תלמידים, ללא קשר לגיל, מתמהמים לעתים קרובות בשיעורי הבית. אחרי הכל, הם רק בילו שבע (או יותר) שעות בבית הספר.
t
t התלונה היא טבעית, אך שיעורי בית קיימים כדי לעזור לילדך לתרגל ולחדד את הכישורים שהיא לומדת בכיתה. זה הכרח. להלן חמש תלונות שיעורי בית נפוצות, כמו גם אסטרטגיות לפתרון.
"יש לי יותר מדי שיעורי בית"
תלונה נפוצה מאוד של סטודנטים היא שיש להם יותר מדי שיעורי בית. זה עשוי להיות תוצאה של מספר גורמים. אם ילדכם מחשיב שיעורי בית בכלל כ"כבר מדי ", העבודה עשויה להיות קשה מדי. יתכן שהיא לוקחת יותר זמן ממה שהמורה שלה מצפה כיוון שמושגי הליבה מתחמקים מהבנתה. זהו סימן לכך שהתלמיד שלך דורש עזרה נוספת או צורך להמשך לימוד ותרגול מושגים אלה. יכול להיות גם שילדכם אינו משאיר לעצמו מספיק זמן לשיעורי בית, והיא צריכה להתחיל מוקדם יותר ולהתאים את הציפיות שלה. אם אף אחד מאלה אינו המקרה, יתכן שהמורה של התלמיד שלך תובע דרישות בלתי סבירות מהכיתה שלה, ובמקרה זה עליך או לילדך לנהל עמו דיון מכבד.
"זה קשה מדי!"
אם התלמיד שלך מתקשה, שקול לבקש עזרה נוספת. היא יכולה לדבר עם המורה שלה לפני או אחרי הלימודים, לעבוד עם קבוצת לימוד או לבדוק עם הורה בבית. מדי פעם, כאשר ילדים מתלוננים שהמטלות שלהם קשות מדי, זה לא בגלל שהם לא יכולים להשלים את העבודה, אלא כי הם לא מרגישים בטוחים ביכולות שלהם. עודד את התלמיד שלך לנסות, והזכיר לה שיש שיעורי בית על מנת לעזור לה להשתפר.
"השארתי את הספר שלי בבית הספר"
t שיעורי בית הם אחריות, וחלק מאחריות זו כרוך במוכנות. ילדך חייב ללמוד לזכור את החומרים הדרושים להם, לא רק כדי להצליח בשיעורי הבית, אלא גם להיטיב עם המכללה ובמקום העבודה מאוחר יותר. הדגישו שהיא צריכה להביא את כל החומרים שלה הביתה, ולהזכיר לה שאם היא שוכחת, ישנן השלכות (כגון ציון גרוע על מטלת שיעורי הבית).
"אני עייף"
אם התלמיד שלך עייף מכדי להכין שיעורי בית, העריך מחדש אם היא מתוזמנת מדי. שיעורי בית הם בראש סדר העדיפויות, וחוץ -לימודים אינם תירוץ לאי -סיום. אם ילדך חייב להשתתף בפעילות או באירוע חשוב, עזור לה לתכנן מראש ולהשלים את שיעורי הבית מבעוד מועד.
"אני לא יודע מה המורה שלי רוצה שאני אעשה"
תלמידים רבים מתלוננים שהם אינם יודעים למה המורה שלהם מצפה ממטלה. אם מדובר בבעיה מתמשכת, בקש מילדך לנהל דיון עם המדריך שלה בנוגע לציפיות. מורים לרוב יהיו שקופים לגבי הציפיות שלהם, והם בדרך כלל שמחים להסביר להם אם תלמיד שואל. ילדכם יכול גם לשאול תלמידים אחרים או לבדוק מסמכי כיתה. אם חששותיה כרוכים במשימה אחת בלבד, ואין לה הזדמנות לשאול את המדריך שלה, היא יכולה לעשות כמיטב יכולתה, להסביר למורה את דאגותיה ולאחר מכן להציע לתקן זאת אם עבודתה היא לֹא נָכוֹן.
tלעוד טיפים ואסטרטגיות שיעזרו לתלמיד שלך להצליח בלימודים, בקר באתר www.varsitytutors.com.
