Nyilvános középiskola vs. privát: Befolyásolja az egyetemi lehetőségeket? - Ő tudja

instagram viewer

Nyilvánossághoz megy iskola sérti az esélyeit, hogy belépjen egy Ivy League -be főiskola a magániskolai társaidhoz képest? Egyáltalán nem, azonban segít néhány tipp ismerete, amelyek segítik az esélyek javát.

Eric Johnson, Birdie Johnson, Ace Knute
Kapcsolódó történet. Jessica Simpson bemutatja a gyermekeinek adott BTS tanácsokat: „Egyszerű tanítások”
Egyetemen tanuló diák | Sheknows.com

Fotó: Isaac Koval/iStock/360/Getty Images

Beszéltünk egy szakértő főiskolai tanácsadóval, aki megadta nekünk a lapot, hogyan készítsük el a tiédet főiskolai jelentkezés álljon ki a magániskola tömegéből.

Jó hír, szülők! Nem kell drága magángimnáziumba küldeni a gyerekeit, hogy bejussanak abba az Ivy League -i főiskolába, ahol szívük van. Mandee Heller Adler, alapítója Nemzetközi Főiskolai Tanácsadók, azt mondta, hogy a magániskolások gyakran több hozzáférést kapnak az iskolai tanácsadóhoz, mint az állami iskolai társaik, akiknek sokszor csak egy tanácsadójuk van átlagosan 471 diák számára.

Tehát hogyan versenyezhetnek az állami iskolások a magániskolásokkal? „Az álmaid iskolájába való belépés abból fakad, hogy megérted a felvételi folyamatot, és elkötelezed magad a tanulmányi és tanórán kívüli lehetőségeid maximalizálása mellett” - mondja Heller, a

click fraud protection
Az állami iskolától az Ivy League -ig: Hogyan juthatsz be a legjobb iskolába felső dollár forrás nélkül.„Az, hogy tudsz esszét írni, mikor kell felvételt kérni, hogyan kell cselekedni egy interjúban és még sok más, különbséget tehet a felvétel és az elutasítás között. Mint a legtöbb dologban, a tudás hatalom. ”

Mikor kezdjék el a gyerekek a főiskolák felvételi folyamatát?

Heller azt mondja, hogy a legtöbb állami iskolában az egyetemi irányítás csak a junior évben kezdődik - de ha gyermeke Ivy League iskolába szeretne járni, akkor már a kilencedik osztályban el kell kezdenie.

„A korai kezdés lehetővé teszi a diákok számára, hogy bölcsen gazdálkodjanak az idejükkel, ismerkedjenek meg a szabványos tesztekkel, vegyenek részt a tanórán kívüli tevékenységekben, tartalmas nyári lehetőségeket, határozza meg, hogy szükségük van -e független főiskolai tanácsadóra, és ismerkedjen meg a különböző főiskolai lehetőségekkel ” - mondta Heller magyarázza.

Hány főiskolára kell jelentkezniük a gyerekeknek?

Bár sok szülő emlékszik arra, hogy a napokban csak egy -két főiskolára jelentkezett, Heller azt javasolja, hogy a mai gyerekek több főiskolára jelentkezzenek, így rengeteg lehetőségük van.

„Általában azt javasoljuk, hogy a diákok legalább kilenc iskolába jelentkezzenek - három iskola, három ésszerű és három biztonsági iskola” - mondja. „Minden főiskolai jelentkezőnek szüksége van egy készenléti tervre. Nemcsak több alapra terjed ki, de nagyobb alkupozícióval is rendelkezik, ha úgy dönt, hogy tárgyal a pénzügyi ajánlatáról a választott iskolával. ”

Unalmasnak tűnik a jelentkezés ilyen sok főiskolára? Heller szerint a közös alkalmazás lehetővé teszi a diákok számára, hogy egy helyen több száz résztvevő iskolába jelentkezzenek.

Mi a fontosabb: az osztályzatok vagy az ACT/SAT teszt eredményei?

Meglepődve tapasztalhatja, hogy bár az olyan szabványosított tesztek, mint az ACT és a SAT fontosak, nem ezek a legfontosabb tényezők, amelyeket a főiskolák vizsgálnak.

"A felvételi tisztek többsége következetesen a legnagyobb súlyt helyezi a diákok középiskolai tantervének erejére a döntéshozatali folyamatban"-mondja Heller. „A főiskolák észreveszik, hogy a rendelkezésedre álló legszigorúbb osztályokat vetted -e, vagy egy egyszerűbb utat választottál. A kihívást jelentő osztályok osztályai a második helyen állnak. A SAT és az ACT pontszámok általában a harmadik helyen állnak. ”

Mi a legjobb módja a szabványosított teszteredmények növelésének?

A legtöbb főiskola megköveteli a hallgatóktól, hogy a SAT -ot vagy az ACT -t vegyék fel főiskolai felvételükre - és Heller szerint soha nem túl korai elkezdeni tanulni és felkészülni a tesztre.

„Sokféle tesztelési anyag létezik a keresztrejtvényektől és a játékoktól a flash kártyákig, rockdalokig, telefonos alkalmazásokig és hagyományos tanulmányi útmutatókig. Sok diákunk önállóan használta fel az erőforrásokat, és nagyon jól teljesít, és sok diáknak szüksége volt az előkészítő tanfolyamok irányítására ” - mondta. „Javasoljuk, hogy a diákok nézzék meg az összes létező lehetőséget, és találják meg a számukra legmegfelelőbbet.”

