Kai mano sūnus buvo mažas, kaip ir dauguma mažų vaikų, jis mylėjo visus. Jis suprato sklandumą Lytis nes dažnai apie tai kalbėdavome. Skaitome knygas kaip Mano princesės berniukas, 10 000 suknelių, ir Berniukas rožiniais plaukais. Mano keista tapatybė ir pagrindinis įsitikinimas, kad lytis yra socialinis darinys, neturintis prasmės, man yra svarbūs, ir šios vertybės yra pagrindinės to, kaip aš auginu. Mano sūnus žinojo, kad žaislai, spalvos, drabužiai ir pomėgiai yra ne tik „berniukams“ ar „mergaitėms“, jis žinojo, kad gali laisvai pasirinkti, kaip žaisti ir kaip rengtis. Kai kiti vaikai sakydavo, kad jo rožinė sijonė jam per mergaitiška, jis tvirtino, kad nėra tokių dalykų kaip „berniuko“ ar „mergaitiškos“ spalvos, ir kad jo sijonas jį džiugina.
Bet aš nustojau kalbėti apie lytį su savo sūnumi, kai jis mokėsi pradinėje mokykloje, nes maniau, kad padėjau tvirtą pagrindą – ir tai buvo klaida. Pamiršau, kokios gali būti visa apimančios visuomenės normos, ir be nuolatinio dialogo mano užjaučiantis ir mylintis vaikas virto paaugliu, besilaikančiu lyčių normų ir lūkesčių. Nedarysiu tokios klaidos su savo jaunesniais vaikais.
Mūsų vaikai ir paaugliai nuolat bombarduojami žinutėmis apie tai, kaip būti tinkamu berniuku ar mergaite ir kokias pasekmes gali suklysti, ir kada aš leidžiu pokalbis nutrūko, jaučiau, kad padariau padorų darbą, dalindamasis savo vertybėmis su sūnumi, jo bendraamžiais ir mūsų kultūra apskritai, žengiau ten, kur palikau. išjungti. Negana to, kad savo vertybėmis dalinausi su savo vaikais ankstyvaisiais jų gyvenimo metais; Jei noriu padėti jiems užaugti jaunais suaugusiais, kurie jaučiasi laisvai išreikšti savo autentišką save pasauliui, turiu nuolat aiškiai išreikšti savo požiūrį ir vertybes.
Visada skatinau žaisti ir rengtis lyčių atžvilgiu neutraliai. Mėgstu neutralius tonus ir pilkos spalvos atspalvius, o savo vaikams renkuosi atvirus žaislus. Kai mano vyriausias buvo mažas, pasirūpinau, kad jis turėtų įvairių žaislų – nuo automobilių, sunkvežimių ir superherojų iki Barbių, maisto ruošimo reikmenų ir kūdikių lėlių. Tačiau bandydamas sugriauti lyčių normas ir lūkesčius savo vaikams, kovoju į kalną. Pagal Mayo klinika, dauguma vaikų iki 24 mėnesių įgyja gebėjimą atpažinti ir pažymėti stereotipines lyčių grupes, o pagal 3 metus jie gali priskirti savo lytį į kategorijas. Iki 6 metų dauguma vaikų yra griežti dėl lyčių stereotipų ir pageidavimų.
Manęs, kaip trijų vaikų tėvą, tai nestebina. Užeikite į bet kurią žaislų parduotuvę ar vaikų parduotuvę ir matote lyčių normų intensyvumą. Nuo žaislų ir drabužių pasirinkimo iki įpakavimo ir ženklų, aiškiai pasakome savo vaikams, kas jiems turėtų būti įdomu ir kaip turėtų rengtis ankstyvame amžiuje. „Lyties tipo žaidimo elgesys prasideda ikimokykliniame amžiuje ir tęsiasi visą vaikystę“, – rašo psichologijos profesorė ir tyrinėtoja Erica S. Weisgram į Lyčių stereotipų mažinimas žaisluose ir žaidimuose protingesniems, stipresniems ir jaunesniems vaikams. „Šis žaidimo elgesys apima lyties tipo žaislų pomėgius, lyties tipo žaidimo stilius ir pagal lytį atskirtas žaidimų grupes. Lyčių segregacija tampa glaudžiai susieta su lyties tipo žaidimo stiliais.
