Žemiau yra ištrauka iš knygos Svarbiausi metai: ikimokyklinis darželis ir mūsų vaikų ateitis, Suzanne Bouffard, Ph. D., šiandien galima įsigyti iš „Penguin Random House“.
Viešosios investicijos iš anksto? K padidėjo dėl tyrimų, kurie parodė, kaip ankstyvieji metai yra labai svarbūs vėlesnei sėkmei mokykloje ir gyvenime.
Ankstyvoje vaikystėje smegenys vystosi greičiau nei bet kuriuo kitu metu, ypač kai vaikas yra užsiima turtinančiais santykiais ir veikla, pavyzdžiui, skaito, dainuoja, kuria ir vaidina žaisti. Tyrimai rodo, kad kada anksčiau? K programos yra gerai suplanuotos ir jas vykdo išmanantys darbuotojai, jos suteikia tokios patirties ir suteikia vaikams tvirtą pradžią mokykloje. [Šios] klasės […] yra susijusios su daugybe privalumų: geresni skaitymo ir matematikos pasiekimai, mažesni pažymių išlaikymo rodikliai ir stažuotę specialiajame ugdyme, o kai kuriais atvejais-stipresnius socialinius įgūdžius ir savikontrolę bei dar teigiamesnę auklėjimo praktiką vėliau gyvenime.
Pirmieji šio potencialo žvilgsniai atsirado iš modelio tyrimų ikimokyklinis 6 -ajame dešimtmetyje sukurtos programos. Intensyvios vaikų vystymosi ekspertų sukurtos programos, tokios kaip „Perry“ ikimokyklinio ugdymo projektas Ypsilanti mieste, Mičiganas, ir Čikagos vaikų ir tėvų centrai, tiesiogine prasme pakeitė daugelio gyvenimų eigą. Dalyvavę vaikai užaugo mažiau linkę būti įkalinti ir dažniau uždirba pajamas, kurios galėtų išlaikyti šeimą. Šiandien tyrimų bazė gerokai viršija tuos mažų, intensyvių programų tyrimus, kurie tai rodo Aukštos kokybės programos, kurias vykdo miestai ir valstijos, vaikams gali duoti teigiamų rezultatų mokslo metus.
Daugiau:Pamokos, kurias jūsų vaikas turėtų mokytis ikimokyklinio amžiaus
Bostone vaikai, buvę „Eliot“ ir kitų valstybinių mokyklų klasėse, į darželį pateko maždaug prieš pusmetį bendraamžių kalbų ir raštingumo, matematikos, problemų sprendimo ir savikontrolės įgūdžių, pavyzdžiui, dėmesio ir priešinimosi impulsui kalbėti pasukti. Tokie elgesio įgūdžiai yra dar svarbesni nei raidžių ir skaičių žinojimas, remiantis vaikų darželių mokytojų apklausa, nes kai vaikai žino, kaip laukti savo eilės, susidoroti su nusivylimu ir sugyventi su kitais, mokytojams lengviau mokyti, o vaikams - mokytis.
Naujajame Džersyje, kuriame yra dar viena modelio programa, veikianti ilgiau nei Bostone, teigiami rezultatai ir toliau auga vaikams augant. Naujausias tyrimas parodė, kad penktos klasės mokiniai, išėję į pirmąją? K mokykloje sekėsi žymiai geriau nei jų klasės draugams. Panašiai vaikai, kurie lankė valstybės finansuojamą išankstinį mokymą? K Šiaurės Karolinoje penktojoje klasėje yra kompetentingesni matematikai ir skaitymui nei jų bendraamžiai, ir jie yra beveik 50 procentų mažiau linkę mokytis specialiojo ugdymo. Mičigano Didžiosios parengties pradžios programos absolventai labiau linkę išlaikyti valstybinius testus, lankyti sudėtingas matematikos pamokas ir baigti vidurinę mokyklą.
Maria Fenwick žinojo apie tyrimus apie pre naudą? K ir iš savo patirties klasėje suprato, kaip svarbu, kad vaikai būtų pasirengę mokyklai. Ji žinojo, kad Luca išmoks jo spalvų ir raidžių, nesvarbu, ar jis eis į K1, ar ne, tačiau norėjo, kad jis išmoktų būti klasės dalimi, patirti patirties, kurios jis negautų namuose, ir jaudintis dėl mokyklos ir mokymosi. Iš anksto? K gali nustatyti toną visai vaiko ugdymo karjerai. Matydami mokyklas kaip linksmą, jaudinančią ir rūpestingą vietą, galite padėti pamatą smalsumui ir mokymuisi visą gyvenimą. Kitoje monetos pusėje mokiniai, anksti turėję neigiamos patirties mokykloje, gali tuos jausmus nešiotis amžinai.
