Jokių trumpų pjūvių
Dauguma vaikų pasakys kad naudojant pirštus paprastam matematiniam skaičiavimui visas procesas tampa lengvesnis, tačiau ne visada lengviau Marilyn Curtain-Phillips, gimnazijos matematikos mokytojas ir autorius Matematikos ataka: kaip sumažinti matematikos nerimą.
ji sako. „Manau, kad matematika turi tiek daug sudėtingų žingsnių, kad vaikas, užstrigęs skaičiuodamas pirštus, patenka į nepalankias sąlygas“.
Skaitykite apie „SheKnows Parenting Awards“ apdovanojimus: edukaciniai >>
Patogus įrankis
Daugelis pedagogų (ir tėvai) nesutinka ir skatina savo mokinius ir vaikus pasinaudoti šia patogia manipuliacija.
sako buvusi mokytoja ir įkūrėja Amanda Carman Susijaudinęs2Sužinok. „Pirštai padeda vaikams sudaryti tvirtą pagrindą ir suprasti pagrindines matematines sąvokas“. Šio mokymosi metodo šalininkai teigia, kad tai padeda ugdyti pasitikėjimą ir paruošti vaikus spręsti pažangesnius matematika.
Kada jo atsisakyti
Galima skaičiuoti pirštus (arba gali netikti) vaikams, tačiau dauguma ekspertų sutinka, kad tam tikru momentu būtina pereiti.
„Dažnai būna taip, kad vaikai, kuriems sunkiau sekasi mokytis matematinių sąvokų, pirštus ir kitus manipuliavimo metodus naudoja daug ilgiau nei įprastas vaikas“, - sako Carmanas.
„Užuot tai vertinęs kaip problemą, tai turėtų būti vertinama kaip matematikos sunkumų rezultatas“. Tėvai gali padėti jų vaikai pereina ugdydami savo pasitikėjimą matematiniais faktais ir mažindami pasitikėjimą pirštais skaičiuojant.
Matematinis nerimas
Atidžiai stebėdami, kaip jūsų vaikas naudoja pirštų skaičiavimą, galite nustatyti, ar šis įrankis padidina matematinį nerimą, ar padidina pasitikėjimą.
Nesvarbu, ar žiūrite pirštų skaičiavimą kaip ramentas ar įrankis, nedaugelis nesutinka, kad tai, kad vaikai pripranta prie skaičių, yra rimtas ilgalaikės matematikos sėkmės rodiklis.
„Tėvai turėtų parodyti savo vaikams, kaip matematika naudojama įvairiais maloniais būdais-nuo maisto gaminimo, kelionių, siuvimo, meno, apsipirkimo ir pan.“,-sako Curtain-Phillips. „Tėvai neturėtų sakyti savo vaikams, kad jiems netinka matematika ar jiems nepatinka matematika. Šio tipo neigiamos kalbos gali sukelti matematinį nerimą “.
