Niente scorciatoie
La maggior parte dei bambini dirà che usare le dita per fare semplici calcoli rende l'intero processo più semplice, ma più facile non è sempre meglio secondo Marilyn Curtain-Phillips, insegnante di matematica al liceo e autore di Attacco matematico: come ridurre l'ansia per la matematica.
lei dice. "Credo che la matematica abbia così tanti passaggi complessi che per un bambino rimanere bloccato a contare le dita lo lascia in grande svantaggio".
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Uno strumento utile
Molti educatori (e i genitori) non sono d'accordo e incoraggiano i loro studenti e figli a trarre vantaggio da questa pratica manipolazione.
dice Amanda Carman, ex insegnante e co-fondatrice di Eccitato2Impara. “Le dita aiutano i bambini a formare una solida base e a comprendere i concetti matematici di base.” I sostenitori di questo metodo di apprendimento affermano che aiuta a costruire fiducia e a preparare i bambini ad affrontare sfide più avanzate matematica.
Quando rinunciare?
Il conteggio delle dita può (o potrebbe non) essere appropriato per i bambini, ma la maggior parte degli esperti concorda sul fatto che a un certo punto sia necessario effettuare una transizione.
"Spesso i bambini che hanno difficoltà a imparare concetti matematici utilizzano le dita, così come altri strumenti manipolativi, per molto più tempo rispetto al bambino tipico", afferma Carman.
"Piuttosto che vederlo come un problema, dovrebbe essere visto come il risultato di difficoltà con la matematica." I genitori possono aiutare i loro figli passano aumentando la loro fiducia con i fatti matematici e riducendo la loro dipendenza dal dito conteggio.
ansia per la matematica
Prestare molta attenzione a come tuo figlio usa il conteggio delle dita può determinare se questo strumento aumenta l'ansia per la matematica o rafforza la fiducia.
Sia che tu veda il conteggio delle dita come una stampella o uno strumento, pochi non sono d'accordo sul fatto che mettere i bambini a proprio agio con i numeri sia un serio indicatore del successo a lungo termine in matematica.
"I genitori dovrebbero mostrare ai loro figli come la matematica viene utilizzata in molti modi piacevoli dalla cucina, i viaggi, il cucito, l'arte, lo shopping, ecc." afferma Curtain-Phillips. “I genitori non dovrebbero dire ai loro figli che non erano bravi in matematica o che non amano la matematica. Questo tipo di discorsi negativi può portare all'ansia per la matematica”.
