Nyomós sportszülő vagy? - Ő tudja

instagram viewer

Mindannyian láttuk őket - kiabálni a lelátóról, futni a pályára, harcolni vagy vitatkozni az edzőkkel - mindezt gyermekük nevében. Megpróbálnak mindent megtanítani gyermekeiknek, és a csapat, a régió vagy az állam legjobb játékosává tenni őket. De mikor válik a coaching és a tanítás fennhéjázóvá és túlbuzgóvá?

Moly és fia illusztráció
Kapcsolódó történet. A gyermekem diagnosztizálása után fedeztem fel saját fogyatékosságomat - és ez jobb szülővé tett engem
gyerek apa baseball

Támogató?
Vagy irányíthatatlan?

„A túlbuzgó szülők általában kezdik támogatni gyermekük érdekeit” - mondja Dr. Martha Pieper, pszichoterapeuta. „Ezek a szülők azonban elkezdenek tehetséget látni gyermekükben, és mindent megtesznek annak érdekében, hogy fejlődjenek, és elvárják, hogy a gyermek is ezt tegye. Ezek a szülők nem jelentenek kárt; csak nem tudják, mikor kell abbahagyni. ”

A tanórán kívüli tevékenységek minden korosztály számára lehetőséget biztosítanak arra, hogy kifejezzék önmagukat, tehetségüket és érdekeiket. Legyen szó sport- vagy tanulmányi tevékenységről, ezek az „iskola utáni” programok eltérnek a normál iskolaszerkezettől, és egy kis szórakozást és kreativitást kínálnak a gyerekeknek. De vannak diákok, akiknek egyetlen oka, hogy részt vesznek ezekben a tevékenységekben, egy rámenős szülő.

click fraud protection

„Sosem szerettem igazán a focit” - mondja Alec Kurdzel. - Csak azért játszottam, mert a nagyapám játszott, és apám is azt akarta, hogy játsszam. Szeretem a focit és a baseballt, de a foci sosem volt számomra. Jól fociztam, de nem élveztem… nem volt szórakoztató. Azért játszottam, mert tudtam, hogy ez boldoggá teszi őket, és mert tudtam, hogy fel kell hívnom apám figyelmét, játszanom kell. Nem engedte, hogy kipróbáljam a focit, ezért a foci mellett döntöttem. ”

Ne kényszerítse a gyermeket a részvételre

A gyermek kényszerítése olyan tevékenységben való részvételre, amely nem érdekli, sok negatív hatással járhat. „A gyermekeknek ugyanúgy megvan a maguk szabadidejük, mint a felnőtteknek” - mondja Pieper. „Ha egy felnőttnek lenne szabad ideje, és valaki megmondaná, hogyan töltse azt, akkor ideges lenne. A gyerekeknek jogukban áll eldönteni, hogy mivel töltik [szabadidejüket]. Szükségük van ezekre a döntésekre, és kísérletezniük kell, hogy lássák, mit élveznek, vagy mi a legmegfelelőbb számukra. Amikor a szülők közbelépnek, és arra késztetik őket, hogy szakosodjanak, és csak egy dolgot tegyenek, valamint azt a szintet A szülők akarják, de a gyermek nem, a gyermek elengedhetetlen fontosságú megfosztásától gyermekkor. A gyermek ezután felnőhet, és mindig megpróbálhat tekintélyt találni, aki megmondja, mit kell tennie, vagy teljesen lázadni, és egész életében a hatalom ellen kell állnia. ”

Mutassa ki támogatását

A feltétel nélküli támogatás és bátorítás felajánlása a gyermeknek elfogadó üzenetet ad. „A gyerekek úgy érezhetik, hogy a szülő csak a teljesítményük miatt értékeli őket, nem pedig azért, amilyenek” - mondja Pieper. „Ha egy gyermeket arra kényszerítenek, hogy bármilyen területen felülmúlja az igényeit vagy eszközeit, elveszítheti a gyermek önbecsülését. A gyerekek elkezdhetik megítélni magukat bármilyen teljesítményük alapján, jót vagy rosszat. A gyerekeinknek azt az üzenetet szeretnénk adni, hogy szeretünk téged, azt gondoljuk, hogy nagyszerű vagy, bármit teszel, jól esik nekünk. ”

Vannak szülők, akik elnyomják a gyerekeiket, mert eltökélt szándékuk, hogy továbbtanuljanak az egyetemen. Mások számára lehet, hogy újra fel akarják élni saját ifjúságukat. Harry Owens, a háromgyermekes apa Richmond államban, Va., Azt mondja: „Volt esélyem focizni az egyetemen, de elrontottam az elrontással. Némi bajba kerültem, és végül apa lettem. Azt akarom, hogy a fiaim a lehető legtöbbet hozzák ki abból, amit tehetnek. Lehet, hogy túlságosan erőltetem őket, de csak azt akarom, hogy megkapják mindazt, amit nem. Azt akarom, hogy tanuljanak a hibáimból. Szeretem őket és a legjobbat akarom nekik. Tudom, hogy nem vagyok tökéletes… talán túl sokat próbálok. ”

A tanórán kívüli tevékenységeknek szórakoztatónak kell lenniük

„A legfontosabb üzenet, amit a szülő átadhat a gyermeknek, az az, hogy állítólag szórakoztató. Az iskola utáni tevékenységek erre valók. Ha nem élvezed, akkor nem kell tenned ” - mondja Pieper. „A szülőnek teljesen meg kell elégednie azzal a gondolattal, hogy a gyermek elhagyhatja a tevékenységet. Biztos a gyerek választása. Döntő fontosságú, hogy a gyermek meghozhassa a végső döntést arról, hogy részt vesz -e vagy sem, valamint annak okairól. ”

További információ a Family.com oldalon

  • Jó sport: Segít a fiatal sportolóknak, hogy szórakoztatóak legyenek a játékban
  • Szülői düh az ifjúsági sportban
  • Tehetséges gyermekek nevelése