Kadangi vis daugiau žmonių gauna COVD-19 vakcinos dozes (arba dozę), ir įmonės visoje šalyje pradeda visiškai atsidaryti, tėvai ir mokiniai laukia mokyklų atidarymo rudenį 2021. Tačiau neseniai atlikta apklausa rodo, kad dauguma paaugliai Rudenį eidami į savo klases jaučiasi labiau nerimaujantys nei susijaudinę. Apklausa, kurią užsakė „Navigate 360“ ir atliko John Zogby strategijos, (žurnalas „Forbes“) atskleidžia, kad 54 % 16–17 metų jaunuolių visoje šalyje „nėra pasirengę susidoroti su nerimu grįžti“ į klasę. 31% studentų teigė, kad nesutinka su šiuo teiginiu.
Ši apklausa, kurioje dalyvavo 304 16–17 metų amžiaus vaikai visoje šalyje, buvo atlikta internete 2021 m. kovo 25 d.
Nors perėjimas prie nuolatinio mokymosi asmeniškai yra įdomus kai kuriems vaikams, kurie buvo karantine arba „karantinai“, akivaizdu, kad daugumai kitų studentų mintis grįžti į „normalų“ nebus taip paprasta. Mes dar nematėme viso psichinės ir emocinės pasekmės
Kaip tėvai, mes tikimės savo vaikais ir tikriausiai optimistiškiau žiūrime į grįžimą į mokyklą, bet ar tai realu? Tyrimo duomenimis, paauglių jaučiamas nerimo lygis prieštarauja 58% suaugusiųjų visoje šalyje, kuriuos taip pat apklausė Naršykite 360 / John Zogby strategijas kurie sako esantys optimistiški, kad „mokiniai (jų bendruomenėje) kitą rudenį galės grįžti į mokyklą“.
Tačiau vien todėl, kad vaikai grįžta į mokyklą, dar nereiškia, kad jie būtinai jos laukia.
Remiantis apklausa, viena iš priežasčių, dėl kurių paaugliai jaučia nerimą:
- 59% apklaustų paauglių teigia asmeniškai pažįstantys ką nors, kas svarstė apie savižudybę ar savęs žalojimą. Tik 34 % paauglių mano, kad jų mokyklos yra pasirengusios spręsti šią problemą.
- Mokiniai jaučiasi nepasirengę susidoroti su kritine situacija ir dar mažiau pasitiki savo klasės draugais. Jie dar mažiau įsitikinę, kad jų mokyklos administratoriai žino, ką daryti nelaimės atveju.
Ką paaugliai mato kaip sprendimą? Remiantis tyrimu, dauguma paauglių nori, kad dalis mokyklos laiko būtų skirta jų gerovei, o 52% sutinka, kad jie „norėtų, kad dalis jų mokymo programos būtų praleisti mokantis apie savo socialinę ir emocinę gerovę. Be to, ta pati dauguma 52 % sutinka, kad jie „mano, kad aukščiau paminėtas mokymas yra esminis gyvenimas įgūdis“.
Tačiau ne visas paauglių nerimas dėl grįžimo į mokyklą buvo pagrįstas susirūpinimu po COVID. Apklaustieji mokiniai vis dar buvo įtempti patyčių klausimu. Maždaug pusė (49 proc.) teigia, kad „žino (ką nors iš savo mokyklos), iš kurio buvo tyčiojamasi dėl rasės, seksualinės orientacijos ar pajamų lygio“.
Akivaizdu, kad mes mokysimės ir gydysime iš psichinė sveikata poveikis COVID-19 metų metus. Taip, buvo didelis mokymosi praradimo lygis, kurį mokyklos ir mokiniai turės atsigauti. Bet jei iš šio tyrimo galima ką nors sužinoti, tai yra tai, kad mes visi turime pabandyti aptarti savo jausmus ir būtį. atviri ir imlūs mūsų vaikams ir iššūkiams, su kuriais jie susidūrė – ir su kuriais susiduria – šiuo laikotarpiu nesiderėtina.
Šios įžymybės pirmavo kalbėtis su savo vaikais apie rasizmą.
