„O, ne. Aš įstrigęs “,-išgirdau bendraklasį šnabždantį jam po nosimi, kai jis stengėsi išlaisvinti apatinę kūno pusę nuo vientisos kėdės/stalo, kuriame jis buvo įstrigęs. Baldai proporcingai jo rėmui atrodė kaip lėlių namelio aksesuaras. Jis traukė ir traukė, tačiau kiekvienas beviltiškas svyravimas tik sukėlė daugiau dėmesio - ir iš aplinkinių vaikų - juoko. Mačiau, kaip šis vaikas daugelį metų kankinasi dėl savo išvaizdos. Jie jį vadino „šauniu milžinišku milžinu“ ir „blyškiu užpakaliuku“ ir dažnai jį kelnavo, keldami laisvas kelnes iki kelių.
Tada vieną šlovingą, kerštingą rytą jis pasirodė mokykloje vilkėdamas visiškai naujus kombinezonus. - Pabandyk man dabar kelnes, - išdidžiai tarė jis. Bet kaip likimas turėtų, vienas iš jo dirželių atsidūrė spaudžiamas. Garsus žvangėjimas virpėjo per žiūrovus, kai metalinis užsegimas atsitrenkė į jo sėdynės kampą. Juokas peraugo į neapykantą: „Galbūt turėtumėte numesti svorio, riebus“. „Tu toks plikledis, jie turės naudoti grandininį pjūklą, kad tave išlaisvintų“.
Pamenu, tyliai stovėjau prie lentos, mano širdis sudaužė į milijoną gabalėlių šiam berniukui. Tačiau aš nieko nedariau. Laukiau - sutrikusi ir sunerimusi - kol ateis pagalba.
Nežinau, ar tą dieną pakilo emocijos, ar gėda, ar vaikui pagaliau tiesiog užteko. Bet jis nuplėšė kombinezoną, pakėlė stalą ir su įniršiu akyse daužė jį į grindis, kol liko tik fragmentai. Kai tą popietę jis buvo palydėtas iš klasės su marškinėliais ir apatiniais, tai buvo paskutinis jo matymas. Tačiau tų patyčių poveikis man niekada nepaliko galvos.
Daugiau: Štai ką jūsų vaikai iš tikrųjų mokosi apie patyčias mokykloje
Kai mano vyriausiajam buvo 7 ar 8 metai, jis vieną dieną grįžo iš mokyklos su melancholiška nuotaika. Paprastai jis yra plepantis, man pateikia savo dienos pabaigą, tarsi vaidintų Šekspyro pjesę. Tačiau šią dieną nebuvo nei šypsenų, nei animacinių scenų; jis iškart pasitraukė į savo miegamąjį.
"Brangioji, ar kažkas negerai?" - paklausiau žvalgydamasi aplink jo durų kraštą.
"Nežinau." Jo veidas buvo paslėptas pagalvėje, bet girdėjau jo užgniaužtus verkšlenimus.
Padėjau ranką jam ant peties. - Tu gali man viską pasakyti, - paraginau.
Po kelių sekundžių jis atsisuko ir pažvelgė į mane. „Vienas iš vyresnių vaikų erzino Džeką“, - prisipažino jis. - Jie jį pavadino keistuoliu.
Daugiau:Kaip sustabdyti savo vaiką nuo patyčių
Džekas buvo geriausias mano sūnaus draugas-aukšta, strazdanota raudonplaukė, žinoma dėl savo keistų smūgių. Tais pačiais metais mūsų šeimos persikėlė į miestą, ir tą akimirką, kai berniukai susitiko, jie tapo neatsiejami. Buvau įniršusi išgirdusi, kad Džekas tapo patyčių objektu, tačiau žinojau, kad turiu būti kantrus ir padėti sūnui suprasti savo jausmus.
- Ar tu nusiminęs, nes jie jį erzino? Aš paklausiau.
Jis nušluostė nosį ant rankovės (kol aš nesugebėjau protestuoti) ir pasakė: „Ne. Esu nusiminusi, nes nieko nepadariau jam padėti “.
Jo žodžiai persmelkė mano širdį. Aš galvojau apie savo klasioką prieš daugelį metų - ir kančią jo veide. Aš patyriau nesėkmę tam berniukui ir tą akimirką supratau, kad patyriau nesėkmę ir savo sūnui.
Mes su sūnumi dažnai kalbėjome apie tai, kaip svarbu būti maloniam kitiems ir ką daryti, jei kas nors jums nebuvo malonus. Bet aš nebuvau jo paruošęs šiai dienai - dienai, kai jis galėjo ką nors pakeisti. Kai mano klasės draugas buvo tyčiojamasi, aš tyliai stovėjau nuošalyje. Kai buvau vaikas, man niekada nebuvo duodami nurodymai, kaip elgtis teisingai.
Daugiau:Mano paauglys nesinaudos išmaniuoju telefonu - ar jis vis dar turės socialinį gyvenimą?
Tą vakarą paskambinau Džeko tėvams ir papasakojau jiems apie įvykį mokykloje. Jie buvo dėkingi, nes Džekas nepratarė nė žodžio. Aš taip pat atsisėdau su savo sūnumi ir daviau jam aiškų leidimą įsikišti ateityje. Aš paskatinau jį pasitraukti, kad priekabiautojas prarastų auditoriją, kurios jie trokšta, arba, jei jis jaučiasi patogiai, paprašyti patyčių sustoti (ir paskatinti kitus susirinkusius daryti tą patį). Taip pat pasakiau jam, kad niekada nebijotų kam nors pasakyti - nesvarbu, ar tai aš, mokytojas, ar kitas suaugęs žmogus, kuriuo jis pasitiki. Ir aš paaiškinau, kaip svarbu palaikyti patyčių aukas, net ir įvykus incidentui.
„Turėčiau paskambinti Džekui ir pasakyti, kad atsiprašau, kad nieko nepadariau“, - pasiūlė mano sūnus.
„Tai puiki vieta pradėti“, - padrąsinau. Galiausiai šypsena grįžo į jo veidą.
Mūsų patirtis formuoja tai, kaip mes auginame savo vaikus, ir man prireikė dešimtmečių, kol supratau, kiek tas vienas vaikystės įvykis nulems mano auklėjimą. Tas berniukas, kad ir kur jis būtų šiandien, yra pagrindas, iš kurio išmokau mokyti empatijos, priėmimo ir pagarbos. Jis yra pagrindinė šviesa, kuria naudojuosi sprendžiant sudėtingus išankstinio nusistatymo, įvairovės ir lygybės klausimus. Ir jo dėka mano sūnus augs kaip pagalbininkas - ne tik pašalinis.
