Tai dilema, kurią kiekvienas tėvas turi susidurti tam tikru momentu: ar turėčiau leisti vaikui į mokyklą pasiimti mobilųjį telefoną? A 2010 m Pew tyrimų centro tyrimas nustatė, kad 65 proc paaugliai atneškite savo telefonus į mokyklą, nesvarbu, ar mokykla leidžia, ar ne. Dauguma mokyklų leidžia mokiniams turėti Mobilieji telefonai laikantis tam tikrų taisyklių, pavyzdžiui, jas išjungiant pamokos metu, kad būtų kuo mažiau sutrikimų.
Reikalas tas, kad mes žinome, kad vaikai ne visada žaidžia pagal taisykles, ir galiausiai mokytojai neturi spręsti, kaip naudotis mūsų vaikų mobiliuoju telefonu. Tiesą sakant, jums gali būti sunku rasti mokytoją, kuris džiaugtųsi, kad jų mokiniai turi skaitmeninius padėjėjus. „Būdamas dienos viešosios vidurinės mokyklos patarėjas, galiu iš patirties pasakyti, kad mobilieji telefonai labiausiai trukdo mokytis“, - pažymėjo psichoterapeutas ir šeimos patarėjas. Tomas Kerstingas pasakojo Ji žino.
Daugiau: Taigi jūsų vaikas nori mobiliojo telefono: koks jaunas yra per jaunas?
Remiantis 2009 m. Stanfordo universiteto tyrimais, žmonės yra nepajėgus atlikti kelių užduočių ir bandymas tai padaryti gali trukdyti, o ne pagerinti kognityvinį funkcionavimą.
„Mes galime pakeisti užduotis, bet negalime vienu metu atlikti kelių pažintinių užduočių, tam tikru mastu nepažeisdami vienos iš jų“, - sako psichoterapeutas. Dustinas Weissmanas pasakojo Ji žino. „Didžioji dauguma žmonių neturi tikrų daugiafunkcinių įgūdžių“. Tai reiškia, jei studentas, kuris siunčia žinutes, žaidžia a Žaidimas ar socialinės žiniasklaidos tikrinimas išmaniajame telefone per pamoką nesuvokia 100 procentų to, ką jie daro dėstė.
Tas pats pasakytina ir apie socialinį pokalbį. Tikrinant savo telefoną bendraujant su bendraamžiais ar net vietoj to, jie nepadeda teigiamiems ir sėkmingiems vaiko socialiniams įgūdžiams. „Mobilieji telefonai dažnai pakeičia esminę tiesioginę sąveiką prie pietų stalo ir pan.“,-sakė Kerstingas. „Tai įgūdžiai, kuriuos reikia dažnai panaudoti norint įvaldyti“.
Kita priežastis, kodėl nenorite, kad vaikas į mokyklą pasiimtų mobilųjį telefoną, yra emocinių veiksnių rizika. „Kai mano biure yra nusiminęs studentas, dažniausiai tai atsitinka dėl to, ką jie peržiūrėjo socialinės žiniasklaidos svetainėje arba per tekstinius pranešimus per mokyklos dieną“, - sakė Kerstingas.
Taip pat yra prievarta užfiksuoti ir dalintis viskas. „Fotografavimo„ Parkland “metu studentai uždarė savo klases ir filmavo įvykį“, - sakė Kerstingas. „Tai mane gąsdina, nes jei pirmas dalykas, apie kurį mokinys pagalvoja pavojingos situacijos metu, yra užfiksuoti jį vaizdo įrašuose, jis nėra dėmesingas ir yra visiškai ginamas“.
Daugiau: 5 priežastys, kodėl vaikams turėtų būti leidžiama naudotis socialine žiniasklaida
Bet ne viskas blogai. Apskritai, Weissmanas nemano, kad mobilieji telefonai neturėtų būti naudojami mokyklose Ir jei tėvai tai leidžia savo vaiką į mokyklą pasiimti mobilųjį telefoną, tai turėtų būti daroma tik tada, kai jie sulaukia bent paauglystės metų. Jiems taip pat turėtų būti taikomi tam tikri apribojimai (pvz., Tik skubios pagalbos skambučiams/tekstiniams pranešimams), prieiga prie interneto turėtų būti ribota arba visai neprieinama ir jokia prieiga prie socialinės žiniasklaidos. Tačiau jis pripažįsta kai kuriuos mobiliųjų telefonų privalumus mokyklose.
