Kaip ir keli milijonai kitų žmonių Amerikoje, neseniai nuėjau pažiūrėti filmo „Inside Out“. Nuostabios Amy Poehler ir „Pixar“ išskyrus animaciją, aš ypač domėjausi filmu: vaikų jausmų tema.
Vaikų emocijos ir tai, kaip jie su jomis elgiasi, daugelį metų buvo mano akademinio ir profesinio darbo esmė. Keliavau po pasaulį, kad galėčiau dirbti su vaikais, patekusiais į krizę, padėdamas jiems apdoroti savo jausmus. Šis darbas man patvirtino, kad vaikai visur patiria tas pačias emocijas, kad jausmai iš tikrųjų yra universalūs. Taigi man buvo labai įdomu pamatyti, kaip filme buvo pavaizduotas vidinis vaiko jausmų veikimas.
Kaip jau neabejotinai žinote, Išvirkščias daugiausia dėmesio skiria 11 metų mergaitei, vardu Riley, ir emocijų sūkuriui, kurį ji patiria po to, kai ji ir jos tėvai persikėlė iš savo vaikystės namų Minesotoje į San Franciską. Tačiau filmas pirmiausia vyksta Riley galvos viduje, kur pačios emocijos tampa personažais: Džiaugsmu (išreiškė Amy Poehler), liūdesys, pyktis, pasibjaurėjimas ir baimė, visi konkuruoja, kad galėtų prisiimti atsakomybę už tai, kas yra Riley jausmas.
Žinoma, būdamas „Disney“/„Pixar“ filmas, Išvirkščias yra nuostabiai animacinis ir labai linksmas, ypač vyresniems vaikams - ir jų tėvams, kurie įvertins humoro jausmą, kuris gali kilti per jų vaikų galvas! (Manau, kad mažiems vaikams kai kurie filmo elementai gali atrodyti per daug sudėtingi, o kelios scenos gali būti net labai liūdnos.)
Man vienas iš įdomiausių filmo dalykų yra tai, kad jis šviečia emocinio intelekto (EQ) tema: gebėjimas atpažinti, suprasti ir valdyti savo emocijas. Filmas gali būti tramplinas tėvų ir vaikų pokalbiams apie tai, ką jie jaučia ir kodėl. Tai gyvybiškai svarbūs pokalbiai.
Įdomu tai, kad yra didelis skirtumas tarp mažų vaikų ir vyresnių vaikų emocinio vystymosi, kaip Riley filme. Tiesą sakant, ikimokyklinio amžiaus vaikai daugiausia dėmesio skiria laimės, liūdesio, pykčio, baimės ir meilės emocijoms (filme yra Mindy Kalingas suteikia puikų balsą pasibjaurėjimui, bet manau, kad meilė - laimei - yra daug dažnesnė emocija tarp mažų vaikų!). Ir būtent ikimokyklinio amžiaus vaikams gali būti labiausiai naudinga išmokti emocijas.
Išvirkščias teisinga, kad kiekvieno vaiko emocijos yra svarbios. Nepaisant geriausių Amy Poehler linksmybių, vaikas negali jausti džiaugsmo visi Laikas! Bet ką daro 3 metų vaikas iš nenuspėjamų pykčio jausmų, kurie užplūsta, kai jos mėgstamą žaislą paima kitas vaikas? Kaip 4 metų vaikas susiduria su liūdesio banga, kai miršta jo mylimas senelis?
Gausūs tyrimai rodo, kad mokantis emocinio intelekto įgūdžių anksti vaikystė yra labai svarbi padedant vaikams interpretuoti sudėtingą ir nuolat besikeičiantį pasaulį. Vaikams, artėjantiems į darželį, svarbiausia išmokti atpažinimo, supratimo, tų emocijų ženklinimas, išreiškimas ir reguliavimas: koks Jeilio emocinio intelekto centras skambučius RULER metodas. Dešimtmečių tyrimai parodė, kad vaikams, kurie mokosi EQ įgūdžių, labiau sekasi visais gyvenimo aspektais - socialiai, akademiškai, fiziškai, psichologiškai. Tačiau vaikų darželių mokytojai teigia, kad daugiau nei 30% vaikų, patenkančių į jų klases, yra emociškai nepasirengę reikalavimams mokykloje, nors šie mokytojai pažymi, kad EQ įgūdžiai yra svarbesni mokyklos sėkmei nei gebėjimas skaityti ar laikyti a pieštukas!
Dėl šio didžiulio poreikio norėjau suteikti tėvams priemones, padedančias jų vaikams išmokti šių svarbių gyvenimo įgūdžių. Aš sukūriau „The Moodsters“, mokomųjų žaislų, knygų ir programą, kuri moko mažus vaikus jausmų pagrindų. Vaikai gali bendrauti su personažais ir linksmintis, mokydamiesi suprasti ir valdyti savo emocijas. Mūsų namai yra pirmosios mūsų vaikų klasės ir nėra geresnės vietos jiems pradėti pažinti savo emocijas.
Nors Išvirkščias parodo mums linksmai chaotišką „valdymo kambarį“, kuriame emocijos diktuoja Riley elgesį, realiame gyvenime norime, kad mūsų vaikai būtų kontroliuojami. Mūsų, kaip tėvų, darbas yra padėti vaikams įgyti gebėjimą valdyti savo jausmus ir įveikti kasdienio gyvenimo iššūkius.
