Ką sako tyrimas
Arba trūksta tyrimų, kaip gali būti. Naudojant elektroninius skaitymo įrenginius vis daugėja („Amazon“ generalinis direktorius ir įkūrėjas Jeffas Bezosas tik paminės, kad „milijonai žmonių dabar turi„ Kindles ““), vis daugiau šeimų ir vaikų pereina prie naudojimo „Kindles“, „Nooks“, „iPad“ ir net jų išmanieji telefonai, kaip pagrindinis skaitymo metodas, tačiau tyrimai apie šios tendencijos poveikį vaikams, kurie mokosi skaityti, dar yra naujagimio stadijoje.
Tyrimai, kurie yra ten, yra visapusiški. Mažas, neseniai atliktas tyrimas Joan Ganz Cooney centras parodė, kad supratimas vaikams, skaitantiems elektroniniais prietaisais, skaitė tradicines knygas. Tačiau tai, ką tyrimas galutinai įrodė, buvo tai, kad vaikai tikrai pirmenybę teikė skaitymui elektroniniu formatu - nenuostabu.
Kai kurie tyrimai rodo, kad vaikai, ypač turintys mokymosi sutrikimų ir ADHD, yra labiau įsitraukę skaitydami el.
Daktaras Frankas Barnhilas, autorius Klaida dėl ADHD, sako gydantis šimtus pacientų, turinčių įvairių formų mokymosi sutrikimų, daugelis sėkmingai pasiekė naudodamiesi elektroniniais skaitymo prietaisais, kad pagerintų skaitymo įgūdžius.
Jis mano, kad įrodymas ypač akivaizdus paaugliams, užaugusiems pasaulyje, kuriame informacijos gavimas tekstu, el. Paštu ar net „Facebook“ yra status quo.
Ką sako tėvai
Tėvai, kita vertus, nėra tokie įsitikinę, net ir tie, kurie nori patys skaityti „Kindle“ ar savo „iPad“. Remiantis šiuo straipsniu Niujorko laikas, tėvai puikiai laikosi dvigubų standartų, kai kalbama apie tai, kaip knygos skaitomos jų namuose. Tėvai nenori atsikratyti nostalgijos, kai jų vaikai varto tikro gyvenimo knygų popierinius puslapius, netgi cituodami pasiteisinimus, pavyzdžiui, nerimaudami, kad jų kūdikis spjaudysis į elektroninį skaitymo įrenginį mėgaudamasis miegu istorijas.
Nuosprendis
Deja, šioje elektroninių skaitytojų gyvenimo pradžioje tyrimas vis dar nėra įtikinamas. Augant vaikų, skaitančių elektronines knygas, skaičiui, taip pat didėja mokyklų, dedančių šiuos prietaisus, skaičius dirbti klasėse, galėsime susiaurinti tikslią jų privalumų ir trūkumus.
Atsižvelgiant į tai, kad kiekvienas vaikas ir jo skaitymo įgūdžiai yra labai skirtingi, ir sunku pateikti bendrą teiginį, kiek laiko reikia praleisti su „Kindle“, „iPad“ ar „Nook“ rankoje. Jei jūsų vaikas didžiąją dalį savo skaitymo skaito naudodamas el. Skaitytuvą, atkreipkite ypatingą dėmesį į bet kokius jo kalbos įgūdžių pokyčius ir supratimo gebėjimus - ir palieskite mokytoją, kad pamatytumėte, kaip jie jaučiasi dėl elektroninio skaitymo įrenginiai.
