Vaikai, kurie mėgsta planuoti projektą nuo pradžios iki pabaigos, arba mėgsta matyti, kaip gali būti taikoma viena koncepcija įvairiose gyvenimo srityse ir situacijose, jausitės patogiai interaktyviai, praktiškai, „HighScope“ ikimokyklinis klasė.
„HighScope“ mokymo metodo ištakos
„HighScope“ metodas atsirado Ypsilanti mieste, Mičiganas, 1970 m. Tai buvo „Perry“ ikimokyklinio ugdymo projekto, kuris buvo sukurtas siekiant suteikti ankstyvą vaikystę, atšaka išsilavinimas į skurdžiausius Ypsilanti rajonus, kad 3 ir 4 metų vaikams būtų geresnis pagrindas jų ateičiai vidurinėje mokykloje. The tyrimas rastas -po dešimtmečių-kad vaikai, gavę aukštos kokybės ikimokyklinio ugdymo programą, pagrįstą „HighScope“, yra aktyvūs dalyvavimo mokymosi “metodas buvo labiau linkęs baigti vidurinę mokyklą nei suaugusieji, kurie to neturėjo ikimokyklinis; jie taip pat padarė mažiau nusikaltimų, buvo labiau linkę įsidarbinti ir uždirbo daugiau.
Ne pelno siekianti organizacija „HighScope“ fondas dabar skatina ir remia pedagogus ir tėvus, nes jie padeda vaikams mokytis.
„HighScope“ mokymosi stiliaus supratimas
„HighScope“ požiūris į mokymąsi palaiko vaikus dabartiniame jų išsivystymo lygyje ir padeda jiems tobulėti. Skatinamas aktyvus mokymasis reiškia, kad studentai tiesiogiai bendrauja su objektais ir idėjomis per praktinę patirtį.
„„ HighScope “mokymo programa skirta visiems studentams, nepriklausomai nuo jų kilmės ar gebėjimų“, - sako Jessica L. Gschwendas, ankstyvosios vaikystės intervencinis darbuotojas iš Barreno apskrities mokyklų rajono Glazge, Kentukis, aiškina kad mokiniai gali susipažinti su klasėje esančia medžiaga, kuri skatina jų mokymąsi interesus. „Mokytojai yra mažiau tiesioginiai ir vietoj to dirba kartu su savo mokiniais, kad padėtų jiems klausinėdami, nurodydami ir tiekdami reikalingą mokymosi medžiagą“.
Mokymosi procesą pradeda vaikai, kai jie patys pasirenka, su kuo nori dirbti, ir įgyvendina savo planus bei sprendimus (įskaitant valymą).
Ar „HighScope“ ikimokyklinė įstaiga tinka jūsų vaikui?
Nors vaikai dirba ir žaidžia individualiai, didžiąją laiko dalį mokymosi centruose klasėje, „HighScope“ metodas apima grupės laiką, o vaikai raginami pasidalyti savo mintimis jų bendraamžiai. „HighScope“ klasėse pabrėžiama nuosekli kasdienė rutina, suteikianti vaikams struktūrą, kartu leidžianti jiems pasirinkti ir vadovautis savo interesais.
„HighScope“ mokytojai stebi ir fiksuoja, ką vaikai daro klasėje, ir padeda išspręsti konfliktus poreikis atsiranda, tačiau jų parama kiekvieno vaiko mokymosi procesui yra itin svarbi „HighScope“ metodas. „Mano darbas yra vadovauti studentams ir pateikti bet kokią kitą medžiagą, kad jų idėja būtų tolesnė“, - aiškina Gschwendas.
„Pavyzdžiui, jei vaikas domisi maišydamas spalvas, kad sukurtų naują spalvą, aš pasiimčiau jiems reikmenų į meno centrą, kuris leistų maišyti dažus. Arba mokslo centre aš paruoščiau medžiagas maistiniams dažams maišyti ir pan. Norėčiau sužinoti apie jų norą suprasti spalvų maišymą, naudojant klausimo metodus, kad pradėčiau mąstyti, bet taip pat norėčiau paaiškinti, kodėl jie tai daro kažką ir nukreipti juos į kitą žingsnį “. Vaikai skatinami būti kūrybingi ir naudoti kritinio mąstymo įgūdžius, o ne tik siūlyti „taip“ arba „ne“ atsakymus.
Kokia yra „HighScope“ ikimokyklinio ugdymo klasė?
„HighScope“ klasė yra daug medžiagų turinti mokymosi aplinka, kuri yra sąmoningai sutvarkyta taip, kad leistų vaikus tyrinėti ir kurti socialinius santykius, dažnai nustatant skirtingas sritis veiklą.
„HighScope Foundation“ teigimu, mokymo programos turinys yra suskirstytas į aštuonias pagrindines kategorijas: požiūris į mokymąsi; socialinis ir emocinis vystymasis; fizinis vystymasis ir sveikata; kalba, raštingumas ir bendravimas; matematika; kūrybiniai menai; Mokslas ir technologijos; ir socialines studijas.
„Medžiagos skiriasi pagal centrą. Visada yra bent devyni centrai “, - sako Gschwendas ir paaiškina, kad gali būti dramatiškas žaidimas (virtuvė, gydytojo kabinetas, restoranas, maisto prekių parduotuvė) arba vanduo ir smėlio stalas su laistytuvais, kastuvais ir piltuvais, taip pat gali būti aprūpintas ryžiais, paukščių sėklomis ar džiovintomis pupelėmis (vaikams, kurie mėgsta semti ir pilti).
„Tyrimas gali trukti penkias minutes ar kelias savaites, atsižvelgiant į studentų susidomėjimą. Studentai nėra priversti dalyvauti, tačiau, kaip mokytojas, kiekvienas turi sukurti galimybę kiekvienam mokiniui pasiekti standartus “, - sako Gschwendas. „Didžiausias dalykas yra pažinti vaikus ir tai, kas jiems patinka. Kai mokinys susidomės, jis norės mokytis, o kai nori išmokti, lieka su juo “.
Daugiau apie ikimokyklinio ugdymo įstaigą
Paruoškite savo vaiką ikimokyklinio ugdymo įstaigai
Ikimokyklinukams mokytis ir toliau smagu
Skaičiavimo žaidimai ikimokyklinio amžiaus vaikams