Problema: tai vienareikšmiškai riboja mūsų vaikus. Nurodydami jiems, kaip jie turėtų žaisti ir su kuo žaisti, apribojame pomėgių, įgūdžių ir pomėgių, kuriuos jie išsiugdys suaugę, spektrą. Nesąmoningai ar ne, mes užtikriname, kad mūsų mergaitės išsiugdytų vienus įgūdžius, o berniukai – kitus. Mes nurodome jiems, kad jie tilptų į vieną iš dviejų socialiai sukonstruotų dėžių be jokios erdvės asmeniniam tyrinėjimui ar išraiškai. Tai ne tik kenkia vaikams, kurie nesitapatina lytis, kuri jiems buvo priskirta gimus, arba vaikai, kurie atsisako būti apibrėžti pagal vieną langelį, tai taip pat kenkia mūsų vaikams, kurie noriai laikosi lyčių normų ir lūkesčių. Lyčių normos riboja mus visus.
Lyčių normos riboja mus visus.
Ką gali padaryti tėvai?
Vis dėlto vilties yra. Weisgram paaiškina, kaip galime sutrikdyti šį procesą „sumažindami lyties kaip kategorijos naudojimą, aiškiai paaiškindami ir paneigdami lyčių stereotipus ir padidindami lyčių kategorijų sudėtingumą, vaizduojant lyčių įvairovę. Šiuos veiksmus pakankamai lengva pritaikyti praktikoje: kai kitą kartą kreipsitės į vaikų grupę, naudokite lyties atžvilgiu neutralų režimą kalba. (Pagalvokite: „Gerai, vaikai, klausykite“, o ne „Klausykite, mergaitės ir berniukai“.) Jei suskirstote vaikus į grupėse nenaudokite lyties kaip skiriamosios linijos – skatinkite mergaites ir berniukus žaisti taip dažnai, kaip ir jūs gali.
Pasikalbėkite su vaikais apie lyčių normas, lūkesčius ir stereotipus. Kaip rašo Weisgram: „Vaikams svarbu išgirsti, kad stereotipai ne visada yra teisingi, bet laikui bėgant juos palaiko kultūra. Taigi, mokymasis apie lyčių stereotipus iš patikimų suaugusiųjų gali padėti sumažinti lyčių stereotipus ir mažiems vaikams. Negalime užkirsti kelio stereotipai apsimesdami, kad jų nėra – turime žiūrėti į dramblį kambaryje ir atvirai kalbėtis su savo vaikais apie stereotipus ir diskriminacija. (Beje, tai taikoma daugeliui visuomenės problemų!)
Tai sritis, kurioje numanomos paramos nepakanka; neužtenka tikėti, kad jūsų dukra kada nors gali būti ugniagesė, o sūnus – slaugytoja – turite turėti pokalbių. Net labai maži vaikai gali suprasti, kad tikimės, kad merginos bus švelnios, rūpestingos ir malonios, o berniukai – stiprūs, galingi ir atsakingi. Tiesą sakant, jie tai supranta net nespėję to pasakyti, todėl pradėkite šiuos pokalbius jauni. Kai jūsų sūnus jums sako, kad merginos negali būti ugniagesėmis, prieštaraukite prielaidai ir pasidalykite su juo moterų ugniagesių pavyzdžiais. Knygos, TV laidos ir net „Google“ gali būti puikūs šio pokalbio šaltiniai. Turime ne tik pasakyti savo vaikams, kad lyčių stereotipai nėra tikslūs, bet ir parodyti jiems pasaulį, kuriame žmonių neriboja jų lytis.
Turime ne tik pasakyti savo vaikams, kad lyčių stereotipai nėra tikslūs, bet ir parodyti jiems pasaulį, kuriame žmonių neriboja jų lytis.