Vannak olyan órák, amelyek segítenek felkészülni a tesztre, azonban Heller azt javasolja, hogy nézze meg a középiskolai előkészítő tanfolyamokat vagy olyan közösségi szervezeteket, amelyek ingyenes vagy kedvezményes felkészítő programokkal rendelkeznek. „Ha a hallgató hozzáférhet egy SAT/ACT előkészítő tanfolyamhoz, javasoljuk, hogy vegye fel őket.”

Hogyan tudják a gyerekek kiemelni az alkalmazásukat?

Hogyan teheti ki a nyilvános iskolába járó diák jelentkezését, hogy kitűnjön a magán előkészítő iskola diákjainak pályázatával teli halomban? Heller szerint a szemet gyönyörködtető esszé jó jegyekkel kombinálva remek kezdet.

„Egy jó alkalmazás mesél. A tanuló átiratának fel kell tüntetnie, hogy a diák kihívást jelentő órákat végzett, és kiválóan teljesített azokban. A tanuló tanórán kívüli tevékenységének el kell köteleznie magát bizonyos tevékenységek és vezetői szerepek iránt. Az esszéknek információkat kell feltárniuk a tanulóról - elért eredményekről, akadályokról, célokról, szenvedélyekről, személyiségről és jellemről, valamint arról, hogy ez a tanuló hogyan illeszkedik egy iskolába ” - mondja. „Az ajánlóleveleknek nagy hangsúlyt kell fektetniük a tanuló munkamoráljára, elkötelezettségére és személyiségére.”

Az osztályzataim nem jók. Milyen lehetőségeim vannak?

Mit tegyenek azok a diákok, akiknek az osztályzata nem jó, vagy csak átlagos? Heller szerint még rengeteg lehetőség van arra, hogy segítsenek bejutni egy jó főiskolára.

„Amint azt korábban említettük, a tananyag ereje, az osztályzatok és a szabványosított vizsgálati eredmények általában a legfontosabb tényezők egy főiskolai jelentkezésnél; minden más másodlagos ” - mondja Heller. „Vannak olyan főiskolák, amelyek nem igényelnek szabványosított teszteket, de nagyobb jelentőséget tulajdonítanak az osztályzatoknak. A tanulónak meg kell néznie azokat az iskolákat, ahol alulreprezentált jelentkező lehet; államon kívüli státusszal rendelkeznek; örökség legyen; vagy képes különleges tehetséget nyújtani, mint a művészet, a zene vagy az atlétika. A tanuló legjobb módja, ha megmutatja egy főiskolának, hogy oda tartozik, és ott akar lenni azáltal, hogy házi feladatot végez az iskoláról, és megosztja tudását esszékben és interjúkban. ”

Heller szerint egy másik nagyszerű lehetőség az, ha egy kétéves főiskolán kezdenek, ahol a diákok megmutathatják elhivatottságukat és jó osztályzatukat, majd átválthatnak az ideális választott főiskolára.

„Valós világ” munkahelyek vs. szakmai gyakorlatok

„Sok főiskolai jelentkezés most a„ fizetett munkavégzés ”tapasztalatait kéri” - mondja Heller. „A kihívásokkal teli és oktató szakmai gyakorlat, amely gyakorlati, valódi munkatapasztalatot biztosít, ugyanolyan jól nézhet ki a főiskolai jelentkezésen, mint egy rangos nyári iskola. Több elitiskola felvételi tisztje azt mondja, hogy több hitelt adnak azoknak a diákoknak, akik rendelkeznek valós munkahelyeket és kevésbé azoknak a diákoknak, akik „értelmes” tevékenységeket végeztek, amelyek gyakran „önéletrajzot” mondanak párnázás.'"

Mi a helyzet az Advanced Placement (AP) osztályokkal?

Heller azt mondja, hogy ha erős tanuló, akkor vegyen részt AP tanfolyamokon vagy nemzetközi érettségin (IB) osztályok, mert a főiskolák szeretik látni őket az alkalmazásokban, és ez azt mutatja, hogy kihívtad magad akadémiailag.

„Javasoljuk, hogy a középiskolai osztályokat egy szinttel a kényelmi szintje felett vegye fel” - mondja. Ha AP számítást vesz, és kap egy C -t, akkor nem biztos, hogy olyan jó, mint egy A egy kicsit könnyebb osztályban. A diákoknak a lehető legszigorúbb tananyagot kell felvenniük, és jól teljesíthetnek ezeken az órákon. ”

Hol van a legjobb hely ösztöndíjak keresésére?

Heller szerint sok lehetőség van az ösztöndíjak megtalálására, és különféle forrásokból, például a szövetségi forrásokból állnak rendelkezésre kormányok, állami kormányok és magánforrások, például munkaadók, vállalatok, szakmai szövetségek, oktatási intézmények és több.

„Számos ingyenes ösztöndíj -adatbázis érhető el online, és több millió dollár értékű különféle ösztöndíjat kínálnak. A legismertebb webhelyek közül néhány a stipendiák.com, a fastweb.com és a cappex.com. ”

Bővebben az egyetemről

A gyerekek egyetemre küldésének valódi költsége
Hogyan tanítsd meg az egyetemistát ingyenes pénzszerzésre
Indítson egyetemi megtakarítási tervet gyermekei számára