Aš esu užimtos mama 5 metų amžiaus berniukas, todėl žinau, kiek vaikai nori tyrinėti juos supantį pasaulį. Taip pat žinau, kaip mane nervina, kai sūnus ruošiasi ką nors daryti pavojingas. Kartais man sunku jam leisti žaisti be įsikišimo, ir aš sakau „būk atsargus“, nei norėčiau pripažinti. Bet tie patys dalykai, dėl kurių nerimauju, gali būti naudingi ir jam!
Donna Whittaker, mokymo programos ir švietimo viceprezidentė Didžioji mėlynojo marmuro akademija, sako: „Rizikinga žaisti gali padėti vaikams pasitikėti savo jėgomis, lavinti užsispyrimą, skirti sutelktą dėmesį atlikdami užduotį, naudokite aukštesnio lygio mąstymo įgūdžius, tokius kaip problemų sprendimas, ir ugdykite saugumo jausmą bei rizika“.
Norvegijos psichologas Dr Ellen Beate Hansen Sandseter atliko išsamius rizikingo žaidimo naudos tyrimus. Ji suskirstė ją į 6 sritis:
Didžiosios Aukštumos
Normalu, kad vaikai lipa ant baldų, ant medžių ir žaidimų aikštelės įrangos. Whittaker sako, kad pirmiausia reikia apsvarstyti, kaip jūsų vaikas elgiasi ant žemės. Pagalvokite apie jų gebėjimą išlaikyti pusiausvyrą užsiimdami tokia veikla kaip bėgimas ar laipiojimas žemesniame aukštyje.
Jei jūsų vaikas dar nėra įgudęs šios pagrįstos veiklos, Whittaker pataria paskatinti juos praktikuotis. Paklauskite jų, koks yra jų vykdomos veiklos planas. Priminkite jiems, kiek daug praktikos turi alpinistas prieš kopdamas į didelį aukštį. Kalbėdami apie tai, jie gali pagalvoti prieš imdamiesi veiksmų ir apsvarstyti galimus savo veiksmų padarinius.
Greiti greičiai
Pokalbis yra puiki vieta pradėti, jei jūsų vaikas užsiima dideliu greičiu. Whittaker sako, kad galite užduoti savo vaikui tokius klausimus: „Ar jūsų kūnas jaučiasi gerai, kai važiuoja taip greitai? ir "Ar tai įdomu?" The Kalbant apie tai su vaiku, esmė yra išmokyti jį, kad jei kažkas jaučiasi gerai, tai nereiškia, kad tai gerai jums, arba saugus. Pakalbėkite apie tai, kaip svarbu išmokti valdyti savo dviratį prieš važiuojant į didelį kalną ir apie rizika žaisti dideliu greičiu – ir visada pabrėžkite, kad dėvėkite šalmą ir kitas apsaugos priemones įranga!
Pavojingi įrankiai
Vaikai yra kempinės, kai kalbama apie žodžius ir veiksmus. Kai vaikas mato, kad naudojate pavojingą įrankį, pavyzdžiui, plaktuką ar žirkles, jis taip pat nori tai išbandyti.
Whittaker sako, kad svarbu išmokyti vaiką tinkamai naudoti įrankius. Ji siūlo naudoti golfo trišakius vinims ir guminiu plaktuku įkalti į polistirolo puodelį. Naudokite šiuos įrankius, kad galėtumėte praktikuotis prieš naudodami tikrus dalykus.
„Kai vaikai mano, kad gali pasiekti tai, kas, jų manymu, yra sunku, ateityje jie imsis sudėtingų užduočių“, – sako Whittaker.
Rizikingi elementai
Buvimas gamtoje yra naudingas vaikams, bet gali kelti ir pavojų. Natūralūs elementai, tokie kaip ugnis ir vanduo, vilioja vaikus. Pradėkite pokalbį apie gamtą ir tai, kaip elementai gali būti galingi. Norite, kad jie turėtų patirties ir tuo pat metu būtų saugūs. „Atliekant visus rizikingus žaidimus, turėsite pasverti riziką ir atlygį“, - sako Whittakeris. Paaiškinkite savo vaikui, kad kurį laiką turėsite laikyti jį už rankos, kai jis eis upelyje ar aplink laužą.
Grubus ir Tumble
Daugelis vaikų mėgsta imtynes ir grubiai žaisti. Toks žaidimas puikiai tinka jų kūnams priprasti judėti įvairiais būdais. Tai taip pat gera proga išmokyti diskretiškumo ir to, kad kai kas nors sako „stop“, tu sustoji. Būtinai paaiškinkite, kad kažkas gali būti gerai namuose, bet ne mokykloje, ir kad kiekviena šeima yra skirtinga.
Dingsta/pasiklysta
Daugelio vaikų namuose ir žaidimų aikštelėje mėgstama žaisti slėpynes. Pakalbėkite apie tai, kuriose vietose slėptis yra saugi, o kada nedera slėptis nuo suaugusiojo. Whittaker siūlo pasakyti kažką panašaus į „Jei mes esame namuose, galite pasislėpti. Bet niekada neikite į lauką, kad pasislėptumėte, manęs nepranešę.
Jei užauginote vaiką, žinote, kokia svarbi jam yra jo nepriklausomybė. Jie nori, kad viskas būtų jų idėja, ir jiems patinka viską daryti patiems. Ir nėra jokios žalos suteikti vaikui tam tikrą savarankiškumą. Leiskite jiems tyrinėti savo pasaulį ir stenkitės nesikišti, nebent tai nesaugu.
Vaikai yra smalsios būtybės; jie naudojasi savo patirtimi mokytis. Maži vaikai mokosi per pojūčius, o kai kurie turi judėti, kad mokytųsi geriausiai. Jiems svarbu atrasti dalykus savarankiškai.
Whittaker sako, kad vaikai mokosi per paveikslėlius. „Kuo daugiau patirties (nuotraukų) jie turi savo byloje, tuo greičiau jie išmoks koncepciją. Jei parodysite jiems gėlę, jų faile bus viena nuotrauka. Naudodami kitus pojūčius, pavyzdžiui, kvapą ir lytėjimą, jie gali gauti daugiau naudos iš patirties. Galų gale svarbu užtikrinti jų saugumą ir leisti tyrinėti juos supantį pasaulį.
