Jei perkate nepriklausomai peržiūrėtą produktą ar paslaugą naudodami nuorodą mūsų svetainėje, „SheKnows“ gali gauti filialo komisinį mokestį.
Nemanau, kad kas nors buvo labiau susijaudinęs dėl mokyklų atnaujinimas COVID-19 pandemijos įkarštyje nei tėvai. Nesvarbu, ar mokyklose Atidarytas 2020 m. rudenį arba 2021 m. pavasarį, įsivaizduoju, kad tėvai, gavę įspėjimą, visur iškvėpė su palengvėjimu. Nesvarbu, ar dirbate (red) iš namų, turėjote fiziškai atvykti į darbą, ar likote namuose, bet atsidūrėte, kad mokate Be auklėjimo, ši mama supranta, ką tai reiškia, ir būtinybę išleisti savo vaikus bent šešioms valandoms diena.
Tačiau vaikų grąžinimas į klasę reiškia, kad jie tampa mokiniais, o ne tik mūsų vaikais; mūsų kūdikiai. Iš jų, kaip studentų, tikimasi, kad jie mokysis, atliks pasirodymus ir tobulės. Panašiai kaip ir suaugusiųjų lūkesčiai yra dirbti, pasirodyti ir tobulėti. Su šiuo laimėjimu susijęs lankomumas. Jungtinėse Amerikos Valstijose tiek darbo, tiek mokyklos kultūra yra susieta su per dideliais pasiekimais; per didelis našumas. Tai yra meistriškumo standartai, kurių mokomės pradinėje mokykloje su prestižiniais etapais, kurie prasideda tobulu lankomumu ir tęsiasi į mūsų suaugusiųjų karjerą, kur žmonės, dirbantys aštuoniasdešimt valandų savaites ir retai išnaudojantys jiems skirtą dviejų savaičių ligos / atostogų laiką, yra gyrė.
Bet ką tai reiškia mūsų psichinei sveikatai? Ką tai daro mūsų psichinei sveikatai? Ko išmokome suaugę ir dabar mokome savo vaikus, užsisakydami kapitalistinę programą patriarchalinė sistema, kuri apdovanoja pervargimą, o ne poilsį, stresą vietoj ramybės ir mirtį vietoj to miegoti?
„Vaikų grąžinimas į klasę reiškia, kad jie tampa mokiniais, o ne tik mūsų vaikais: mūsų kūdikiais.
„Turime nuoširdžiai kalbėtis apie psichinę sveikatą“, – sakė daktaras Howardas Prattas, D.O. Pietų Floridos bendruomenės sveikatos psichiatras, Inc. Dr. Pratt dirba su vaikais ir paaugliais, taip pat su suaugusiaisiais. Jis mano, kad psichinė sveikata yra problema, kuri turi įtakos visiems, nesvarbu, rasė, klasė ar tikėjimas, socialinė ir ekonominė padėtis ar gyvenimo sąlygos. „Kad ir koks stiprus žmogus atrodytų, visi kažką išgyvena, tiesiog nežinai apie jų mūšį“, – sakė jis. „Lengviausias sprendimas – pradėti teikti paslaugas vaikams.
Ir kalbėdamas apie paslaugas vaikams, jis turi omenyje prieš jiems priskiriant bylos numerį ir socialinį darbuotoją, pavyzdžiui, Adiba Nelson. Nelsonas 11 metų dirbo socialiniu darbuotoju Hiustone, Teksase. Dabar ji yra produktyvi rašytoja ir būsimų atsiminimų apie motinystę autorė Ar tai ne Motina(2022 m. gegužės 3 d. Blackstone).
„Kai aš dirbau mokyklose, jos taip pat ateidavo paskui, kai tėvai ir tėvai turėjo eiti Teismui, jei jų vaikai praleido per daug dienų mokykloje, nes buvo laikomi mokyklos nelankiais“, – sakė Nelsonas. „Jie tikrai neatsižvelgė į sveikatos sumetimus. Tai kelia ne tik stresą tėvams, bet ir daug nereikalingo streso vaikams bei nerimo.
Dr. Pratt sakė, kad prieš imdamasi tokio drastiško žingsnio, kaip aprašyta aukščiau, tėvai ir mokykla lyderiai, pavyzdžiui, konsultantai, turėtų pabandyti suprasti, kodėl vaikas, nesvarbu, kiek metų, nenori būti mokykla.
Jis sakė: „Tėvai turi prisiimti atsakomybę. Jie bus didžiausias vaiko gynėjas... bet jūs tikrai turite pažiūrėti, kas iš tikrųjų vyksta su tuo vaiku. Ar jie vengia mokyklos? Ar vyksta kiti dalykai? Viena iš didžiausių problemų, kurias matau su mokyklų rajonais ir tėvais, yra klausimas: „Ar šis vaikas meluoja?
Nelsonas pridūrė: „Turime [paklausti], kodėl šis vaikas praleidžia šią pamoką? Ar kas nors vyksta klasėje? Ar kažkas vyksta su vaiku? Ar jiems reikia mesti daugiau iššūkių? Žinote, kaip mes galime išlaikyti šį vaiką įsitraukę ir lankyti mokyklą?
Ji sakė, kad elgesys dažnai buvo suabejotas prieš mokinio motyvą. Ir tai, ko niekada neabejojo, buvo sistema, kurioje studentas egzistavo ir bandė išlaikyti.
Tokiais atvejais daktaras Prattas pasiūlė tėvams pasiimti laisvą dieną ir pradėti spręsti problemas, kurios sukelia mokyklos nelankymą ir lėtinį pravaikštą rajono lygmeniu. Tačiau toks problemos sprendimas gali būti problemiškas tėvams, ypač vienišiems tėvams.