To nepadarius iš tikrųjų galime pakenkti mūsų vaikams. „Lyčių normos gali būti žalingos, kai vaikai jaučia, kad kai kurios jų dalys yra labiau pageidaujamos nei kitos“, – „SheKnows“ sako vaikų ir šeimos terapeutė Kara Chavez. „Kai vaikams pateikiamos žinutės apie tai, kaip jų žaidimas yra „teisingas“ ar „neteisingas“, atsižvelgiant į jų (suvokiamą) lytį, tai gali atspindėti, kas, jų manymu, yra teisinga ar neteisinga.
Ji tęsia: „Žaisti yra vaikų kalba, todėl bet koks žaidimas, kuris skatinamas ar atgrasomas dėl lyties, daro įtaką vaiko požiūriui į save. Jei kas nors atgraso dėl savo lyties, vaikas gali jausti, kad daliai jų nėra gerai arba gėda. Tai taip pat apima, kaip jie žiūri į kitus vaikus. Mano dukters autentiški pomėgiai gali būti blizgučiai, princesės ir lėlės, bet nenoriu, kad ji šaipytųsi iš savo draugų, nes gyvena ne pagal lytį. Norime, kad mūsų vaikai kurtų drąsų, autentišką gyvenimą, taip pat būtų užjaučiantys, priimantys ir atviri.
Pradedant pokalbį
Taigi... kaip mes turime šiuos nuolatinius pokalbius su savo vaikais? „Siūlyčiau dažnai kalbėti apie lyčių normas, nes vaikai ir paaugliai stebi žiniasklaidą su žinutėmis apie lytį“, – sako Chavezas. „Paklauskite vaikų, ar jie pastebėjo, kokia veikla yra „tinkama“ jų lyčiai. Dalijimasis filmais ir knygomis, kuriuose pristatomi lyčių požiūriu neutralūs žmonės arba žmonės, užsiimantys veikla, kuri neatitinka jų lyties normų, yra toks dalykas galingas būdas padėti mūsų vaikams suprasti, kad jūs juos palaikysite, kad ir kaip jie nuspręstų gyventi lyčių vaidmenų atžvilgiu.
Chavezas tęsia: „Kai vaikai girdimi kalbant apie tai, ką jie mano globėjams, yra gerai ar netinka jiems daryti pagal lytį, suaugusieji gali paklausti, kodėl jie mano. tai ir pateikite pavyzdžių, kaip jiems gerai sekti savo simpatijas ir nemėgstamus dalykus už šių normų ribų. Šie pokalbiai padės mums sukurti pasaulį, kokio norėjome turėti vaikai; pasaulis, kuriame vaikai gali tyrinėti visus savo pomėgius ir pomėgius, draugauti su įvairiausiais žmonėmis ir išreikšti save be nuosprendžio ar bausmės.
Užaugau trokšdama būti tokia, kokios iš manęs tikimasi: moteriška, santūri, nekalta. Moteris su gera galva ant pečių, kuri žinojo savo vietą – namuose. Šie lūkesčiai glumino. Jaunystėje mano pasaulis sprogo. Sutikau moterų neskustomis kojomis, kurios beatodairiškai mylėjo savo kūną. Sutikau ne dvejetainių žmonių, kurie visiškai atmetė šias kategorijas ir buvo patys tikriausi, autentiškiausi. Buvo neįtikėtinai išlaisvinta matyti pasaulį, kurio neapibrėžia lyčių lūkesčiai. Nenoriu, kad mano vaikai augtų turėdami tokią pat ribojančią pasaulėžiūrą, kurią turėjau aš. Šios normos ir lūkesčiai vis dar slegia daugumą mūsų bendruomenių. Mes galime išlaisvinti savo vaikus nuo lūkesčių, kuriuos turėjome kentėti, atmesdami šias socialiai sukonstruotas kategorijas ir anksti ir dažnai kalbėdami su vaikais apie lytį. Visi norime, kad iš mūsų vaikų užaugtų gailestingi, autentiški suaugusieji, o tai reiškia, kad turime įdėti darbo, kol dar galime.
Žiūrėkite: kaip LGBTQIA+ bendruomenės palaikymas atrodo Z kartos
Prieš išvykdami patikrinkite mūsų mėgstamiausią etiškų žaislų prekių ženklų:
