Jūsų mažasis numylėtinis yra žaidimų aikštelėje ir netyčia batu trenkia žaidimų draugui į galvą. Žaidimo draugas verkia, mamos bėga, o kita mama ir vaikas žiūri į tave kaip – Na, ką tu ketini su tuo daryti? Taigi jūs kreipiatės į savo vaiką ir sakote: „Atsiprašau“. Bet ji nebus. Iš viso. Vietoj to prasideda jos vandentiekis, o popietė žaidimų aikštelėje pavirto į niūrią, purviną netvarką. Taip pat turėdamas laiko pertrauką ar du. Kas po velnių atsitiko?
Atrodo, toks paprastas scenarijus. Jūsų vaikas turėjo tik atsiprašyti ir būtų buvę gerai. Vietoj to, be atsiprašymo ir kitų tėvų žvilgsnių bei lūkesčių į žaidimų aikštelę, situacija tiesiog paaštrėjo.
Kodėl jūsų vaikas negalėjo atsiprašyti? Galbūt jai buvo sunku valdyti kitą emociją, dažnai susijusią su tokiais netyčiniais žaidimo įvykiais. Galbūt jai buvo gėda. Ir tada nusivylęs, tada išprotėjęs, o tada... na, daug dalykų.
Vaikai taip pat turi emocijų
Vaikai yra ir paprasti, ir sudėtingi padarai. Taip, jie gali būti laimingi ir liūdni, bet taip pat gali būti drovūs, pikti ir netgi susierzinę. Kai kurias emocijas vaikams yra sudėtingiau apibūdinti, todėl galbūt ne taip anksti, kaip galėtume, bet tai nereiškia, kad vaikai tų dalykų nejaučia.
Kiekvienas vaikas turi savo unikalią asmenybę, todėl niekada negalite būti visiškai tikri, kokios yra vaiko emocijos įvyks tam tikrame amžiuje arba bet kokioje situacijoje, tačiau sudėtingų emocijų atmetimas būtų a klaida.
Įveskite pavadinimą ir pakalbėkite apie tai
Situacija nebūtinai turi būti tokia dramatiška kaip (nedidelė) trauma, kad vaikas pajustų įvairiausių emocijų. Tai gali būti nepažįstamo žmogaus supainiojimas su giminaičiu, jos bibliotekos knygos pamiršimas arba daugybė scenarijų, dėl kurių vaikas susigėdęs, ar dar kažkas. Pavadinkite įvairias emocijas ir apibūdinkite jas. Apibūdinkite, ką jie jaučia jums – ir kad tai jaučia visi, ne tik jūsų vaikas. Tas, kad nesijaučia vienas, gali padėti valdyti emocijas ir, tikiuosi, judėti toliau.
Atsiprašymų dar turi įvykti
Manieros ir etiketas be kita ko, tai, kaip parodome žmonėms, kad juos gerbiame ir jais rūpinamės. Padėdami vaikui tai suprasti – lygiagrečiai su pagalba įvardyti ir valdyti emocijas – galite padėti vaikui įveikti gėdos veiksnį. Šiuose mažuose dirbtinis pas Kasdieniame gyvenime vis tiek reikia atsiprašyti.
Suprasdami ir mokydami galite padėti savo vaikui nebejausti gėdos jausmo, kad padarė klaidą, kad būtų galima atsiprašyti ir žaisti toliau. Kitą kartą trenksmas nebus popietės pabaiga.
Daugiau apie vaikus ir elgesį:
- Manieros ikimokyklinukams
- Sustabdykite savo vaiką nuo patyčių
- Kaip sustabdyti vaikų prieštaravimus
