Tai paskutinis ataskaitinių kortelių sezonas visoje šalyje. Kai kurie bus geri, o kiti - ne tokie. Ar turėtumėte apdovanoti geromis ataskaitų kortelėmis?
Mano tėvas apdovanodavo ataskaitų korteles, išvesdindamas šeimą pietauti į vaiko pasirinktą restoraną. Žvelgiant atgal, manau, kad mes būtume išėję vakarieniauti beveik nepriklausomai nuo to
ataskaitos kortelę, bet tai vis tiek buvo gražus pripažinimas. Tačiau aš turėjau draugų, kurie buvo apdovanoti skirtingai. Vienas gavo grynųjų pinigų pagal laiškų pažymius, o kitas buvo perkamas apsipirkti
remiantis skaičiumi As. Kiti praktiškai neturėjo jokios atlygio sistemos.
Aš kovoju, ar apdovanoti geras ataskaitų korteles. Nors noriu pripažinti ir teigiamai sustiprinti savo vaikų pastangas, nerimauju dėl to, kad procesas bus baigtas atlygiu, o ne
mokymosi procesą ar asmenines pastangas siekiant šio pasiekimo. Nenoriu per daug apdovanoti ataskaitos kortelės ir siųsti įvairių pranešimų.
Kas yra svarbiau? Procesas ar tikslas?
Sprendimas pasiūlyti atlygį priklauso nuo to, kaip jūs vertinate mokyklos patirtį. Jei, pavyzdžiui, manote, kad viskas priklauso nuo rezultato, apdovanojimai gali būti puikus būdas paskatinti norimą
rezultatus. Bet jei manote, kad mokykla yra ne tik mokymosi procesas, bet ir pastangos, susijusios su šiuo procesu, apdovanojimai už ataskaitų korteles gali būti prieštaringi.
Aš asmeniškai patenku į „mokymosi proceso“ spektro pabaigą. Tikiuosi ir skatinu savo vaikus dėti visas pastangas - ir iki šiol gauti pažymiai buvo geri. Kada
ataskaitos kortelės grįžta namo, aš stengiuosi pagirti tęstines pastangas laikui bėgant, kaip ir rezultatą. Kol kas viskas gerai.
Kiekvienas vaikas yra skirtingas
Tai reiškia, kad kiekvienas vaikas yra skirtingas. Tai, kas motyvuoja vieną vaiką daryti viską, gali neveikti su broliais ir seserimis - ir čia atlygis gali būti dar didesnis.
Kai kuriems vaikams tos morkos reikia kadencijos pabaigoje, kad jie būtų motyvuoti. Kai vienam vaikui šeimoje reikia šios paskatos, bet kitam vaikui sekasi be jo, ar teisinga pasiūlyti
paskatinimas vienam, bet ne kitam? Ar tai sąžininga ne į? Būtent tada greičiausiai visai išmesiu atlygį pro langą.
Esant tokiai situacijai, jei manote, kad atlygis yra pagrįstas ir reikalingas, galbūt atlygis gali būti patirtis visai šeimai, o ne konkretus dalykas. Galbūt atlygis, kurį dirba visa šeima
link, pavyzdžiui, dienos pramogų parke ar, taip, malonaus maisto visai šeimai.
Laikydami tai subtiliai
Mūsų šeimoje nusprendėme specialiai ir atvirai neatlyginti ataskaitų kortelių. Tačiau kiekvienam vaikui, išėjus ataskaitų kortelėms, mes darome kažką ypatingo. Aš padarysiu
įsitikinęs, kad turiu laiko su vyresniuoju sūnumi daryti tai, ko jis tikrai norėjo, net jei tai tik prideda šiek tiek pinigų į „iTunes“ paskyrą, kurią jis gali pasiekti. Vaikai niekada nežino, koks bus šis atlygis,
bet jie daryti žinome, kad mes kažkaip pripažinsime jų pastangas. Iki šiol tų pripažinimų nebuvo daug lyginama; atrodo, kad jie žino, kad tai yra asmeninis dalykas. Laikui
manome, kad tai yra priimtina pusiausvyra tarp atlygio už procesą ir apdovanojimo rezultatu.
Kad ir kaip pasirinktumėte pripažinti savo vaiko pastangas mokykloje, manau, kad svarbiausias pripažinimas yra tas, kuris ateina iš jūsų širdies - tą akimirką, kai sakote: „Aš didžiuojuosi savo
pastangų, ir aš tave myliu “, yra verta daugiau nei bet kokios grynųjų pinigų išlaidos, apranga ar vakarienė.
Pasakykite mums: ar apdovanojate savo vaiko gerus pažymius? Komentuokite žemiau!
Skaitykite daugiau apie vaikus ir mokyklos sėkmę:
- Kaip elgtis su blogais pažymiais
- Paruoškite savo vaikus sėkmingam namų darbui
- Tikrų mamų vadovas: padėkite vaikui suderinti namų laiką ir namų darbus
