2015 m. Pradžioje su vyru vakarienės metu nusprendėme, kad norime pradėti ieškoti savo sūnaus ikimokyklinio ugdymo įstaigos. Aš visada turėjau A tipo asmenybę ir vertybių planavimą, todėl sumaniau pradėti paiešką likus aštuoniems mėnesiams iki pirmosios mūsų mažylio mokyklos dienos man būtų suteikta daug laiko susivokti dalykus. Jau buvau sudariusi psichinį ikimokyklinio ugdymo įstaigų, kurias domina gastrolės, sąrašą ir bendrą idėją apie tai, kas svarbu mūsų šeimai mokykloje.
Kitą dieną atsisėdau ir „Google“ įrašiau vieną iš mokyklų, įtrauktų į mano psichikos sąrašą, ir buvau šokiruotas, kai perskaičiau informacinį puslapį. ŠOKUOTAS. Ekskursijos mokykloje vyko kelis mėnesius, o registracijos laikotarpis prasidėjo prieš kelias savaites. Paieškojau „Google“ kitoje mokykloje ir radau panašios informacijos. Trečiasis mano sąraše turėjo vieną registracijos datą, likus vos dviem savaitėms, o kai kurie teigė, kad būtina užsisakyti stovyklą prieš naktį, kad jūsų vaikas būtų vietoje. Kas žinojo, kad registracija į ikimokyklinę mokyklą dažnai prasidėjo likus aštuoniems mėnesiams iki pirmos pamokų dienos? Aišku, kad ne aš.
Aš pašėlusiai skambinau ir užsiregistravau, kad galėtume aplankyti kelias mano sąraše esančias mokyklas. Aš taip pat susisiekiau su kiekviena mama-drauge, kurią turėjau su vyresniais vaikais, kad gaučiau papildomų mokyklos rekomendacijų ir patarimų. Nors jie turėjo skirtingas istorijas ir patarimus, visi mane nuramino, kad rasime geriausią vietą mano sūnui ir mūsų šeimai. Mano vyrui ne kartą teko priminti, kad mūsų sūnui tebuvo dveji su puse metų ir mes jo nerašome į koledžą.
Aplankėme kelias mokyklas ir visiškai įsimylėjome vieną iš jų. Vieta buvo gera, kaina buvo pagrįsta, klasės buvo idiliškos, mokytojai mieli, o svarbiausia, kad mano sūnus nenorėjo išvykti po mūsų apsilankymo. Ir dar geriau, tas, kurį galiausiai pasirinkome, nereikalavo, kad užsiregistruotume miegoti palapinėje. Po registracijos dokumentų pateikimo ir patvirtinimo mano kraujospūdis pamažu normalizavosi.
Nors mano ikimokyklinio amžiaus stresas išnyko kelis mėnesius, nerimas prasidėjo, kai artėjo pirma sūnaus diena mokykloje. Aš lankiau tėvų orientaciją ir tuo pačiu metu buvau susijaudinęs ir nervingas. Mano sūnui, jam buvo gerai. Aš buvau tas, kuris patiria stresą. Viskas atrodė taip oficialu.
Kai tik prasidėjo mokykla, žinau, kad buvau ne vienintelis tėvas el. Laišku savo sūnaus mokytojui, norėdamas jį patikrinti. Tačiau po to pradinio prisitaikymo laikotarpio vaikai tuo pat metu mokėsi ir šėlstė.
Iš pradžių buvau priblokštas daiktų kiekio, kurį privalėjau pasiimti. Tokie dalykai kaip užkandžiai visai klasei, dalijimosi maišelis ir supakuoti pietūs. Mano sūnus net buvo išsiųstas namo su „linksmais darbais“ savaitgalį. Taip pat turėjau sugalvoti naują kalendoriaus sistemą, kad galėčiau stebėti visas ypatingas datas, tokias kaip marškinėlių diena, rudens festivalis ir įvairūs vakarėliai. Tačiau po kelių mėnesių visi susitaikėme su gražia rutina.
Supratau, kad ikimokyklinis amžius yra ne tik tėvų, bet ir vaikų paruošimas darželiui. Didelė dalis mano ikimokyklinio ugdymo nerimo buvo susijusi su mano neigimu, kad mano kūdikis auga. Stebėdama, kaip jis nešasi kuprinę į savo klasę ir atsisveikina, supratau, kad išpakuosime jo daiktus jo kolegijos bendrabučio kambaryje, kol to nepajusime. Nors mūsų dienų vaikščiojimas vežimėliais į parką gali būti ribotas, matymas, kiek jis išmoko ir naujos jo draugystės, primena, kad mes esame ten, kur turėtume būti.
Kaip reagavote į tai, kad jūsų mažyliai pradėjo lankyti ikimokyklinę mokyklą? Ar yra kokių nors patarimų tėvams, galvojantiems apie ikimokyklinuką?
Šis straipsnis iš pradžių pasirodė „Scottsdale Moms“ tinklaraštis.
