Mokytojai yra pervargę ir nepakankamai apmokami, o tai net nesubraižo trūkumų išsilavinimas sistema, kaip aistringas buvęs mokytojas Kathy Margolis sako.
Daugiau:Kalbant apie skaitmeninį intelektą, jauni australai atsilieka
Margolis 30 metų dirbo pradinių klasių mokytoja Brisbene, tačiau „daug pagalvojusi“ nusprendė mesti šią profesiją ir nuo tada aistringas laiškas apie tai, kodėl ji „negali toliau dirbti darbo, kuris reikalauja, kad aš iš esmės prieštaraučiau savo filosofijai, kaip tai turėtų būti“ padaryta."
Ji tęsė savo laišką, didindama labai reikalingą mokytojų ir studentų, kurie, kaip pranešama, Australijos vyriausybės nesėkmės, sąmoningumą.
„Mokytojai nebeturi labai mažos profesinės autonomijos. Mums sakoma, ką daryti, kaip tai padaryti ir kada tai turi būti padaryta “, - rašė ji. „Niekada savo profesijoje nesu patyręs laiko, kai mokytojai patiria tokį stresą ir bijo ne tik savo, bet ir jų mokomų vaikų psichinės sveikatos. Spaudimas yra didžiulis “.
Toliau Margolis paaiškino, kiek mokytojų įdėjo darbo už kadro, tačiau nepaisant papildomo darbo valandų, „visą darbo dieną dirbantiems mokytojams mokama 25 valandos per savaitę… Bet kokiam kitam darbui, kuris būtų laikomas dalimi laikas."
Tada ji perkėlė dėmesį nuo mokytojų į vaikus ir tai, kaip jie taip pat kenčia.
Daugiau:Tyrimas rodo, kad valgymas su kolegomis pagerina darbo rezultatus
„Klasės yra perpildytos, užpildytos asmenimis, turinčiais įvairiausių švietimo ir socialinių poreikių. Mokytojams sakoma, kad turime atskirti ir rūpintis kiekvienu asmeniu. Geri mokytojai desperatiškai bando tai padaryti, bet tai beveik neįmanoma, ir mes jaučiame kaltę, kad darome nepakankamai, kad padėtume globojamiems vaikams “, - aiškino ji.
„Mokymo programa tokia perpildyta. Parengiamieji mokytojai, kurie anksčiau vykdė gražias žaidimo programas (kurias galėčiau pridėti gražiai), moko vaikus regėjimo žodžių ir skaityti bei rašyti kartu su tokiomis temomis kaip istorija ir geografija. Kaip mokytoja ir trijų sūnų motina, tai mane išgąsdina. Visi žinome, kad tokio amžiaus berniukai turi judėti ir daryti jiems įdomius dalykus, o ne sėdėti prie stalų “.
- O kaip su pasirengimo sąvoka? - tęsė ji. „Bijau, kad tie mažyliai, kurie nėra pasiruošę, bus palikti. Ir čia yra mūsų perpildytos mokymo programos problema. Nepakanka laiko pagrindams įtvirtinti “.
Ji taip pat paaiškino, kaip iš pirmų lūpų matė, kaip tiek daug vaikų „kenčia nuo streso ir nerimo“ ir kaip tai ją labai nuliūdino. Baigdama savo ilgą pranešimą, ji sakė, kad rašo šį atvirą laišką, nes mokytojai turi pasisakyti, o jie nesibaimindami atpildo.
Margolis tikėjosi sukurti viešą diskusiją, ir ji tikrai tai padarė, nes jos įrašu buvo dalijamasi daugiau nei 29 000 kartų ir jį užplūdo palaikymo komentarai.
Daugiau:Meno įvertinimas gali padaryti jus laimingesnius
Kolega mokytojas Delappe'as Russellas įvertino šį postą ...
Ir daugelis mamų taip pat sutinka.
Žmonės aiškiai jaučiasi įkvėpti įrašo, daugelis tikisi, kad tai sukurs pokyčius.
