Nešiojamieji kompiuteriai, kuriuose populiarių žaislų ypatybės derinamos su naujoviškomis technologijomis, sparčiai paspartino neįgalių vaikų mokymosi ir bendravimo gebėjimus, teigia Penn State mokslininkai. Ateityje technologija gali būti pritaikyta ir nukentėjusiems nuo didelių avarijų, ir vyresnio amžiaus žmonėms.
Pasak Janice Light, žinomos Penn State komunikacijos mokslų ir sutrikimų profesorės, daugiau daugiau nei 2 milijonai amerikiečių negali naudoti kalbos bendrauti, o vaikai yra pagrindinė to dalis gyventojų. „Vaikai mokosi ir bendrauja per kalbą, bandydami naujus žodžius ir sudarydami sakinius“, - sako Light. „Jei jie negali to padaryti dėl tokių problemų kaip autizmas, Dauno sindromą ir cerebrinį paralyžių, tada bus sunku išmokti skaityti ir rašyti, susirasti draugų ir pranešti apie savo poreikius.
Kompiuterinė technologija, suteikianti kalbos išvestį, vis dažniau naudojama padėti tokiems vaikams bendrauti, tačiau Light mano, kad ji dar nevisiškai pasiekusi savo tikslą.
„Daugelio šių sistemų dizainas iš tikrųjų yra pagrįstas suaugusiųjų mąstymu ir mašinomis sudėtinga, o vaikai išmoksta juos naudoti metų metus“, – priduria savo išvadas pristačiusi Light šiandien (vasario mėn. 20) 2006 m. kasmetiniame Amerikos mokslo pažangos asociacijos susirinkime.
„Dėl to vaikai praleidžia keletą metų lemiamo mokymosi laikotarpio ir toliau atsilieka nuo normalių vaikų. Dėl savo skurdžios mokymosi aplinkos jie tam tikra prasme yra užsidarę“, – priduria ji.
Light ir jos kolegos šiuo metu dirba su penkerių metų stipendija moksliniams tyrimams perdaryti pagalbinę priemonę technologija, skirta pagerinti šių vaikų gebėjimą mokytis ir bendrauti prasmingiau būdu. Svarbiausia, anot jos, sukurti technologiją, kuri būtų patraukli vaikams, lengvai išmokstama ir valdoma. „Iš tikrųjų subūrėme mažų vaikų komandas, kėlėme jiems problemų dėl vaiko, kuris negali vaikščiokite, kalbėkite ir paleiskite juos, kad sukurtumėte išradimą, kuris padėtų tokiam vaikui“, – sakoma Penn State tyrinėtojas. Atsiliepimai pasakoja tyrėjams, kokias savybes vaikai vertina.
„Tikrasis raktas yra smagiai praleisti laiką. Ir vaikai apie tai kalba kurdami savo išradimus. Jie sako tokius dalykus kaip „jis turi turėti šypsenos galią“, jiems patinka daug ryškių spalvų, jie nori juoktis ir skleisti raugėjimo garsus“, – pastebi ji. Kaip tokios technologijos pavyzdį „Light“ rodo spalvingą, žaislą primenantį nešiojamąjį kompiuterį su lietimui jautriu ekranu, naudojant Vaizdinis ekranas su „karštaisiais taškais“, kuriuos vaikai gali paspausti, kad išgirstų juoko ir žodžių garsus bei mokytųsi kalba.
Kadangi labai maži vaikai nėra skaitytojai, idėja yra perimti vaiko patirtį ir interaktyviai ją perteikti per skaitmenines vaiko, šeimos nuotraukas ar pasakų animacinius filmus, sako ji.
Technologija jau įrodo savo jėgas. Kai kurie dvejų ir trejų metų vaikai jau pradeda skaityti. O ankstyvieji bandymai su 15 ir 25 mėnesių vaikais rodo, kad bendravimo įgūdžiai pagerėjo maždaug 20–50 kartų, taip pat gerokai padaugėjo žodyno.
Anot Light, tai tikriausiai jauniausi vaikai pasaulyje, naudojantys tokias technologijas, ir ji priduria, kad būsimuose bandymuose dalyvaus vos 8 mėnesių kūdikiai su negalia.
„Galų gale mūsų tikslas yra pateikti sistemą prieš vaiką ir nuo pirmos akimirkos vaikas gali intuityviai ja naudotis“, – sako Penn State mokslininkas.