„Mokiniai gali naudoti savo telefoną įvairiais teigiamais būdais mokykloje“, - sakė jis. Pavyzdžiui, mokytojai gali pasinaudoti mobiliaisiais telefonais, paversdami jų pamokų dalis interaktyviomis, bendraudami su studentais per jiems pažįstamą ir patyrusią platformą (pvz., paprašyti mokinių atsiųsti teksto atsakymus į apklausą realiuoju laiku.) Studentai taip pat gali naudotis savo mobiliaisiais telefonais, kad išliktų organizuoti (planuoja testų datas ir užduočių atlikimo datas bei nustatymą) priminimai.)
Ir tėvams, susirūpinusiems dėl savo vaiko saugumo, mobilusis telefonas palaiko ryšio linijas apie mokyklos tvarkaraštį, planų pakeitimus po pamokų ir surinkimo laiką bei vietas.
Tačiau galiausiai išmanieji telefonai mokyklose nėra būtini - „tai liudija šimtus metų sėkmingas išsilavinimas, nesant mobiliuosius telefonus “,-pabrėžė Weissmanas-ir jei pastebite, kad su savo vaiku šiuo klausimu užsifiksuoja ragai, Weissmanas turi tam tikrų konfliktų sprendimo būdų. patarimai.
- Kalbėkitės su savo vaiku apie tai, kaip jis naudojasi mobiliuoju telefonu. „Daugumai studentų tai yra jų kultūros dalis“, - sakė Weissmanas. „Jie gali patirti FOMO (baimę praleisti), jei mokykloje neturi išmaniojo telefono. Jei vienintelė priežastis, kodėl jie turi mobilųjį telefoną, yra skambinti ir (arba) rašyti žinutes žmonėms (t.
- Sudarykite susitarimą, pagal kurį jūsų vaikas turi išlaikyti gerus pažymius, kad galėtų naudotis išmaniuoju telefonu mokykloje. „Jei jūsų vaikas gali parodyti, kad išmaniojo telefono pasiėmimas į mokyklą neturi neigiamos įtakos jo vaikui mokyklos spektaklio ar asmeninio gyvenimo ar padarę emocinę žalą, jie gali ir toliau ja naudotis “, - sakė jis Weissmanas. „Jei jie negali, telefoną galima atimti, kol nebus įvykdyti šie reikalavimai“.
- Stebėkite laiką, kurį vaikas praleidžia prie savo telefono, naudodami tokią programą kaip „Quality Time“ („Android“) arba „Moment“ („iPhone“). „Matydamas, kiek laiko jūsų vaikas naudojosi telefonu, kuria programėle ir kuriuo metu naudojosi, galima diskutuoti, o ne gėdytis“, - sakė Weissmanas. „Domėtis jų naudojimo būdais labiau kviečia atvirai bendrauti apie išmaniųjų telefonų naudojimą, nei tapti agresyviems ar kritiškiems.
- Praneškite savo vaikui aiškius lūkesčius ir pasekmes - ir prireikus stebėkite pasekmes, nes kitaip jos yra bevertės.
- Jei jūsų vaikas turi emocinių, pažinimo ar net socialinių sunkumų, kitas tinkamas žingsnis gali būti profesionali pagalba, pvz., Psichikos sveikatos specialistas, gydytojas ar mokyklos patarėjas.
Daugiau:Ar vaikai turėtų gauti kišenpinigių?
FOMO arba be jo, jūsų vaikas išgyvens mokyklą be mobiliojo telefono. Tačiau sunku tai padaryti, jei mokykloje nėra griežtų taisyklių ir jei „visi kiti turi mobilųjį telefoną klasėje“ iš tikrųjų yra tiesa. Jei norite, kad jūsų vaikas mokykloje liktų susikaupęs ir tobulėtų akademiškai ir socialiai, įsitikinkite, kad į krepšį įsmukęs mobilusis telefonas turi taisykles ir apribojimus. (Dėl jūsų vaiko ir jo mokytojo.)