Daugiau:Ne kūdikis, dar ne mokyklinis amžius-būti 4 metų amžiaus yra sudėtingas gyvenimo etapas
Nors Fenwickas darė viską, ką galėjo, kad Luca patektų į K1, ji tai pripažino? K yra dar svarbesnis tiems studentams, kuriuos mokė ji, kurių šeimos turi mažiau išteklių nei jos. Bostone ir kitur, nauda iš pre? K ypač stebina vaikus iš mažas pajamas gaunančių šeimų, kurie vidutiniškai linkę atsilikti nuo savo bendraamžių dar prieš pradėdami lankyti darželį. Pasiekimų spragos tarp pajamų atrodo šokiruojančiai anksti - kai kurie tyrimai parodė, kad elgesio ir pažinimo srityje jie yra jau devynių mėnesių amžiaus įgūdžius - ir juos gerai nustato darželis, kai vaikai iš didžiausių pajamų grupių gerokai lenkia mažiausias pajamas gaunančius vaikus grupes. Pasiekimų spragos taip pat akivaizdžios tarp rasinių ir etninių grupių, tarp baltųjų ir azijiečių amerikiečių studentų lenkia afroamerikiečių ir ispanų studentų rezultatus, nors šios spragos gerokai sumažėja gavus pajamas atsižvelgiama.
Geros naujienos yra tai, kad pasiekimų spragos mažėja, daugiausia dėl investicijų į ankstyvąjį ugdymą ir globa (plačiai apibrėžiama kaip dienos priežiūros, ikimokyklinio ugdymo ir namų paslaugos, pvz., apmokyti pedagogai lankosi kartu su parama tėvai). Blogos naujienos yra tai, kad spragos išlieka didelės, o vaikas, kuris pradeda už nugaros, greičiausiai liks. Pasirengimo mokyklai skirtumai tarp pajamų lygio per pastaruosius 20 metų sumažėjo „tik maždaug perpus greičiau, nei jie buvo atidaryti aštuntajame dešimtmetyje ir Devintajame dešimtmetyje “, - teigiama Švietimo savaitės apžvalgoje, kurią pateikė Stanfordo profesorius Seanas Reardonas, kuris analizuoja nacionalinius pasiekimų duomenis. spragos. Jei šis lėtas pažangos tempas tęsis, gali prireikti dar šimto metų, kol atotrūkis bus visiškai uždarytas, pažymėta straipsnyje.
Buvęs prezidentas Barackas Obama šios problemos sprendimu nurodė ankstyvąjį ugdymą, pavadindamas ją „vienu iš būdų nutraukti rasizmo ir skurdo palikimą. Jei trejų, ketverių metų vaikas dalyvauja [stiprios ankstyvos vaikystės programoje], jie gali patekti ten, kur yra gražus viduriniosios klasės vaikas greitai “. 2013 m. Obama pasiūlė precedento neturinčias 75 milijardų dolerių investicijas per dešimt metų, kad užtikrintų, jog visi ketverių metų vaikai turėtų prieigą iš anksto? K. Tai beveik neįsivaizduojamas skaičius ir jis nebuvo realizuotas. Tačiau Obama išleido apie 250 milijonų JAV dolerių federalinių valstybių partnerystės dotacijų forma, kad galėtų plėtoti ir plėsti? K programos, skirtos mažas ir vidutines pajamas gaunantiems vaikams, nurodant jas kaip „tarp protingiausių investicijų, kurias galime padaryti“.
Šis teiginys grindžiamas tyrimais, rodančiais, kad vaikų rezultatai yra finansinė nauda visuomenei. Ilgainiui, prieš? K taupo vyriausybę kažkur tarp $ 3 ir $ 8 už kiekvieną investuotą dolerį, nes žmonės, kurie nuėjo į iš anksto? K yra mažiau linkę į gerovę ar dalyvauti baudžiamojo teisingumo sistemoje ir dažniau dirba ir moka pajamų mokesčius. Šios išvados yra ypač ryškios, atsižvelgiant į tai, kad jas pateikė ekonomistai, kurie domėjosi esme, o ne „moraliniu argumentu“ prieš? K, kaip sakė vienas tyrėjas.
Daugiau:Kas yra Montessori ikimokyklinė mokykla?
Keletas mažai tikėtinų figūrų tapo vokaliu? K pasisako remdamasis finansiniu argumentu, įskaitant Federalinių rezervų pirmininkę Janet Yellen ir Nobelio premijos laureatą ekonomistą Jamesą Heckmaną. Heckmanas pažymi, kad efektyviau investuoti, kai vaikai yra maži, nei pašalinti vėliau iškylančias problemas dėl netinkamo išsilavinimo ir kad vėlesnių intervencijų sėkmė priklauso nuo to, ar vaikai įgijo tvirtą išsilavinimą pradėti.
Kova su nusikalstamumu: „Investuok į vaikus“, teisėsaugos lyderių ne pelno siekianti organizacija, atviresnė: „Aš esu vaikinas, kurį moki vėliau“, jie pavadino ataskaitą, kurioje pasisakoma už investicijas iš anksto? K.