Nelsonas pateikė šį pavyzdį. „Tarkime, jūs esate vieniša mama ir turite būti darbe šeštą valandą ryto, o jūsų vaikas yra atsakingas už tai, kad pats nuvyktų į mokyklą. Tačiau jūsų vaikas tą dieną negali eiti į mokyklą, nes jis serga ir jūs turite palikti vaiką namuose vienas arba su aukle. Esate susikoncentravęs į A.) į darbą, B.) į savo vaiko patikrinimą. Jūs nebūtinai atsiminsite, O, geriau paskambinsiu į mokyklą. Ir taigi, jei taip nutinka pakankamai kartų, manau, kad tai būtų daugiau nei penkis ar šešis kartus, vaikas buvo laikomas neveiksniu.
Nelsonas tai patyrė kaip socialinis darbuotojas, dirbantis mokyklos sistemoje, bet ir kaip neįgalaus vaiko tėvas. Tiesą sakant, ji neteko dviejų darbų dėl savo nebuvimo darbe, nes rūpinosi dukra.
„Man, kaip tėvui, tai buvo gana pragaištinga, nes buvau vienišas“, – sakė Nelsonas.„Dirbau su vaikais, kurie turėjo elgesio sveikatos problemų, negalių ir psichikos sveikatos problemų. Taigi, dirbu su vaikais, kuriuos mano dukra dėl savo negalios tiktų. Ir aš stengiuosi būti jos mama, to ir bandau išmokyti šių kitų vaikų tėvus, bet tada aš netenku darbo, nes Darau ką aš stengiuosi padėti kitiems žmonėms“.
Ir čia slypi grįžtamojo ryšio kilpa, kuri aidi nuo galo iki galo: kad rūpinimasis savo sveikata, ypač psichikos sveikata, nėra ir neturėtų būti prioritetas.
„Mes mokomės iš to, kas vyksta mūsų namuose“, – sakė dr. Prattas. „Taigi, jei jūsų tėvai nežino, kaip susitvarkyti su savo psichine sveikata, mažai tikėtina, kad jie galės perduoti šias priemones savo vaikams“.
„Kalbėdami apie psichinę sveikatą, laukiame per vėlai. Tai yra pats tragiškiausias dalykas“.
Nelsonas puikiai prisimena, kaip jautėsi išduota, kai prarado darbą, nes turėjo rūpintis dukra, o paskui partneriu, kuris buvo įtrauktas į inkstų transplantacijos sąrašą. „Prisimenu, galvojau: „Ar tu supranti, kad jei neturėsiu darbo, mano šeima neturės namų?Dabar, kaip įdarbinanti žmones dirbti su dukra, ji sakė, kad rūpinasi, kad jiems būtų gerai. Nepaisant paradokso, dabartinė kapitalistinė kultūra mus priverstų priimti.
Apie dabartinę kultūrinę mąstyseną, susijusią su darbu ir sveikata, Nelsonas sakė: „Manau, kad tai siunčia žinią, kad liga tolygu nesėkmei, o sveikata tolygi nesėkmei. Nes jei sergate ir dėl kokių nors priežasčių negalite eiti į darbą, rizikuojate netekti darbo. Taigi, jūs esate mažiau vertingas įmonei. Bet tada, jei skirsite laiko pasirūpinti savimi ir būti gerai... tada tu atsilieki nuo to darbo. Taigi tai nelaimė“.
Šioje akivaizdžiai nelaimėje vaikams/studentams ir tėvams/darbuotojams Nelsonas ir daktaras Prattas mato galimą kelią į priekį.
„Kalbėdami apie psichinę sveikatą, laukiame per vėlai. Tai yra pats tragiškiausias dalykas“, – sakė daktaras Prattas. Jis nori, kad psichikos sveikatos finansavimui būtų teikiama pirmenybė visais lygmenimis, nes, kaip jis sakė per mūsų pokalbį, vaikas ateina pas jį jau per vėlu. „Mes, kaip visuomenė, turime pasakyti, kad mūsų psichinė sveikata yra vertinga. Tai tiesiog taip paprasta."
Be pirmenybės teikimo psichikos sveikatai ir psichikos sveikatos finansavimui, Nelsonas norėtų, kad šios politikos kūrimo sistemose būtų daugiau žmogiškumo, užuojautos ir empatijos. "Aš manau lankomumo taisyklės yra tarsi idealizuotas gyvenimas, ir taip jis neveikia.
Šiuo metu gyvenime nėra nieko idealaus. Tęsianti COVID-19 pandemija dar labiau apsunkina pokalbį apie lankomumo politiką ir psichinę gerovę.Dėl vaikų psichikos sveikatos problemų daugėja vizitų į greitąją pagalbą,daugiau suaugusiųjų susiduria su nerimu ir depresija, irmaždaug 600 000 mokinių – mažiau nei trys milijonai pandemijos įkarštyje – nebelanko mokyklos. Nors vaikai turi būti mokykloje, kad išmoktų ir vystytis socialiai, manau, svarbiau, kad studentams ir atitinkamai tėvų darbo jėgai būtų gerai, nei kad jie būtų šalia.
Lankomumo ir ligų politiką reikia visiškai peržiūrėti tiek mokyklos, tiek įmonės lygmeniu ir lengviausiu būdu kad tai įvyktų, reiškia susitikti vienas su kitu žmogišku lygiu su empatija ir užuojauta ir pasiūlyti pratęsti malonė.
Prieš išvykdami peržiūrėkite kai kurias mėgstamiausias psichikos sveikatos programas, kad gautumėte šiek tiek papildomos TLC: 
