A tinédzsered mindig jól teljesített iskola, de hirtelen elveszíti a házi feladatokat, és rosszkedvű. Úgy tűnik, középiskolásod nem kap algebrat. Elemi korú gyermeke mindig furcsa helyeken hagyja a házi feladatot, és szórványnak tűnik. Mikor és hogyan kezdi el kezelni ezeket a problémákat? Hogyan állíthat elvárásokat az erőfeszítéshez és siker és az iskolai feladatok elvégzése, hogy kitalálhassa, mi az igazi probléma, amelyet szakemberek segítségével kell megoldani - és mit lehet megoldani egyszerű megoldásokkal?
A gyermekeink tanulmányi sikereinek színpadának megteremtése az első lépés ahhoz, hogy segítsük őket tanulmányi sikereikben, és megértsük azt a munkaerkölcsöt, amelyet remélünk, hogy életre szólóan nevelünk beléjük. A színpad az elvárásokról, az érzelmi jelekről és a szervezésről szól - sokkal több, mint egy íróasztal és egy szótár! Több család is megállapította, hogy az otthoni rendszeres iskolai rutinok bevezetésével és folytatásával ragaszkodnak ahhoz, hogy a tanulmányi bizalom és a siker nem marad el.
Elvárások felállítása
Ha elvárásokat támaszt a gyermekével szemben - még a nagy elvárásokat is -, nem jelenti azt, hogy a tigris anya. Ez azt jelenti, hogy kommunikálsz, ami fontos számodra az erőfeszítések és az eredmények szempontjából. Lehet, hogy elvárásaid egyenesek az A -k, de kommunikálsz, amit vársz mindenkor a legjobb erőfeszítés ugyanolyan nagy elvárás - és reálisabb lehet, ha gyermeke inkább B tanuló. Ha elvárja, hogy gyermeke közepes osztályzatot szerezzen, és nagyon jól érezze magát, akkor ez is érvényes. A korai iskolás évektől rendszeres kommunikáció ezekről az elvárásokról kulcsfontosságú ahhoz, hogy gyermeke megértse, mit kell tennie az akadémikusok szempontjából.
A környezet beállítása
Lehet, hogy elutasította, amikor suli volt, de szülőként fogadok, hogy most már láthatja. A következetes fizikai hely a házi feladatok elvégzéséhez nemcsak a tényleges házi feladatokat segíti, hanem az általános szervezést is. Gyermeke tudja, hol lesznek a könyvei, és ezen a helyen ülve tudatosan és tudattalanul jelez, hogy most van itt az ideje az iskolai munkának. Ez a fizikai tér lehet a íróasztal a gyerekszobában vagy az étkezőasztal, csak akkor, ha következetes. Még akkor is, ha korábban a gyermeke „remekül” elvégezte a házi feladatokat a tévé előtti kanapén, akkor lépjen tovább a kedvező környezet fokozhatja a „finom” -ot „fantasztikusra”. És talán kevésbé valószínű, hogy elveszíti azt a házi feladatot a kanapé.
Eszközök beállítása
Győződjön meg arról, hogy gyermeke rendelkezik a munkájához szükséges eszközökkel. Ceruza, ceruzahegyező, vonalzók, papír és még tintapatronok a nyomtatóhoz. Amikor gyermeke leül az iskolai feladatok elvégzésére, készenlétben kell lennie az eszközöknek, hogy ne vesztegessen további 15 percet egy ceruza, majd egy toll, majd valami más keresésével. Rendszeresen ellenőrizze a házi feladatkörnyezet - és tegyen proaktív kérdéseket arra vonatkozóan, hogy mire lehet szükség a jövőben - annak érdekében, hogy gyermeke megkapja azt, amire szüksége van.
A következetesség fenntartása
Most, hogy elkötelezte magát az elvárások és a környezet kialakítása mellett, ragaszkodjon hozzá. Igen, könnyű, ha elkezdi jobban teljesíteni akadémiai értelemben, hogy lazítson egy kicsit, de ne tedd. A következetes üzenet és a következetes környezet fenntartása fontos a folyamatos siker érdekében - és segít gyorsan és tisztán látni, hogy történik -e valami más, ami más beavatkozást igényel. Lehet, hogy gyermeke nem szereti, és panaszkodhat, de ragaszkodjon hozzá.
Tudja, mikor kérjen segítséget
Néha, még akkor is, ha mindezt „helyesen” tette, gyermeke elérheti azt a szintet, amikor az akadémikusok problémát jelentenek. Függetlenül attól, hogy csökken az osztályzat, vagy növekszik a csalódottság vagy harag, előfordulhat, hogy a tanulmányi siker érdekében ezen a környezeten kívül kell elérnie, és segítséget kell kérnie. Ez nem jelenti azt, hogy bárki „kudarcot vallott”, csak azt jelenti, hogy Önnek és gyermekének segítségre van szüksége. Mindannyian tesszük néha! Ez lehet egy egyszerű javítás - például egy osztályterhelés beállítása - vagy valami megoldható néhány korrepetálással.
Kezdje gyermeke tanácsadó irodájával, hogy megbeszélje a látott problémákat. Az oktatás A szakembereknek képesnek kell lenniük arra, hogy oktatókhoz vagy más szakemberekhez irányítsák Önt, akik segíthetnek megoldani azokat a problémákat - akadémiai és esetleg személyes -, amelyekkel gyermeke szembesül. Gyermeke gyermekorvosa is segítséget nyújthat a megfelelő szolgáltatásokhoz.
További információ arról, hogyan segítheti gyermekét tanulmányi sikereiben
- Hallgassa meg gyermekeit, hogy segítsen nekik tanulmányi sikereikben
- A szülő-tanár kapcsolat fontos a gyermek sikeréhez
- 10 lépés a tanév sikeréhez
