Kitų metų klasių vaikų grupavimo procesas prasideda gerokai anksčiau nei baigiasi dabartiniai mokslo metai, nors dažnai sprendimai patvirtinami tik prieš prasidedant mokslo metams. Mokytojai ir administratoriai stengiasi optimaliai grupuoti vaikus, siekdami bendradarbiauti ir papildyti mokymosi stilių, ugdymosi poreikius ir socialinį pritaikomumą. Jūsų indėlis į šį procesą gali būti naudingas mokytojams ir administratoriams - ir jūsų vaikui.
Kai kurios mokyklos reklamuojasi, kai atėjo laikas tokiam tėvų įnašui, o kitos ne. Kai kurie siūlo gaires, o kiti - ne. Nesvarbu, ar kelias aiškus, ar ne, jūsų indėlis į vaiką daro įtaką paskirties vietai. Įtakos turi ir tai, kaip rašote ir formuluojate laišką. Norite pereiti tą puikią bendradarbiavimo, konstruktyvaus turinio liniją - ir neiti į kaitaliojimo režimą.
Laišką? Arba susitikimas?
Laiškų rašymas gali būti veiksminga jūsų vaiko akademinės karjeros dalis, tačiau jie netinka kiekvienai situacijai. Apskritai, jei jūsų vaikui dažniausiai buvo geri metai, laiškas bus geriausias. Jei jūsų vaikas turi didesnių problemų mokydamasis ir (arba) socializuodamasis, susitikimas būtų tinkamesnis - ir jūs tikriausiai jau esate jį sukūręs
Anksti - bet ne per anksti
Kada turėtumėte parašyti laišką apie vaiko vietą? Pasitarkite su savo vaiko mokykla ir (arba) rajonu, ar jie turi politiką, kada jie priims laiškus. Jei jie tai daro, vadovaukitės šia politika. Jei jie to nepadarys, greičiausiai mažiausiai mėnesį iki mokyklos pabaigos daugiausiai dėmesio skirsite jums ir jūsų vaikui, bet ne ilgiau kaip du mėnesius.
Siūlykite įžvalgas ir tikslus
Rašydami laišką savo vaiko vardu, pasiūlykite įžvalgų, kas sekėsi gerai šiais mokslo metais, o kas ne. Ar yra sritis, kurioje jūsų vaikui reikia ypatingos pagalbos? Ar yra sričių, kuriose jūsų vaikas pasižymėjo? Taip, siūlyti šiek tiek džiaugsmingo tepalo teikiant pasiūlymus ar prašymus yra šiek tiek politiška, tačiau dažnai tai daro savo darbą.
Paminėkite ir realius tikslus. Gana konkretus tikslas gali būti puikus atspirties taškas mokytojams ir administratoriams dirbti su jumis jūsų vaiko vardu.
Nekelkite reikalavimų
Tiesioginių reikalavimų iškėlimas yra beveik tikras būdas nepasiekti to, ko norite. Kai kurie mokyklų rajonai tai aiškiai sako ir jums pasakys, kad prašymai dėl konkrečių mokytojų ar mokymosi grupių nebus svarstomi. Galbūt norėsite, kad jūsų vaikas turėtų tą pačią nuostabią 3 klasės mokytoją, kokią turėjo jūsų vyresnysis vaikas, tačiau mokykla svarsto ir kitus veiksnius. Vietoj to, pabandykite apibūdinti mokymosi aplinką, kuri, jūsų manymu, jūsų vaikui klestės - ir jei atsitiks, kad ji beveik tiksliai atitiks norimą mokytoją, galbūt turėsite daugiau šansų.
Redaguoti, redaguoti, redaguoti
Rašymas yra procesas, ir retai bet koks rašymas yra nepagerinamas. Skirkite laiko parašyti šį laišką ir redaguoti, redaguoti, redaguoti. Laikykite jį viename popieriaus lape, kad padarytumėte didžiausią poveikį, ir įsitikinkite, kad kiekvienas žodis yra svarbus. Kitos akys pažiūrės, kad įsitikintumėte, jog turinys, formatas, rašyba ir gramatika yra teisingi. Miegokite ant jo kelias dienas. Prieš išsiunčiant, skirkite tvirtą savaitę šiam laiškui sudaryti ir patobulinti. Tokiu būdu galite įsitikinti, kad laiške tiksliai pasakyta, ką norite pasakyti.
Rašydami laišką savo vaiko vardu dėl kitų metų apgyvendinimo negarantuojate, kad metai bus tobulas, tai žingsnis kuriant bendradarbiavimo santykius su jūsų vaiko mokykla ir mokytojas.
Daugiau apie vaikus ir mokslą
Kaip išsirinkti vaikų darželį
Pasirengimas tėvų ir mokytojų konferencijai
Padėti vaikams padaryti gerą įspūdį mokytojui
