Klausimas: Mes su vyru ketiname lankyti ikimokyklinio ugdymo įstaigą savo ketverių metų dukrai. Kokių dalykų turėtume ieškoti?
Ekspertas atsako:
Renkantis ikimokyklinio ugdymo įstaigą reikia atsižvelgti į daugelį veiksnių. Pirmiausia turėsite nustatyti, ką laikytumėte idealia aplinka ir ką norėtumėte priimti. Tada suplanuokite apsilankymus
mokyklos, kurios, atrodo, atitinka jūsų finansines ir filosofines ribas. Vizito metu apsvarstykite šiuos dalykus:
Studentų ir suaugusiųjų santykis:
Šiame amžiuje svarbi sąveika ir atidi priežiūra, todėl svarbu stebėti, kiek suaugusiųjų yra klasėje. Ar yra vienas mokytojas, kuris yra apleistas? O gal ji valdo?
Ar yra kitų suaugusiųjų (išskyrus jus), kurie dalyvauja kartu su vaikais?
Laimingi vaikai:
Atkreipkite dėmesį į šiuo metu klasėje esančius vaikus. Ar jie laimingi ir patenkinti? Ar jie aktyviai užsiima? Ar matote, kad vaikai nėra įtraukti į veiklą? Atrodo, kad vaikams tai patinka
būti ten? Ar jie šypsosi, ar niūrūs?
Tinkamos drausmės strategijos:
Paklauskite mokytojos jos drausmės filosofijos ir stebėkite, ar vaikai elgiasi netinkamai. Ar naudojama disciplina sutampa su dėstytojo filosofija? Ar sutinkate, kaip jie yra
disciplinuotas? Ar bausmė per griežta? Per daug atlaidus? Kaip klasės vaikai reaguoja į netinkamą elgesį?
Edukacinis dėmesys:
Kiekvienas tėvas turi skirtingą idėją, ko ir kaip mokomi jų vaikai. Kai kurie gali norėti programos, orientuotos į žaidimą ir socialinę sąveiką, o kiti ieško oficialesnio išsilavinimo.
Pagalvokite, ko norite, kad jūsų vaikas įgytų iš šios patirties, ir įvertinkite kiekvienos mokyklos programą pagal savo individualią filosofiją.
Tinkama veikla:
Kai vaikai dalyvauja veikloje, stebėkite, ar ji vystymosi požiūriu tinka amžiaus lygiui. Jei vaikams sunku, veikla gali būti per sunki. Jei jiems atrodo nuobodu,
tai turbūt per lengva. Pažiūrėkite, ar dauguma klasės yra iššūkis, bet ne nugalėtas. Paklauskite apie veiklą, kurioje vaikai bus įtraukti. Ar bus dainuojama? Istorijos laikas? Didelis
raumenų judėjimas? Ką apie maisto gaminimą ar sodininkystę?
Fizinė aplinka:
Pažvelkite į fizinę klasės sudėtį. Ar spalvinga ir kviečianti? Ar baldai yra saugūs ir patogūs vaikams? Ar yra vietos saugiai manevruoti aplink jį? Ar yra tinkamo amžiaus
žaislai? Ar yra vietų apsimesti žaidimams? Ar kambarys švarus ir gerai apšviestas? Ar yra žaidimų aikštelė ar kiemas fiziniam aktyvumui lauke?
Mokytojo asmenybė:
Stebėkite mokytoją, kaip jis bendrauja su vaikais. Ar jaučiate tikrą vaikų meilę? Ar mokytojas yra malonus, supratingas ir kantrus? Kaip vaikai bendrauja su
mokytojas? Ar jaučiate, kad jiems patinka būti šalia jo? Ar mokytojas kūdikį gimsta? Ar jis/ji kalba „su“ ar „prie“?
Nuojauta:
Nors tai nėra labai mokslinė, tai paprastai yra geriausias jūsų programos kokybės rodiklis. Kaip jautėtės būdamas klasėje? Ar jums patiko aplinka ir mokytojas? Ar patikėtum
mokykla su vaiku? Net jei jis neatitiko visų jūsų laikytų idealų, ar tai jautėsi teisingai? Ar turėjote rimtų nuogąstavimų?
Lankydamiesi mokykloje būtinai užduokite klausimus ir užsirašykite išsamias pastabas apie tai, ką matote ir jaučiate. Nepriimkite skuboto sprendimo - pažvelkite į visas turimas galimybes. Po
Baigę vizitus, palyginkite savo užrašus, kad pamatytumėte, kokia programa jums ir jūsų vaikui bus tinkamiausia, tada darykite žingsnius.
Pirmoji jos patirtis mokykloje bus gera, jei atliksite visus namų darbus!
Norėdami gauti daugiau patarimų apie tėvystę „sheKnows“:
Padėti vaikams padaryti gerą įspūdį mokytojui
Šią vasarą paruoškite savo vaikus mokyklai
Internetiniai ikimokyklinio amžiaus žaidimai
