsikišti dėl saugumo“,-sako Kennedy-Moore. „Jei pokalbiai su mokytoju nepasiteisino, gali būti prasminga šį klausimą kelti aukščiau, bet atsargiai. Jei direktorius nieko negali ar nepadarys dėl situacijos, mokytojas gali būti dar mažiau linkęs bandyti viską išsiaiškinti su savo vaiku “.
Mes nusprendėme neįtraukti direktoriaus ir vietoj to sugalvojome žaidimo planą, kad mano sūnus liktų per visus mokslo metus. Mes jam pabrėžėme, kad jis ir toliau turi daryti geriausią darbą - jo nemėgstantis mokytojas nebuvo pasiteisinimas pasiduoti ar atsiriboti. Vietoj to jis turėjo atlikti savo užduotis, gerbti mokytoją ir laikytis mokyklos taisyklių.
Nors negalėjome jam išspręsti problemos, mes su vyru pranešėme sūnui, kad esame ten, kad jį palaikytume. Jis galėjo ateiti pas mus bet kuriuo metu, ir mes visada išklausydavome jo susirūpinimą. Mes taip pat užpildėme jo popamokinį tvarkaraštį savivertę didinančia veikla, kuri jam patiko, pavyzdžiui, sportuojant, žaidžiant su draugais ir linksmais šeimos renginiais.
Daugiau:Kaip paruošti nerimą keliantį vaiką grįžti į mokyklą
Laikykite įrašą
Visus mokslo metus saugojau įvykių sąsiuvinį, būdą dokumentuoti konkrečius mokytojo elgesio pavyzdžius. Tai taip pat suteikė mano sūnui galimybę išsakyti savo jausmus. Pasibaigus mokslo metams, surengiau susitikimą su direktoriumi ir pateikiau konkrečių pavyzdžių, kurie patvirtintų mano susirūpinimą dėl šios mokytojos. Ir aš, ir mano sūnus jautėmės geriau žinodami, kad bandėme pagerinti situaciją studentams, kurie jai buvo paskirti ateityje. Tačiau kitais metais mokytoja išėjo į pensiją.
Ieškokite sidabro pamušalo
Nors norėčiau, kad mano sūnus niekada nebūtų patyręs šios patirties, tiek jis, tiek aš išmokome daug vertingų pamokų. Džiaugiuosi, kad jis galėjo manimi pasitikėti ir kad mes dirbome kartu kaip komanda ugdydami susidorojimo įgūdžius. Susidūrimas su šia neigiama patirtimi iš tikrųjų padėjo jam įgyti pasitikėjimo kaip studentas ir labiau įvertinti dėstytojus, kuriuos jis turėjo nuo tada - kurie jam patiko!
